南昌理工學(xué)院2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋實踐條件和實踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等4個類型總計30個項目，分別為：

實踐條件和實踐基地建設(shè)

1.環(huán)境設(shè)計虛擬3D技術(shù)交互式實訓(xùn)基地建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王明俊。

2.轉(zhuǎn)型背景下的應(yīng)用技術(shù)型院校實驗室建設(shè)研究，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人秦甄。

3.《光伏組件封裝工藝》虛擬仿真實訓(xùn)平臺的建設(shè)，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人廖丹。

4.基于虛擬仿真技術(shù)的新能源材料合成實驗教學(xué)改革與實踐，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張文展。

5.金融科技專業(yè)實踐教學(xué)體系及平臺建設(shè)，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人唐國斌。

6.“兩個循環(huán)”背景下產(chǎn)教融合協(xié)同育人跨境電商實踐教育平臺創(chuàng)新探索，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉秀。

7.薄壁鋁件在數(shù)控銑削加工中的加工工藝研究，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人李凱。

師資培訓(xùn)

8.基于BIM協(xié)助提升一線教師的教學(xué)技能和課程建設(shè)水平，杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人于方艷。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

9.基于學(xué)習(xí)通手段的《計算機輔助設(shè)計-Animate》實踐課程改革，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人溫靜。

10.基于新文科建設(shè)背景下“大數(shù)據(jù)+管理學(xué)”課程體系設(shè)計研究，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人雷姝燕。

11.環(huán)境藝術(shù)專業(yè)基于BIM技術(shù)教學(xué)體系改革建設(shè)，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人杜躍萍。

12.基于“新文科”建設(shè)背景下產(chǎn)教融合協(xié)同育人智慧營銷路徑研究，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人常尚新。

13.“新文科”視域下數(shù)字媒體藝術(shù)教育教學(xué)創(chuàng)新研究，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人周潔蘭。

14.新工科背景下生物工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系的研究，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人甘志凱。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

15.教學(xué)方法體系構(gòu)建--以西方經(jīng)濟學(xué)課程為例，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人鄭麗芳。

16.“工學(xué)結(jié)合、校企合作”模式下工商管理類專業(yè)教學(xué)體系構(gòu)建研究，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人于玲玲。

17.基于“金課”標(biāo)準(zhǔn)的《稅務(wù)會計》課程建設(shè)，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人刁雪林。

18.交互式教學(xué)視域下產(chǎn)品設(shè)計人機工程學(xué)課程“產(chǎn)教一體”開發(fā)，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李妹。

19.新文科視域下《電腦平面設(shè)計》課程“產(chǎn)教融合”新戰(zhàn)略，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳加松。

20.面向大數(shù)據(jù)的Python混合式創(chuàng)新教學(xué)研究，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人徐慧。

21.線上線下互動式教學(xué)模式下“立體構(gòu)成”課程的教學(xué)改革與實踐，江西森嵐科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人徐萌。

22.財務(wù)共享服務(wù)示范課程建設(shè)，新道科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉雪梅。

23.基于SPOC的經(jīng)濟學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革及實踐，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人張陽。

24.在線共享課程建設(shè)研究——《財務(wù)管理學(xué)》，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉顯福。

25.面向新工科“電路基礎(chǔ)”網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)改革與實踐，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人趙慧。

26.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃MOOC課程建設(shè)，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人范金城。

27.《版式設(shè)計》線上線下混合式課程建設(shè)與應(yīng)用研究，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人宗華。

28.產(chǎn)教融合背景下網(wǎng)絡(luò)與新媒體課程體系“線上+線下”混合式教學(xué)的構(gòu)建與運用，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人王洪梅。

29.基于業(yè)財融合的會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人黃華珍。

30.基于產(chǎn)教融合的《管理學(xué)》課程教學(xué)改革，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人邱敏航。

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