天津工業(yè)大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科建設(shè)等4個(gè)類型總計(jì)39個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于多場耦合系統(tǒng)虛擬仿真的“紡紗工藝及設(shè)備”課程改革，澳汰爾工程軟件（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李新榮 王建坤 邢靜忠。

2.《工業(yè)機(jī)器人》課程體系的改革與實(shí)踐，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉國華。

3.面向新工科的《智能機(jī)器人應(yīng)用》課程建設(shè)與實(shí)踐，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙方方 孫會(huì)來 杜玉紅。

4.物聯(lián)網(wǎng)工程課程建設(shè)（遠(yuǎn)程醫(yī)療方向），天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王金海 鄭羽 王敏。

5.基于工程教育認(rèn)證的力學(xué)課程教學(xué)改革，億創(chuàng)宏達(dá)（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖霞。

6.工程認(rèn)證下基于FPGA的“計(jì)算機(jī)組成原理”實(shí)踐教學(xué)改革，北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李媛媛。

7.紡紗工藝設(shè)計(jì)與紗線質(zhì)量評定虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡艷麗。

8.基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)模式的新媒體運(yùn)營課程實(shí)踐教學(xué)，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余能保。

9.“四新”背景下高?？萍加⒄Z閱讀教育模式構(gòu)建研究，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張怡。

10.“智能移動(dòng)機(jī)器人”課程的教學(xué)機(jī)器人開發(fā)，天津動(dòng)核芯科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王作為。

11.基于產(chǎn)學(xué)合作的“融創(chuàng)軟通-天津工業(yè)大學(xué)”大數(shù)據(jù)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，天津市融創(chuàng)軟通科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱新河。

12.外貿(mào)英語函電課程設(shè)置下的跨境電子商務(wù)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究，武漢他拍檔網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳勇。

師資培訓(xùn)

13.“打造一流課堂”混合式教學(xué)能力提升培訓(xùn)，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆凡雷。

14.新工科建設(shè)背景下的工業(yè)機(jī)器人師資培訓(xùn)項(xiàng)目，固高派動(dòng)（東莞）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉國華。

15.新工科背景下物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)模式探索，霍尼韋爾（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人秦偉剛。

16.校企協(xié)同打通最后一學(xué)里實(shí)踐育人方案探索與研究，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜啟飛。

17.智能網(wǎng)聯(lián)背景下的汽車智能技術(shù)培訓(xùn)，天津動(dòng)核芯科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王作為。

18.契合新工科物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐人才培養(yǎng)方案探索，霍尼韋爾（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜啟飛。

19.基于Niagara架構(gòu)下的高校物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)能力提升師資培訓(xùn)，霍尼韋爾（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王琬茹。

20.新工科背景下校企協(xié)同育人探索與實(shí)踐，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沙琳。

21.人工智能時(shí)代下的智能機(jī)械臂控制師資培訓(xùn)，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王紅霞。

22.基于產(chǎn)學(xué)合作的“中禹盛安-天津工業(yè)大學(xué)”大數(shù)據(jù)專業(yè)教師提升項(xiàng)目，天津中禹盛安科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳雅頌。

23.人工智能方向?qū)嶒?yàn)教師師資培訓(xùn)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛明。

24.云計(jì)算教學(xué)實(shí)踐平臺建設(shè)，新華三技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李靜東。

25.基于OBE理念的大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)實(shí)踐能力提升師資培訓(xùn)，新華三技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫連坤。

26.數(shù)字傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心師資培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)，於菟科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人車傳鋒。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

27.“雙一流”建設(shè)背景下高校創(chuàng)新實(shí)踐育人模式探索，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李賀 孫立東 劉鑫。

28.新媒體編輯課程改革與實(shí)踐平臺建設(shè)，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余能保。

29.基于產(chǎn)教合作的“湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司-天工大人文學(xué)院”教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張金柱。

30.物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)校外實(shí)踐基地建設(shè)，天津市融創(chuàng)軟通科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫學(xué)梅 王賾 柴爭義。

31.面向“紡織智能制造”實(shí)踐條件與實(shí)踐基地建設(shè)，上海和盛前沿科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙地。

32.天津工業(yè)大學(xué)-立創(chuàng)EDA聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，深圳立創(chuàng)電子商務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韋然。

33.基于OBE理念天津工業(yè)大學(xué)-天津市融創(chuàng)軟通科技股份有限公司實(shí)踐基地建設(shè)，天津市融創(chuàng)軟通科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫連坤。

34.基于“校企合作雙育人”理念的Java應(yīng)用開發(fā)能力實(shí)踐基地建設(shè)，天津市融創(chuàng)軟通科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王琬茹。

35.紡織智能制造實(shí)訓(xùn)平臺的實(shí)踐條件建設(shè)，於菟科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉健。

新工科建設(shè)

36.面向“新工科”的智能制造實(shí)訓(xùn)課程研究與建設(shè)，西安未來宇航科技研究院有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐國偉 賈文軍 王浩程。

37.面向新工科的機(jī)器人控制技術(shù)課程研究，北京鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉近貞。

38.新工科云數(shù)融合物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)產(chǎn)學(xué)合作示范基地建設(shè)，天津市融創(chuàng)軟通科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王賾。

39.以人工智能實(shí)踐教學(xué)為依托的“新工科”實(shí)踐平臺建設(shè)，於菟科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人淮旭國。

以上內(nèi)容整合自公開信息，若有不同，請以官方公布的為準(zhǔn)。