2020-8-11 22:31| 查看: 672| 評(píng)論: 0
河北工程大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科建設(shè),師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個(gè)類型總計(jì)44個(gè)項(xiàng)目,分別為:
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
1.智能制造專業(yè)核心課程建設(shè)與優(yōu)化,北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮澤民。
2.JAVA課程體系重構(gòu)與教學(xué)實(shí)施,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及歆榮 楊麗 李莉。
3.“教學(xué)+實(shí)踐+競(jìng)賽”三位一體的《C語言程序設(shè)計(jì)》課程建設(shè),中公教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳迪 李震平 寧振剛。
4.《商務(wù)智能大數(shù)據(jù)分析》教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革,北京百智享科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳國(guó)英。
5.企業(yè)級(jí)軟件實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革,北京學(xué)佳澳軟件科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳開興。
6.綠色發(fā)展與生態(tài)智慧礦山背景下采礦工程專業(yè)課程體系改革探索,北京中綠中天生態(tài)環(huán)??萍脊煞萦邢薰荆?xiàng)目負(fù)責(zé)人李新旺。
7.基于新工科與多學(xué)科交叉融合的采礦工程專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革探索,內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人凌向陽。
8.“機(jī)器人制作基礎(chǔ)與競(jìng)賽”課程建設(shè),深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何春燕。
9.深度學(xué)習(xí)課程建設(shè)與教學(xué)方法創(chuàng)新,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人苗長(zhǎng)勝。
10.面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程體系的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)改革,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊麗。
11.新工科背景下面向工程教育認(rèn)證的“通信原理”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件建設(shè),武漢凌特電子技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬永強(qiáng)。
新工科建設(shè)
12.基于新工科建設(shè)工程管理專業(yè)BIM人才培養(yǎng)與實(shí)踐,杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王飛 黃偉建 黃遠(yuǎn)。
13.新工科背景下計(jì)算機(jī)專業(yè)校企協(xié)同育人實(shí)踐,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人倪健。
14.新工科下機(jī)器人工程專業(yè)教學(xué)模式探討,北京昊科世紀(jì)信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孟彩茹。
15.“新工科”背景下基于能力導(dǎo)向的水利水電類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究,北京炎凌嘉業(yè)機(jī)電設(shè)備有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張崢。
16.面向新工科的機(jī)器人工程創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)模式研究,北京一維弦科技有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張京軍。
17.“新工科”背景下數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè),弘成科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張艷萍。
18.機(jī)器人柔性綜合末端執(zhí)行器的研究開發(fā),武漢需要智能技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何春燕。
師資培訓(xùn)
19.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在無機(jī)非金屬材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李麗。
20.基于工業(yè)機(jī)器人操作與編程的師資培訓(xùn)實(shí)踐,北京華航唯實(shí)機(jī)器人科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳海淼。
21.新工科背景下的遙感專業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)探討,北京奇觀技術(shù)有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉海新。
22.新工科背景下智能制造專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)踐,北京賽佰特科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏效玲。
23.BIM+GIS應(yīng)用師資培訓(xùn),北京犀牛數(shù)字互動(dòng)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋宏利。
24.新工科背景下土木專業(yè)BIM技術(shù)師資培訓(xùn)項(xiàng)目,杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔邯龍。
25.通信工程專業(yè)面向新一代移動(dòng)通信技術(shù)的教學(xué)實(shí)施,河北唐訊信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人付佳。
26.工業(yè)機(jī)器人控制技術(shù)師資培訓(xùn),江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈曉娟。
27.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)融入礦業(yè)工程學(xué)科教學(xué)實(shí)踐探索,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何團(tuán)。
28.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在測(cè)繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙玉玲。
29.基于機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新型教師培訓(xùn),武漢需要智能技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈曉娟。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
30.新工科背景下復(fù)合材料與工程專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)探索——以河北工程大學(xué)為例,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王光碩。
31.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探索,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫勝娟。
32.基于工科專業(yè)建設(shè)的高校雙創(chuàng)教學(xué)研究,北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬強(qiáng)。
33.基于“東軟創(chuàng)業(yè)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與實(shí)踐,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙超。
34.基于人工智能和高端制造業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目,億創(chuàng)宏達(dá)(北京)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人侯帥。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
35.新工科下的產(chǎn)學(xué)研一體實(shí)踐基地建設(shè)研究,中公教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃遠(yuǎn) 周倩羽 趙超。
36.新工科背景下面向工程教育認(rèn)證的電子信息工程專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李磊。
37.智慧礦山工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),大唐移動(dòng)通信設(shè)備有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳開興。
38.工程認(rèn)證引領(lǐng)下以“晨曦杯”BIM競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究,福建省晨曦信息科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王飛。
39.BIM產(chǎn)學(xué)研一體化實(shí)踐基地建設(shè),杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何麗麗。
40.無線通信虛擬化技術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè),南京潤(rùn)眾科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈少銳。
41.面向智能制造的地方高校實(shí)踐基地建設(shè),上海和盛前沿科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳海淼。
42.基于BIM人才培養(yǎng)的給排水科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè),深圳市斯維爾科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫廣垠。
43.基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)的電力電子及電氣傳動(dòng)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),浙江求是科教設(shè)備有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人路巍。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金
44.電子寵物項(xiàng)圈,北京學(xué)佳澳軟件科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人焦穎。
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