東北大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)38個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.機(jī)器人技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用課程建設(shè)與師資培訓(xùn)，安徽合動(dòng)智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘峰。

2.人因工程學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與開發(fā)，北京津發(fā)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金海哲 馮國(guó)奇 田曉慧。

3.新工科背景下基于互聯(lián)網(wǎng)+的實(shí)踐能力提升培訓(xùn)，北京賽佰特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李梅梅 劉少楠 宋昕。

4.高校網(wǎng)絡(luò)空間安全師資培訓(xùn)，北京神州綠盟科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人欒景民。

5.面向自主CPU的技術(shù)交流平臺(tái)建設(shè)，龍芯中科技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方淼。

6.基于過程改進(jìn)的混合式教學(xué)能力培養(yǎng)體系，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高克寧。

7.面向高性能邊緣計(jì)算的嵌入式課程師資培訓(xùn)，於菟科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人佘黎煌。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

8.軟件安全實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐課程建設(shè)，北京西普陽(yáng)光教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周福才。

9.《機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)》課程改革探索與實(shí)踐，戴爾（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙姝穎。

10.基于VR的磁共振成像原理教學(xué)內(nèi)容改革項(xiàng)目，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孝大宇 齊林 齊守良。

11.針對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的《人工智能基礎(chǔ)》課程建設(shè)，百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張恩德。

12.智能機(jī)器人系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜楊。

13.“1+M+N”的混合式教學(xué)模式改革探索——以人工智能類專業(yè)課程為例，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林明秀。

14.基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧農(nóng)業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張立立。

15.基于微電網(wǎng)能源樞紐的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，上海遠(yuǎn)寬能源科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬大中。

16.智能對(duì)抗機(jī)器人設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革，深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陸志國(guó)。

17.新工科背景下移動(dòng)機(jī)器人控制實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，泰克科技（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王帥。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

18.東北大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)聯(lián)合實(shí)踐基地建設(shè)，大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鮑玉斌 劉佳良 張立立。

19.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，福建中銳網(wǎng)絡(luò)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂艷霞。

20.東北大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)聯(lián)合實(shí)踐基地建設(shè)，上海德拓信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉佳良 劉晨 王彤。

21.生物醫(yī)學(xué)類專業(yè)虛擬仿真技術(shù)實(shí)踐基地建設(shè)，上海恩艾儀器有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人齊林 孝大宇 韓晶。

22.基于NI數(shù)據(jù)采集卡的物理實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，上海恩艾儀器有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王旗 朱盼盼 朱雨蓮。

23.基于“新工科”專業(yè)的創(chuàng)新人才實(shí)踐基地的建設(shè)，蘇州普源精電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊華 肖平 李鴻儒。

24.基于NeptuneLab的開放式電子創(chuàng)新教育平臺(tái)建設(shè)，優(yōu)利德科技（中國(guó)）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏永濤。

25.網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，北京奇虎測(cè)騰科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人敬茂華。

26.東北大學(xué)-集智“新商科跨境電商運(yùn)營(yíng)”綜合實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，深圳集智軟件開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈建鋒。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

27.遼寧省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽探索與實(shí)踐，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王明全。

28.模塊化射頻接收機(jī)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張立立 尹國(guó)成。

29.智能制造背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的研究，杭州英聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李秋明。

新工科建設(shè)

30.新工科背景下機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革與創(chuàng)新，杭州英聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳硯。

31.新工科背景下集散控制人才培養(yǎng)的研討與實(shí)踐，杭州英聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋愛娟 馬淑華 閆冬梅。

32.基于華為全棧AI資源的創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的課程改革實(shí)踐，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐長(zhǎng)明 牛學(xué)芬。

33.面向新工科的科產(chǎn)教融合人工能相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐林 關(guān)守平 何大闊。

34.基于問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)的“機(jī)器人工程”新工科高層次人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王斐。

35.“新工科”背景下基于新型光電傳感技術(shù)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)，杭州英聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人谷瓊嬋。

36.基于華為GaussDB的數(shù)據(jù)庫(kù)貫通課實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聶鐵錚。

37.適應(yīng)新工科發(fā)展的非電類專業(yè)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的改革創(chuàng)新，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李婕。

38.基于CG平臺(tái)的人工智能專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)，鄭州云?？萍加邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王彤。

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