哈爾濱醫(yī)科大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計(jì)14個項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于專業(yè)認(rèn)證與課程思政的循環(huán)系統(tǒng)疾病“金課”設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究，北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人樊瑛。

2.應(yīng)用型本科信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)學(xué)信息方向)專業(yè)課程體系的教學(xué)評價研究，北京中科晶云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人白雪峰 韓曉樂 任重貴。

3.探討科研創(chuàng)新實(shí)踐在醫(yī)學(xué)院校本科教育中的應(yīng)用，北京中科晶云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮陳晨。

4.基于HIS模擬操作系統(tǒng)，提升醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力，北京中科晶云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王秋毓。

5.線上線下混合式教學(xué)研究與實(shí)踐—以“生物信息學(xué)”教學(xué)為例，北京中科晶云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱江 張萍 楊昕光。

新工科建設(shè)

6.以“科研驅(qū)動”為核心的機(jī)器學(xué)習(xí)之新工科建設(shè)，北京中科晶云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高宇 羅微 李學(xué)滄。

7.產(chǎn)學(xué)研一體化的醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐，北京中科晶云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓曉樂。

8.老年健康大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)，北京中科晶云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李春權(quán)。

9.產(chǎn)教融合促進(jìn)醫(yī)工結(jié)合創(chuàng)新型人才培養(yǎng)—以醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)為例，北京中科晶云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李學(xué)滄 李萌 趙建梅。

10.醫(yī)學(xué)信息類專業(yè)構(gòu)建學(xué)科交叉課程體系的研究與實(shí)踐，北京中科晶云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉躍娟。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

11.生物信息云計(jì)算解決方案，北京中科晶云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于銳。

12.腎癌患者的增強(qiáng)子異常DNA甲基化對其生存時間影響的研究，北京中科晶云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙悅。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

13.AI+乳腺癌病理輔助診斷實(shí)踐基地建設(shè)，美科科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人仲雷。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

14.TRIZ培訓(xùn)為核心的醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)新教育實(shí)踐，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李勇。

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