2020-8-12 00:25| 查看: 383| 評(píng)論: 0
南京航空航天大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個(gè)類型總計(jì)17個(gè)項(xiàng)目,分別為:
新工科建設(shè)
1.面向新工科的電子信息類專業(yè)校企協(xié)同育人體系研究,安謀科技(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雷磊。
2.面向飛行器裝配的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)探索實(shí)踐,戴爾(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田威 胡俊山 李波。
3.基于智能互聯(lián)系統(tǒng)的無(wú)人智能車創(chuàng)新實(shí)踐技術(shù)研究,北京鋼鐵俠科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏佳丹。
4.《人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)》課程建設(shè)與實(shí)踐,微軟亞洲研究院,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王立松。
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
5.基于3D打印的復(fù)雜機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與控制教學(xué)平臺(tái)建設(shè),北京盛培天澤網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂???。
6.云計(jì)算與安全教學(xué)研究,北京西普陽(yáng)光教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉哲。
7.智慧課堂背景下《材料科學(xué)基礎(chǔ)》多元數(shù)據(jù)庫(kù)的建立及其教學(xué)應(yīng)用探索,德清國(guó)能過(guò)濾器材股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈一洲 陶杰。
8.基于機(jī)器學(xué)習(xí)的金融風(fēng)險(xiǎn)建模與分析預(yù)測(cè),國(guó)際商業(yè)機(jī)器(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人米傳民。
9.無(wú)人機(jī)集群技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā),南京恒點(diǎn)信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡圣所 雷磊 張莉涓。
10.大型結(jié)構(gòu)振動(dòng)機(jī)理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué),南京恒點(diǎn)信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜金輝。
11.航空發(fā)動(dòng)機(jī)控制及排放虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),南京恒點(diǎn)信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于兵 金義 鄭前鋼。
12.太陽(yáng)能光-熱-電綜合利用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),南京恒點(diǎn)信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人連文磊。
13.基于機(jī)器視覺(jué)和態(tài)勢(shì)感知的智能自主決策空中建筑機(jī)器人實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),南京恒點(diǎn)信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盛漢霖。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
14.把握新文科建設(shè)契機(jī),構(gòu)建復(fù)合型商科人才培養(yǎng)模式,廣州中博教育股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧晶。
15.智能制造協(xié)同育人實(shí)踐條件和基地建設(shè),蘇州博達(dá)特機(jī)電科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張慶。
16.民航英語(yǔ)素質(zhì)能力提升實(shí)踐基地建設(shè),科大訊飛股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉長(zhǎng)江。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
17.新工科背景下創(chuàng)新實(shí)踐教育的改革與推進(jìn),江蘇明耀光伏科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁磊。
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