新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等2個(gè)類型總計(jì)9個(gè)項(xiàng)目，分別為：

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

1.跨境電商仿真實(shí)驗(yàn)室教學(xué)基地構(gòu)建，北京數(shù)通國軟信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李華杰。

2.智慧城市下城市管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地建設(shè)----以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，上海哲尋信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人饒鳳艷。

3.結(jié)構(gòu)工程智能無損檢測(cè)教學(xué)與創(chuàng)新研究中心，四川升拓檢測(cè)技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人晉強(qiáng)。

4.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理綜合仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙達(dá)君。

5.高?！敖鹫n”建設(shè)背景下公共危機(jī)管理課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)——以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，上海哲尋信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張曄。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

6.基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)“五位一體”+“三位導(dǎo)向”教學(xué)模式研究，北京智欣聯(lián)創(chuàng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧羽佳。

7.“雙萬”背景下農(nóng)業(yè)院校本科生科研潛力培養(yǎng)模式探索的實(shí)踐教學(xué)，江西森嵐科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李先東。

8.BIM-VR技術(shù)在裝配式建筑虛擬仿真中的應(yīng)用，上海殊未信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人晉強(qiáng)。

9.水利施工技術(shù)課程建設(shè)與實(shí)踐，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉健。

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