金陵科技學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)23個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.應(yīng)用型本科高校在線開放課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系的建設(shè)與實(shí)踐，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳鐘鳴。

2.《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源改革，北京西普陽光教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李娟 徐永華。

3.基于BIM的工程能力培養(yǎng)實(shí)踐課程體系建設(shè)與改革，廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鞠全勇 高素美 牟福元。

4.基于M-L-E軟硬件結(jié)合的模擬電子技術(shù)課程教改研究，上海恩艾儀器有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李玉魁。

5.《機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革與教材建設(shè)研究，無錫信捷電氣股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡興柳 司海飛。

6.基于OBE的基礎(chǔ)編程能力培養(yǎng)體系建設(shè)與實(shí)踐，杭州百騰教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人竇如林。

新工科建設(shè)

7.新工科背景下應(yīng)用型本科院校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)改革與探索，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉祥建。

8.工程教育認(rèn)證背景下校企聯(lián)合培養(yǎng)模式的探索與研究，大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡勇。

9.以移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)為基礎(chǔ)——培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新型機(jī)器人工程專業(yè)人才，廣州云歌信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張曌 楊忠。

10.《Python程序設(shè)計(jì)》新工科教學(xué)改革示范課程項(xiàng)目，美科科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐琴。

11.面向新工科的集成電路測(cè)試人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐，上海恩艾儀器有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉飛 張金。

12.虛擬仿真技術(shù)在氣象觀測(cè)類實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用實(shí)踐，北京軟通動(dòng)力教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人章凱。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

13.金陵科技學(xué)院-渥瑞達(dá)智能制造聯(lián)合智慧實(shí)驗(yàn)室，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于繼明。

14.基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的人工智能實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，北京西普陽光教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐永華 劉鈺 田海梅。

15.基于“金蝶”云管理的集團(tuán)管理會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，金蝶軟件（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聶衛(wèi)東。

16.金陵科技學(xué)院大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，上海德拓信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人錢海忠 張正。

17.基于東軟云平臺(tái)的軟件測(cè)試實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，東軟集團(tuán)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王智鋼。

師資培訓(xùn)

18.應(yīng)用型大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)師資培訓(xùn)，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐玉娟。

19.人工智能師資培訓(xùn)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王海巧。

20.新工科教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的實(shí)踐策略研究，上海引之信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱霞。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

21.應(yīng)用型本科物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳有龍。

22.基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的ASIP芯片研制技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的探索研究，江蘇云思教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱俊。

23.StackFarm軟件創(chuàng)新工作室建設(shè)，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人洪蕾。

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