江漢大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個(gè)類(lèi)型總計(jì)18個(gè)項(xiàng)目，分別為：

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

1."互聯(lián)網(wǎng)+"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地建設(shè)，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋廣峰 周昕 鐘守昌。

2.基于準(zhǔn)入平臺(tái)的安全體系構(gòu)建研究，深信服科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人連進(jìn)。

3.教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革項(xiàng)目-AWSAcademy項(xiàng)目之“云架構(gòu)課程”，亞馬遜通技術(shù)服務(wù)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭偉 任瓊 董蘊(yùn)源。

4.人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人漆為民。

5.虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊毅。

6.產(chǎn)學(xué)融合工科專(zhuān)業(yè)建筑模型實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地，廣州華之尊光電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人江波。

7.AI人才培養(yǎng)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，科大訊飛股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧宏濤。

8.社會(huì)工作“工作坊”綜合實(shí)踐訓(xùn)練模式建設(shè)項(xiàng)目，美亞聯(lián)創(chuàng)（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李華俊。

9.智能傳感與機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐室建設(shè)，上海恩艾儀器有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫超。

師資培訓(xùn)

10.基于信息安全的體系構(gòu)建技術(shù)實(shí)踐，深信服科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱曉燕。

11.基于線上線下混合式課程助力學(xué)分制管理師生培訓(xùn)的實(shí)踐與研究，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫華。

12.基于智能制造的師資培訓(xùn)實(shí)踐，上海和盛前沿科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梅磊。

13.“互聯(lián)網(wǎng)+翻轉(zhuǎn)課堂模式”在師資培訓(xùn)中的應(yīng)用探索，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳丹文。

14.大學(xué)生心理健康教育線上線下混合式教學(xué)師資培訓(xùn)，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人揭水平。

15.人工智能與大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)，武漢需要智能技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳向成。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

16.存貨監(jiān)盤(pán)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李建軍。

17.基于虛實(shí)融合的《液壓與氣壓傳動(dòng)》教學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合平臺(tái)，武漢全樂(lè)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人易建鋼。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

18.軟筆書(shū)法臨摹機(jī)器人開(kāi)發(fā)，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王志銘。

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