濰坊科技學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋新工科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實踐條件和實踐基地建設(shè)等5個類型總計68個項目，分別為：

新工科建設(shè)

1.“新工科”背景下基于CDIO模式的高校專業(yè)英語教學(xué)改革與實踐，北京捷冠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人曹文娟 田國衛(wèi) 莊嶠。

2.與新工科交叉融合的園藝專業(yè)實踐基地建設(shè)研究與實踐，北京捷冠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人郎德山 肖萬里。

3.新工科背景下經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新與實踐，北京捷冠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張君。

4.以機(jī)器人卓越工程師班為例的新工科建設(shè)，廣州云歌信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人馬家興。

5.新工科背景下機(jī)械專業(yè)實踐教學(xué)研究，廣州中望龍騰軟件股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人李愛海 陳愛蓮 郝娟。

6.“新工科”背景下地方高校專業(yè)建設(shè)研究，港美通科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人呂跟來。

7.新工科背景下地方高校人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變研究，南京潤眾科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人丁瑩瑩。

8.新工科建設(shè)背景下建筑學(xué)專業(yè)“線上線下融合式”教學(xué)模式研究，山東恒天陽光置業(yè)投資有限公司，項目負(fù)責(zé)人李莉。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

9.“創(chuàng)客教育+SPOC”模式下高校大學(xué)英語混合式教學(xué)模式改革研究與實踐，北京捷冠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人慈建華 曹文娟 楊洪濤。

10.語言類基礎(chǔ)課嵌入專業(yè)課教學(xué)的改革研究與實踐，北京捷冠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李寶芹 趙環(huán)。

11.構(gòu)建人類命運共同體視域下《論語》海外傳播與教學(xué)研究，北京捷冠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人呂愛娟。

12.新工科背景下基于混合式教學(xué)模式的移動開發(fā)技術(shù)課程一體化教學(xué)改革研究，北京無憂創(chuàng)想信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人李素貞 王春玉 范長英。

13.物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，濟(jì)南博賽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人房瑋。

14.新工科背景下java課程混合式教學(xué)模式改革研究與實踐，濟(jì)南博賽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人郭建利。

15.基于大數(shù)據(jù)分析需要的高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的研究與實踐，濟(jì)南博賽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人李濱。

16.“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代下，大數(shù)據(jù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用研究，濟(jì)南博賽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人李宗珍。

17.應(yīng)用型本科院校軟件工程專業(yè)大數(shù)據(jù)搭建平臺課程校企合作教學(xué)改革的研究，濟(jì)南博賽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉相法。

18.信息化環(huán)境下地方本科院校計算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究，濟(jì)南博賽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉興榮。

19.農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)，濟(jì)南博賽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人徐友信 游萍 李宗珍。

20.協(xié)同育人背景下應(yīng)用型本科院校機(jī)電實驗室，青島網(wǎng)商產(chǎn)業(yè)教育科技園股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人柳香雅 柴孟江。

21.基于產(chǎn)教融合的《UI設(shè)計》項目化教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新研究，中企微云（北京）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人馬景鳳。

22.大數(shù)據(jù)背景下應(yīng)用型本科院校計算機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程體系及教學(xué)模式改革的研究，戴爾（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人張志軍。

23.基于新文科的會計專業(yè)教學(xué)改革研究與實踐，港美通科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人李秀美。

24.財務(wù)共享框架下管理會計系列課程建設(shè)探索，港美通科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉云霞。

25.以學(xué)習(xí)行為心理機(jī)制為指導(dǎo)的大學(xué)英語“四化三改”課堂教學(xué)模式改革與實踐，港美通科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人倫鳳蘭。

26.基于內(nèi)在動機(jī)激發(fā)的大學(xué)英語教學(xué)方法與教學(xué)模式改革研究，港美通科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人王曉玲。

27.“一帶一路”背景下應(yīng)用型本科高校國際貿(mào)易課程的建設(shè)研究，吉林省艾薩克科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人于建春。

28.大數(shù)據(jù)背景下應(yīng)用型本科高校課程體系建設(shè)，濟(jì)南銀華信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人張強(qiáng)。

29.人工智能背景下大學(xué)英語生態(tài)教學(xué)模式構(gòu)建研究，江蘇盛世大運科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人曹文娟。

30.新工科背景下基于混合式教學(xué)模式的《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程教學(xué)改革研究，江蘇盛世大運科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人譚娟。

31.新時代大學(xué)英語混合式教學(xué)模式研究，開來科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人魏杰。

32.“2+4”初中起點六年制化工專業(yè)應(yīng)用型本科教育的研究，山東道一醫(yī)藥科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王偉杰。

33.可持續(xù)發(fā)展理念下的學(xué)校精品資源共享課程系統(tǒng)設(shè)計與研究，山東東特環(huán)境檢測技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人王麗娟。

34.構(gòu)成原理課程教學(xué)改革實踐研究，山東恒天陽光置業(yè)投資有限公司，項目負(fù)責(zé)人欒曉娟。

35.大數(shù)據(jù)時代新文科背景下經(jīng)管類專業(yè)分層漸進(jìn)式教學(xué)改革研究，山東科瑞達(dá)機(jī)電設(shè)備有限公司，項目負(fù)責(zé)人李玉玲。

36.軟件工程專業(yè)實習(xí)實踐核心課程群建設(shè)，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人田溪江。

37.大數(shù)據(jù)專業(yè)《Python編程》教學(xué)內(nèi)容改革，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人王學(xué)偉。

38.應(yīng)用型本科高校分析化學(xué)實驗課程教學(xué)改革與實踐，濰坊鴻諾和泰新材料科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人郎秀婷。

39.基于工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的本科人才培養(yǎng)模式研究，濰坊鴻諾和泰新材料科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人牟金秀。

40.地方特色應(yīng)用型本科院校技能型+研發(fā)型個性化二元培養(yǎng)模式探究和實踐，濰坊鴻諾和泰新材料科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人岳向國。

41.移動混合前端開發(fā)技術(shù)場景化和項目化教學(xué)改革的探索和研究，中企微云（北京）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳亞坤。

42.UI交互設(shè)計項目化教學(xué)改革探索研究，中企微云（北京）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王冬波。

師資培訓(xùn)

43.應(yīng)用型本科院校與企業(yè)共建“雙師型”教師培養(yǎng)機(jī)制研究，北京捷冠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人宋秀清 閆軍。

44.產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制下的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)師資培養(yǎng)建設(shè)，中企微云（北京）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人馬景鳳。

45.濰坊科技學(xué)院青年骨干教師電子商務(wù)實訓(xùn)與操作培訓(xùn)方案研究，北京捷冠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人丁勇。

46.基于競技類項目化教學(xué)的人工智能素質(zhì)拓展師資培訓(xùn)，機(jī)器時代（北京）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人范亞萍。

47.化工與安全環(huán)保復(fù)合型專業(yè)教師的培訓(xùn)，青島中合思創(chuàng)復(fù)合材料研究院有限公司，項目負(fù)責(zé)人甄玉剛。

48.高等學(xué)校師資培訓(xùn)基地發(fā)展及創(chuàng)新模式探索，山東道一醫(yī)藥科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李剛。

49.產(chǎn)學(xué)研背景下生物化學(xué)師資素質(zhì)培養(yǎng)的探索，山東道一醫(yī)藥科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人游海英。

50.“教育信息化2.0”背景下地方高校計算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變研究，蘇州高博應(yīng)諾信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人丁瑩瑩。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

51.經(jīng)管類多學(xué)科交叉融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究與實踐，北京捷冠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人戴艷玲。

52.應(yīng)用型本科高校新文科建設(shè)研究與實踐，北京捷冠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉璐。

53.產(chǎn)教融合背景下應(yīng)用型高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建研究，北京捷冠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊洪濤 孫曉慶 宋康健。

54.基于虛擬仿真系統(tǒng)下跨境電子商務(wù)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究，北京捷冠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人于建春。

55.校企協(xié)同創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制研究，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人李錚。

56.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的電子商務(wù)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革與研究，港美通科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人丁勇。

57.產(chǎn)教融合背景下應(yīng)用型本科院校專創(chuàng)融合路徑研究，山東創(chuàng)宇環(huán)?？萍加邢薰荆椖控?fù)責(zé)人李欣。

58.人工智能背景下財會類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究，山東創(chuàng)宇環(huán)?？萍加邢薰?，項目負(fù)責(zé)人楊蕾。

59.以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉桂麗。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

60.以就業(yè)為導(dǎo)向的商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)基地建設(shè)研究，北京南北天地科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人李運祝 單體剛 劉通。

61.基于房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)的綜合實訓(xùn)基地建設(shè)研究，山東恒天陽光置業(yè)投資有限公司，項目負(fù)責(zé)人葛婷。

62.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人背景下數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)實驗平臺建設(shè)，中企微云（北京）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人郭繼鵬。

63.五年一貫制化工專業(yè)校外實習(xí)基地建設(shè)與管理研究，山東道一醫(yī)藥科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王廣輝。

64.農(nóng)業(yè)智慧監(jiān)管服務(wù)綜合實踐基地建設(shè)研究，山東恒天陽光置業(yè)投資有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉桂麗。

65.濰坊科技學(xué)院機(jī)器視覺實踐基地建設(shè)，陜西維視智造科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人王學(xué)偉。

66.BIM實踐實訓(xùn)基地建設(shè)與應(yīng)用研究，上海魯班軟件股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人張文之。

67.基于生物醫(yī)藥專業(yè)新型實踐基地建設(shè)的探索，濰坊鴻諾和泰新材料科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李剛。

68.應(yīng)用型本科院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)虛擬仿真實驗教學(xué)平臺建設(shè)研究，中創(chuàng)慧文（北京）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉璐。

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