同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等3個(gè)類型總計(jì)7個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.互聯(lián)網(wǎng)+背景下“課證賽創(chuàng)”融合的創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)課程體系建設(shè)與實(shí)踐，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李海波。

2.三維可視化《鋼結(jié)構(gòu)工程》教學(xué)，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙元一 陳魯。

3.大數(shù)據(jù)正保財(cái)務(wù)云共享中心實(shí)踐教學(xué)課程體系建設(shè)，北京正保會(huì)計(jì)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人凌立勤。

4.基于OBE教學(xué)理念下虛擬仿真實(shí)踐在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練的應(yīng)用研究——以同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院為例，杭州貝騰科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李海波。

5.裝配式建筑虛擬仿真智慧教育，上海領(lǐng)業(yè)建筑科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人童樂為。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

6.同浙與中博共建復(fù)合型商科人才培養(yǎng)基地，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李月娥。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

7.“1+X”建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能培訓(xùn)，上海領(lǐng)業(yè)建筑科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人童樂為。

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