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          東北師范大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),師資培訓(xùn)等5個(gè)類型總計(jì)19個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.基于云數(shù)據(jù)庫PolarDB的“數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用”課程體系及教學(xué)資源研究,阿里云計(jì)算有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李雁翎。

          2.管理會(huì)計(jì)“課堂-案例-實(shí)驗(yàn)”一體化教學(xué)改革實(shí)踐,沈陽躍客教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊春麗。

          3.生物學(xué)野外實(shí)習(xí)類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及應(yīng)用實(shí)踐,北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜鵬。

          4.基于3D數(shù)字化的《數(shù)碼服裝效果圖》課程改革研究,北京彤羏科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高明君。

          5.智能醫(yī)學(xué)背景下智能康復(fù)系統(tǒng)的語言學(xué)實(shí)踐,哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡雪嬋。

          6.校企合作背景下基于拓展式教學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)課程改革實(shí)踐,山東創(chuàng)宇環(huán)??萍加邢薰荆?xiàng)目負(fù)責(zé)人辛巍。

          7.數(shù)字時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培養(yǎng)模式研究,上海高頓教育培訓(xùn)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊雪。

          8.信息技術(shù)教育課程體系及實(shí)施方案研究,深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李雁翎。

          9.面向企業(yè)的大數(shù)據(jù)智能財(cái)務(wù)分析和決策,新道科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐亮。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          10.智慧化生理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),成都泰盟軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董春光。

          11.基于人工智能的卓越新聞傳播人才創(chuàng)新培養(yǎng)實(shí)踐基地建設(shè),科大訊飛股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張海。

          12.基于產(chǎn)教融合的經(jīng)管專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系與平臺(tái)建設(shè),北京好睿教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人苗淼。

          13.基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè),北京象新力科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉海波。

          14.面向一流學(xué)科建設(shè)和課程改革下的GIS實(shí)踐基地建設(shè),蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙春紅。

          15.科創(chuàng)企業(yè)智能媒介人才培養(yǎng)的校企聯(lián)合實(shí)踐基地建設(shè),三亞鴻鋮投資發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張文東。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

          16.“零距離APP”——大學(xué)生學(xué)習(xí)的APP,遼寧便利電科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葛曉雨。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          17.新工科背景下《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程體系研究,華為技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王戰(zhàn)林。

          18.“評(píng)創(chuàng)管”復(fù)合型藝術(shù)人才的美育課程貫通與教育劇場實(shí)踐,三亞鴻鋮投資發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于文夫。

          師資培訓(xùn)

          19.U-G-S模式下職后教師專業(yè)素養(yǎng)提升,上海卓越睿新數(shù)碼科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王向東。

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