上海電機(jī)學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)等4個(gè)類(lèi)型總計(jì)16個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于雙臂協(xié)作機(jī)器人的融合式教育改革研究，遨博（北京）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李保江。

2.面向“智能機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用”課程的融合式教育改革研究，北京鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李保江。

3.Hadoop編程開(kāi)發(fā)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，北京中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖薇。

4.基于機(jī)器視覺(jué)的智能機(jī)器人技術(shù)教育改革研究，達(dá)闥機(jī)器人有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王西超。

5.“智能機(jī)器人技術(shù)”課程的融合式教育改革研究，商飛信息科技（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李保江。

6.伺服電機(jī)控制測(cè)試技術(shù)在《控制電機(jī)》教學(xué)中的應(yīng)用，商飛信息科技（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王愛(ài)元。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

7.面向智能制造的機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)新工科人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人汪燁。

8.基于項(xiàng)目管理的計(jì)算機(jī)輔助翻譯課程建設(shè)研究，北京東方正龍數(shù)字技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人成爽。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

9.產(chǎn)教融合校企共建光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)踐探索，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙華。

10.汽車(chē)嵌入式技術(shù)與應(yīng)用實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊洪剛。

11.《管理學(xué)原理》（英語(yǔ)）課程項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)，上海乾隆高科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊鴻軍。

師資培訓(xùn)

12.“網(wǎng)絡(luò)型控制電機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)”師資培訓(xùn)，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王愛(ài)元。

13.新工科下的“機(jī)電一體化技術(shù)初級(jí)綜合實(shí)驗(yàn)”課程改革與團(tuán)隊(duì)建設(shè)，北京啟創(chuàng)遠(yuǎn)景科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王廷軍。

14.測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)Proteus虛擬仿真應(yīng)用技術(shù)師資培訓(xùn)，廣州風(fēng)標(biāo)教育技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李皎潔。

15.“計(jì)算機(jī)圖像處理”課程師資培訓(xùn)，青島鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王海燕。

16.高校教師信息化教學(xué)能力培養(yǎng)與評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)施，上海卓越睿新數(shù)碼科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁偉光。

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