南通大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個(gè)類型總計(jì)100個(gè)項(xiàng)目，分別為：

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

1.“新醫(yī)科”理念下互聯(lián)網(wǎng)+教育信息化在醫(yī)學(xué)生物技術(shù)領(lǐng)域協(xié)同育人的探索實(shí)踐，寶石花醫(yī)療健康投資控股集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人連博琳。

2.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用與探索，江蘇盛世大運(yùn)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程實(shí)。

3.新工科背景下具備大數(shù)據(jù)素養(yǎng)的物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)體系研究，北京天融信教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陸培軍。

4.卓越“外語+”國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐托。

5.高校新工科背景下的虛擬仿真VR實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的建設(shè)，北京易智時(shí)代數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘虹。

6.課程思政的平臺構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)路徑，江蘇飛鷺網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王明華。

7.《思想政治教育學(xué)原理與方法》在線課程，江蘇盛世大運(yùn)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王增收。

8.新工科背景下物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，南通潤源水務(wù)工程有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬杰。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

9.項(xiàng)目化教育在護(hù)理實(shí)踐課程中的探討，寶石花醫(yī)療健康投資控股集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊陽。

10.水文學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程設(shè)計(jì)，北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧曉敏。

11.《刑法規(guī)范下的生活秩序》課程教學(xué)建設(shè)與實(shí)踐，北京文華在線教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳國坤。

12.機(jī)械類專業(yè)課程混合式教學(xué)模式改革研究與實(shí)踐，遼寧向日葵教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張福豹。

13.基于Kinect的沉浸式實(shí)驗(yàn)課程交互探索，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程實(shí)。

14.新時(shí)代工程訓(xùn)練課程思政金課體系構(gòu)建，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳玲。

15.數(shù)字媒體背景下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)課程建設(shè)研究，秦皇島未知數(shù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉天驕。

16.虛擬頸動脈斑塊內(nèi)視系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用，廈門三維云科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人耿興云。

17.土力學(xué)與基礎(chǔ)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用，上?；勰畔⒖萍加邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫召花。

18.機(jī)器人運(yùn)動控制與系統(tǒng)集成課程改革建設(shè)，北京昊科世紀(jì)信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚建南。

19.化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)虛擬仿真軟件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，北京微瑞集智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫同明。

20.化學(xué)教學(xué)論虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用，北京微瑞集智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳博。

21.功能服裝防護(hù)評定虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈岳。

22.Fabric開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)，北京知帆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陸培軍。

23.面向“三電”系列實(shí)驗(yàn)課程群的開放式虛實(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盛蘇英。

24.基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索與實(shí)踐，杭州天科教儀設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂帥帥。

25.PIE支持的《遙感概論》金課建設(shè)與應(yīng)用研究，航天宏圖信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周侗。

26.面向產(chǎn)出的模擬集成電路設(shè)計(jì)課程內(nèi)容及實(shí)踐環(huán)節(jié)改革，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人秦琳。

27.《思想道德與法治》課程教學(xué)建設(shè)與實(shí)踐，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王倉。

28.“課程思政”視域下《海洋藥物導(dǎo)論》混合式教學(xué)改革及示范課程建設(shè)，嘉興橙琦醫(yī)療器械有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人連博琳。

29.新文科背景下傳播學(xué)教學(xué)的轉(zhuǎn)型升級，江蘇盛世大運(yùn)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人翟瑛棟。

30.南通大學(xué)人工智能教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革項(xiàng)目，江蘇遠(yuǎn)華輕化裝備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人段瑋。

31.南通大學(xué)云計(jì)算相關(guān)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革項(xiàng)目，江蘇遠(yuǎn)華輕化裝備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人季彥呈。

32.跨境電子商務(wù)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目，凱麗?。ㄉ虾＃┸浖畔⒖萍加邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張麗。

33.新文科語境下的數(shù)字媒體藝術(shù)課程體系改革，南京藍(lán)桔信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭曦。

34.融合新能源汽車雙創(chuàng)人才培養(yǎng)的虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建，商飛信息科技（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李洪亮。

35.交通大數(shù)據(jù)處理技術(shù)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，上海晶眾科技信息有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人施佺。

36.光電子技術(shù)與檢測綜合實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛同蓮。

37.工程教育認(rèn)證背景下混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理教學(xué)模式探索—以中國與加拿大課程對比分析，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧鎮(zhèn)媛。

師資培訓(xùn)

38.“人工智能”背景下的機(jī)械專業(yè)人才培養(yǎng)與技能提升，北京鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬曉峰。

39.南通大學(xué)人工智能師資培訓(xùn)，北京賽佰特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張堃。

40.人工智能時(shí)代下的圖書館館員職業(yè)技能師資培訓(xùn)，北京無憂創(chuàng)想信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于映紅。

41.新工科背景下的智能機(jī)器人師資培訓(xùn)，北京信達(dá)嘉鼎科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜衍。

42.面向護(hù)理教學(xué)的虛擬仿真技術(shù)高校師資培訓(xùn)，福建水立方三維數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊陽。

43.CTF師資培訓(xùn)平臺建設(shè)，恒安嘉新（北京）科技股份公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳亮。

44.新工科背景下以集成電路雙創(chuàng)賽事為導(dǎo)向的師資培訓(xùn)，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王志亮。

45.基于Niagara框架的物聯(lián)網(wǎng)中間件技術(shù)師資培訓(xùn)，霍尼韋爾Tridium，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧翔。

46.物聯(lián)網(wǎng)中的邊緣計(jì)算與人工智能師資教學(xué)能力提升，江蘇艾什頓科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧翔。

47.基于協(xié)同育人的高校碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系研究，江蘇普途生活科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳建新。

48.面向智能制造工程實(shí)踐能力的提升與實(shí)踐，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人汪興興。

49.基于工業(yè)機(jī)器人的PLC控制師資培訓(xùn)，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐影。

50.大數(shù)據(jù)技術(shù)及挖掘案例分析實(shí)訓(xùn)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何金鳳。

51.基于《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與開發(fā)》的師資培訓(xùn)和學(xué)生培養(yǎng)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈?qū)W華。

52.校企協(xié)同的實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師師資培訓(xùn)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇波泳。

53.基于《物聯(lián)網(wǎng)綜合設(shè)計(jì)》的師資進(jìn)階和學(xué)生培養(yǎng)，中智訊（武漢）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈?qū)W華。

54.面向百度Apollo無人駕駛系統(tǒng)的高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目，百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人施佺。

55.南通大學(xué)基于“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)，北京志恒教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李耀富。

56.高校思政課教師素質(zhì)提升“形勢與政策”專題培訓(xùn)，杭州九逸工貿(mào)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王倉。

57.新工科背景下的機(jī)器人師資培訓(xùn)項(xiàng)目，杭州朗迅科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人季玲。

58.物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)踐類課程師資教學(xué)能力提升，江蘇艾什頓科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹利。

59.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)背景下實(shí)驗(yàn)師創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)能力提升培訓(xùn)，江蘇匡集工業(yè)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人仲蓓鑫。

60.面向“工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)”和“大數(shù)據(jù)營銷”的教師新媒體技術(shù)能力提升培訓(xùn)，江蘇匡集工業(yè)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吉凱熙。

61.工業(yè)機(jī)器人的集成應(yīng)用開發(fā)師資培訓(xùn)，江蘇優(yōu)埃唯智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳怡欣。

62.無人機(jī)應(yīng)用開發(fā)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，江蘇優(yōu)埃唯智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人季玲。

63.面向新工科的智能制造技術(shù)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，江蘇遠(yuǎn)華輕化裝備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝星。

64.智慧工業(yè)技術(shù)在工程訓(xùn)練中的應(yīng)用，江蘇遠(yuǎn)華輕化裝備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳林飛。

65.電氣工程產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)課程群師資培訓(xùn)項(xiàng)目，江蘇中天科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐一鳴。

66.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)師資培訓(xùn)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳欣。

67.“雙創(chuàng)人才”培養(yǎng)模式下新能源汽車類專業(yè)師資培訓(xùn)，山東派蒙機(jī)電技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李洪亮。

68.RT-Thread嵌入式操作系統(tǒng)師資培訓(xùn)，上海睿賽德電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李躍華。

69.智能建造虛擬現(xiàn)實(shí)在線課程教育師資培訓(xùn)，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王亞萍。

70.基于SupOS的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)智能化工平臺培訓(xùn)項(xiàng)目，浙江中控科教儀器設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張堃。

71.“高強(qiáng)高電導(dǎo)鋁箔研究”師資培訓(xùn)項(xiàng)目，鎮(zhèn)江龍順金屬科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史傳國。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

72.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)測量原理解構(gòu)及多途徑測量探索，成都泰盟軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周峰。

73.線上線下混合式激光加工教學(xué)體系改革，廣州華之尊光電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮曉榮。

74.地方高校生物技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐體系探索，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人連博琳。

75.高校信息安全課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索，江蘇盛世大運(yùn)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張金寶。

76.綜合性大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)的高階虛擬現(xiàn)實(shí)平臺的建構(gòu)與實(shí)踐，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陸偉家。

77.協(xié)同育人視閾下經(jīng)管專業(yè)法律課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系優(yōu)化探討，上海乾隆高科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋超。

78.基于國產(chǎn)操作系統(tǒng)的嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)，上海睿賽德電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁惺彥。

79.基于工程專業(yè)認(rèn)證的光電信息綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地建設(shè)，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李紅兵。

80.“雙一流”背景下的電子信息綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李洪均。

81.人工智能應(yīng)用與創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人牛書花。

82.學(xué)生主體性框架下思想政治教育課的實(shí)踐性創(chuàng)新探究，重慶維普資訊有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宗海勇。

83.地方高校電子信息類專業(yè)綜合型實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李洪均。

84.南通大學(xué)三位一體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心建設(shè)，北京華普億方教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李耀富。

85.基于創(chuàng)新能力的溶液紡絲虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)，北京中綠中天生態(tài)環(huán)保科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘剛偉。

86.數(shù)智時(shí)代基于用戶智能感知的智慧圖書館空間評價(jià)與實(shí)踐研究，廣州普信通信設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡建平。

87.媒體融合背景下新聞傳播人才培養(yǎng)實(shí)踐基地建設(shè)，哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉倩。

88.南通市《思想道德與法治》實(shí)踐教學(xué)資源優(yōu)化整合研究，哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張衛(wèi)海。

89.新工科背景下VR、MR電子信息虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，翰林匯信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬磊。

90.南通大學(xué)BIM實(shí)踐基地建設(shè)，杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳敏。

91.南通大學(xué)無人機(jī)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，湖南科瑞特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人段瑋。

92.“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校英語實(shí)踐基地建設(shè)及實(shí)踐教學(xué)研究，江蘇盛世大運(yùn)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董芬。

93.基于VR大數(shù)據(jù)的智慧雙創(chuàng)教育改革實(shí)踐研究，領(lǐng)途教育咨詢（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人茅靖峰。

94.互聯(lián)網(wǎng)+背景下地方高校法學(xué)教育實(shí)踐基地建設(shè)新模式研究，上海積途信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周舜隆。

95.測評運(yùn)動狀態(tài)人體生理機(jī)能的虛實(shí)結(jié)合實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)，上海夢之路數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范剛。

96.物流虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，上海質(zhì)惠信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范赟。

97.通信全網(wǎng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱曉軍。

98.“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下專業(yè)碩士研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)模式實(shí)踐研究，重慶佰源訊網(wǎng)絡(luò)信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧潔。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

99.基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高校實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革研究與實(shí)踐，北京中綠中天生態(tài)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳玲。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

100.企業(yè)家精神實(shí)踐平臺的構(gòu)建方法與路徑研究，江蘇飛鷺網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘欣瑜。

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