2021-12-24 12:09| 查看: 744| 評(píng)論: 0
浙江水利水電學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)17個(gè)項(xiàng)目,分別為:
師資培訓(xùn)
1.基于工程訓(xùn)練平臺(tái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn),北京啟創(chuàng)遠(yuǎn)景科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金永平。
2.基于產(chǎn)學(xué)研的大數(shù)據(jù)分析與挖掘師資培訓(xùn),南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝楠。
3.IT類專業(yè)“雙師雙能型”師資培訓(xùn),無錫中興教育管理有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧克。
4.網(wǎng)絡(luò)安全師資能力提升探索,北京神州綠盟科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周志敏。
5.《機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》課程師資培訓(xùn),杭州睿數(shù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐歐官。
6.新工科背景下的S7-1200PLC應(yīng)用師資培訓(xùn),重慶安尼森智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王紅梅。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
7.新工科背景下軟件工程專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè),北京中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧克。
8.面向物流工程專業(yè)的跨境電商直郵監(jiān)管虛擬仿真軟件建設(shè),杭州中銳計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱光明。
9.基于BIM的水工程安全數(shù)智化管理實(shí)踐基地,上海魯班軟件股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡群革。
10.基于BIM技術(shù)的市政工程項(xiàng)目管理仿真實(shí)踐基地建設(shè),上海魯班軟件股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊潔。
11.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的項(xiàng)目管理課程仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè),上海普華科技發(fā)展股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張美亞。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
12.應(yīng)用型工科院校創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)增效訓(xùn)練項(xiàng)目,吉林省艾薩克科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃俊鵬。
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
13.基于OBE理念的開源操作系統(tǒng)課程改革與探索,南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周志敏。
14.思政教育框架下的積極心理學(xué)課程體系建設(shè),長(zhǎng)春市敏學(xué)教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳紅。
15.經(jīng)管類專業(yè)法學(xué)課程教學(xué)研究,長(zhǎng)春市敏學(xué)教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡振吉。
16.實(shí)驗(yàn)室安全與應(yīng)急處理仿真教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì),上海形拓科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱程。
新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)
17.基于“三融通十共同”的機(jī)器人工程專業(yè)校企聯(lián)合育人模式探索,重慶安尼森智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方貴盛。
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