福建江夏學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計24個項(xiàng)目，分別為：

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

1.金融科技人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)基地，北京知鏈科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱格磊。

2.《社會保障學(xué)》仿真實(shí)訓(xùn)研究，上海逸景網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王碧英。

3.社會調(diào)查研究實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)，上海哲尋信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳盛淦。

4.新技術(shù)能力建設(shè)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京知鏈科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人甘健勝。

5.智能光電子創(chuàng)新教育實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余運(yùn)龍。

6.高校武術(shù)課程虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)研究，江蘇飛鷺網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王波。

7.營銷大數(shù)據(jù)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，江蘇一鼎堂軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李靜。

8.“新財經(jīng)”視域下“數(shù)智化”審計與風(fēng)控實(shí)踐條件與實(shí)踐基地建設(shè)，深圳市迪博企業(yè)風(fēng)險管理技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人嚴(yán)涌。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

9.基于“新文科”建設(shè)思想的工商管理學(xué)科工程認(rèn)知體系的建設(shè)，廣州華之尊光電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊拴強(qiáng)。

10.數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)學(xué)科轉(zhuǎn)型建設(shè)，福建中科智與科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柯文嵐。

11.集成電路工藝綜合實(shí)踐課程設(shè)計與開發(fā)，杭州大華儀器制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張浩。

12.面向“新工科”的“光伏+智慧農(nóng)業(yè)”實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)及交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式探索，杭州大華儀器制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳雄。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

13.物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)課程資源建設(shè)，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳小菁。

14.機(jī)器學(xué)習(xí)課程資源建設(shè)，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝玉枚。

15.基于產(chǎn)教融合的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程改革研究，哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林澤。

16.“工財”跨界融合下資產(chǎn)評估課程體系重構(gòu)，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林進(jìn)添。

17.基于現(xiàn)代信息技術(shù)的三位一體高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林珊珊。

18.基于管理會計人才需求導(dǎo)向的國際執(zhí)業(yè)教育與案例教學(xué)相融合的實(shí)踐與思考，上海高頓教育培訓(xùn)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱海輝。

19.全方位人才評價技術(shù)與應(yīng)用研究，上海敏學(xué)信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孔德議。

20.基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)營銷的市場營銷專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，深圳市因納特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘金龍。

師資培訓(xùn)

21.基于VR技術(shù)的課程建設(shè)和教學(xué)實(shí)踐，北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人游婷。

22.文旅賦能鄉(xiāng)村振興中智慧旅游虛擬仿真系統(tǒng)培訓(xùn)，廈門建發(fā)高科有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳鶯嬌。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

23.產(chǎn)教融合背景下金融類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索與發(fā)展，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方杰。

24.“多案例理論專題式”公共管理案例教學(xué)方法應(yīng)用實(shí)踐，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林麗梅。

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