河南工學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類(lèi)型總計(jì)25個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.工程仿真與設(shè)計(jì)應(yīng)用能力提升，安世亞太科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張敏。

2.面向機(jī)器人工程專業(yè)人才培養(yǎng)的教師實(shí)踐能力提升培訓(xùn)，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人遲明路。

3.柔性自動(dòng)化生產(chǎn)線虛擬仿真系統(tǒng)師資培訓(xùn)，山東經(jīng)世智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人白敬彩。

4.以“醫(yī)工融合”為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，山東樂(lè)潤(rùn)信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊航。

5.嵌入式課程師資建設(shè)探索，上海睿賽德電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡永濤。

6.面向新工科的大數(shù)據(jù)專業(yè)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京拉勾網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱命冬。

7.產(chǎn)教研融合背景下的雙創(chuàng)師資隊(duì)伍建設(shè)，杭州貝騰科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尚德峰。

8.面向“人工智能+智能制造”的教師教學(xué)創(chuàng)新能力提升探索與實(shí)踐，合肥中科深谷科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張超。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

9.新工科背景下應(yīng)用型本科機(jī)械類(lèi)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐文博。

10.新工科背景下面向智能制造的專業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李景陽(yáng)。

11.基于大數(shù)據(jù)背景下二手車(chē)鑒定評(píng)估與交易課程教學(xué)改革的實(shí)踐研究，上海巧園投資發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王紅霞。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

12.智能制造背景下《人機(jī)工程學(xué)》課程教學(xué)改革探索，北京炎凌嘉業(yè)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢慧娟。

13.基于電子通信產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的新工科課程體系建設(shè)研究，杭州朗迅科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭志立。

14.汽車(chē)工程基礎(chǔ)虛擬仿真教學(xué)體系建設(shè)探索，濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人白寧山。

15.帆軟軟件與軟件工程專業(yè)課程融合的研究與實(shí)踐，帆軟軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉丹。

16.《機(jī)器人工程導(dǎo)論》立體化教學(xué)模式探索與實(shí)踐，河南軒明實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張建霞。

17.RT-Thread嵌入式操作系統(tǒng)教材開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，上海睿賽德電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李婕。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

18.RT-Thread操作系統(tǒng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，上海睿賽德電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡永濤。

19.面向新工科的軟件工程創(chuàng)新實(shí)踐中心建設(shè)，鄭州云海科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫冬。

20.基于智慧教學(xué)的金融創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，深圳希施瑪數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏芳。

21.光電傳感與成像技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高雅昆。

22.虛實(shí)結(jié)合的基礎(chǔ)光學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任宇。

23.面向新工科的軟件測(cè)試實(shí)踐中心建設(shè)，鄭州云?？萍加邢薰荆?xiàng)目負(fù)責(zé)人張正本。

24.商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)云實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，中語(yǔ)智匯科技（廈門(mén)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓慧。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

25.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)模式研究，北京志恒教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董作霖。

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