湖北中醫(yī)藥大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等4個(gè)類型總計(jì)11個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.大數(shù)據(jù)背景下高校教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)提升，武漢軟帝信息科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李娜。

2.智能化背景下教師賦能培養(yǎng)模式探究，武漢天之逸科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇波。

3.面向應(yīng)用數(shù)學(xué)課程的師資培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施研究，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王艷。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

4.基于中醫(yī)藥人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的“雙創(chuàng)”案例課程開發(fā)研究，武漢有教文化傳播有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭啟瑋。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

5.健康老齡視域下中醫(yī)特色老年康養(yǎng)虛擬實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建，北京育見未來科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王云翠。

6.后疫情時(shí)代基于中醫(yī)養(yǎng)生理念的健康服務(wù)管理課程建設(shè)與教學(xué)改革研究，嘉興橙琦醫(yī)療器械有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊睿。

7.“課、跑、測(cè)”基于大數(shù)據(jù)支持下大學(xué)生運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)研究，樂跑體育互聯(lián)網(wǎng)（武漢）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邵玉萍。

8.大數(shù)據(jù)背景下基于混合式教學(xué)的《高級(jí)商務(wù)英語》課程建設(shè)研究，中語智匯科技（廈門）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周莉。

9.面向新醫(yī)科的睡眠醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)“人工智能+”人才培養(yǎng)體系建設(shè)，中智訊（武漢）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張麗。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

10.基于一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)公共管理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，上海哲尋信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人帥李娜。

11.“金課”建設(shè)背景下大學(xué)體育課內(nèi)外一體化創(chuàng)新實(shí)踐研究，搜倫（上海）網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柏祖剛。

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