中南民族大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)77個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.面向人工智能專業(yè)的機(jī)器學(xué)習(xí)類應(yīng)用型課程建設(shè)，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人康怡琳。

2.《動(dòng)物遺傳育種學(xué)導(dǎo)論》課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容體系研究，北京大美天地信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛璐。

3.生命科學(xué)核心課程《植物生理學(xué)》一流課程建設(shè)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳雁。

4.生物自動(dòng)化控制系統(tǒng)處理農(nóng)業(yè)廢棄物資源化仿真實(shí)驗(yàn)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人占偉。

5.基于MARS虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)課程改革研究與資源建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人游嘉。

6.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下音樂(lè)教學(xué)中的VR應(yīng)用研究，江蘇普途生活科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊國(guó)亮。

7.…新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義財(cái)政學(xué)教學(xué)改革研究，上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉馳。

8.財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)踐“金課”建設(shè)及教學(xué)改革研究，上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周運(yùn)蘭。

9.社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)健美操專項(xiàng)課程評(píng)價(jià)方式創(chuàng)新研究，上海揚(yáng)品信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭頌。

10.新時(shí)代普通高校乒乓球課程教學(xué)改革研究，上海揚(yáng)品信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王俊鵬。

11.“三全育人”背景下新時(shí)代高校公共體育課程創(chuàng)新研究，搜倫（上海）網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱婷。

12.新時(shí)代大學(xué)體育“課程思政”建設(shè)理論與實(shí)踐研究，搜倫（上海）網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人汪如鋒。

13.“金課”建設(shè)背景下大學(xué)體育線上線下混合式教學(xué)改革研究，搜倫（上海）網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王俊鵬。

14.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)背景下商科學(xué)生科技能力產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)，武漢天之逸科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張美華。

15.基于OBE理念的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革，武漢有教文化傳播有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊瑛。

16.基于AIStudio平臺(tái)的大數(shù)據(jù)課程實(shí)踐教學(xué)案例建設(shè)與競(jìng)賽培訓(xùn)，百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭麗莎。

17.基于OBE的生物化學(xué)課程的教考分離改革，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林愛(ài)華。

18.“體育+互聯(lián)網(wǎng)”視域下大學(xué)生陽(yáng)光長(zhǎng)跑的教學(xué)改革與實(shí)踐，樂(lè)跑體育互聯(lián)網(wǎng)（武漢）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范石漢。

19.幼兒體智能指導(dǎo)師培訓(xùn)課程體系建設(shè)研究，武漢華工智云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫貴龍。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

20.少數(shù)民族院校動(dòng)畫(huà)專業(yè)校企共建實(shí)踐基地模式探索，北京迪生數(shù)字娛樂(lè)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人成彪。

21.智慧課堂在音樂(lè)學(xué)科教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈佳。

22.校企協(xié)同的計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，北京軟通動(dòng)力教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐勝舟。

23.新媒體背景下的品牌傳播創(chuàng)新，鳳凰數(shù)媒（北京）教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鮑建強(qiáng)。

24.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，青島海德誠(chéng)生物工程有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何志勇。

25.虛實(shí)結(jié)合的光電信息專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鐘志有。

26.新工科背景下基于CDIO模式的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧錦華。

27.專業(yè)認(rèn)證背景下基于CDIO工程教育模式的實(shí)踐基地建設(shè)，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鐘志有。

28.電子信息類專業(yè)工程綜合訓(xùn)練教學(xué)模式研究與實(shí)踐，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人饒文貴。

29.設(shè)計(jì)類專業(yè)虛擬仿真教學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程超。

30.大數(shù)據(jù)協(xié)同下智能廣告運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)基地，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉琴。

31.《商務(wù)口譯》智慧式教學(xué)課程改革實(shí)踐，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邢星。

32.智慧教育背景下的高校課堂教學(xué)改革與實(shí)踐，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊兵。

33.智慧課堂背景下高校新形態(tài)教材建設(shè)的探索與實(shí)踐，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人紀(jì)宏璠。

34.虛擬仿真技術(shù)在《土壤與地下水修復(fù)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)中的應(yīng)用研究，北京象新力科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人占偉。

35.商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程群思政教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，北京學(xué)研匯智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧之宇。

36.翻譯實(shí)務(wù)實(shí)踐培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)及校企協(xié)同翻譯人才培養(yǎng)模式建構(gòu)，傳神語(yǔ)聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李明。

37.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育審視高校體育產(chǎn)業(yè)實(shí)踐教學(xué)路徑探究，廣州普信通信設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金寧。

38.科云數(shù)智財(cái)務(wù)實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)，廈門(mén)科云信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇亞民。

39.民族院校虛擬仿真思政課體驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黎海波。

40.基于云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)室智能管理系統(tǒng)研究與實(shí)踐，武漢噢易云計(jì)算股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人石英。

41.中南民族大學(xué)-浙江北生藥業(yè)漢生制藥有限公司聯(lián)合實(shí)踐基地建設(shè)，浙江北生藥業(yè)漢生制藥有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金士威。

42.中南民族大學(xué)-浙江北生藥業(yè)醫(yī)藥廢水監(jiān)測(cè)和處理聯(lián)合實(shí)踐基地建設(shè)，浙江北生藥業(yè)漢生制藥有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂康樂(lè)。

43.中南民族大學(xué)-浙江浪人工藝品股份有限公司材料加工實(shí)踐基地建設(shè)，浙江浪人工藝品股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金士威。

44.中南民族大學(xué)-浙江浪人工藝品制造廢水監(jiān)測(cè)和處理聯(lián)合實(shí)踐基地建設(shè)，浙江浪人工藝品股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂康樂(lè)。

45.金融科技綜合創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，浙江同花順智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊芳。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

46.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的“新農(nóng)科”人才培養(yǎng)與實(shí)踐研究，北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雷佳文。

47.“新文科”建設(shè)背景下高校健美操課程改革實(shí)踐研究，上海揚(yáng)品信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱婷。

48.小鼠肝臟RNA提取、純化的虛擬仿真系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，北京易格通智仿真技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹世金。

49.“人工智能(AI)”專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉正。

50.高等院校中國(guó)古詩(shī)詞歌曲教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)研究，武漢唯眾智創(chuàng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王菊。

51.家具制造廢水污染物的處理工程新工科學(xué)科建設(shè)，浙江浪人工藝品股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳來(lái)燕。

師資培訓(xùn)

52.“訓(xùn)-研-踐-改”師資培訓(xùn)模式的實(shí)踐探索，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊兵。

53.校企協(xié)同的軟件工程國(guó)際化人才培養(yǎng)師資隊(duì)伍建設(shè)，北京學(xué)佳澳軟件科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫陽(yáng)光。

54.計(jì)算機(jī)專業(yè)教師實(shí)踐能力提升培訓(xùn)，北京學(xué)佳澳軟件科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐勝舟。

55.以課程模塊化改革為框架的金課建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享——以《微生物學(xué)》課程為例，北京正德致遠(yuǎn)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閻春蘭。

56.民族高校計(jì)算機(jī)類人才CDIO培養(yǎng)模式實(shí)踐——以少數(shù)民族多語(yǔ)言特色農(nóng)產(chǎn)品服務(wù)平臺(tái)研發(fā)為例，谷歌信息技術(shù)（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人帖軍。

57.基于固高碼垛機(jī)器人的夾具設(shè)計(jì)，固高派動(dòng)（東莞）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雷敏。

58.新工科背景下大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程師資能力培養(yǎng)與提升，杭州大華儀器制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧錦華。

59.“互聯(lián)網(wǎng)+”下的高校古箏演奏教學(xué)師資培訓(xùn)，江蘇普途生活科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李良子。

60.電子信息類專業(yè)“理論+工程”雙優(yōu)師資培訓(xùn)，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭其圣。

61.虛擬仿真技術(shù)在合唱與指揮等音樂(lè)課程中的運(yùn)用，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈佳。

62.基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的光纖通信課程師資培訓(xùn)，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王文珍。

63.財(cái)務(wù)管理課程思政建設(shè)師資培訓(xùn)，武漢育知聯(lián)信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇亞民。

64.三位一體協(xié)同育人的電氣類智能化師資培訓(xùn)，浙江求是科教設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張俊敏。

65.基于動(dòng)畫(huà)專業(yè)教學(xué)的虛擬角色動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)應(yīng)用，北京迪生數(shù)字娛樂(lè)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李芾。

66.化工原理國(guó)家級(jí)一流課程建設(shè)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙福真。

67.新文科背景下數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育師資培訓(xùn)，北京無(wú)憂創(chuàng)想信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝守美。

68.“雙一流”背景下計(jì)算機(jī)專業(yè)工程實(shí)踐能力建設(shè)，北京學(xué)佳澳軟件科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭祿。

69.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的運(yùn)用，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許妮婭。

70.“新工科”背景下學(xué)科競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)下的教師工程實(shí)踐能力提升，深圳市鼎陽(yáng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳軍波。

71.新工科背景下強(qiáng)化校企合作，提升教學(xué)質(zhì)量，深圳市鼎陽(yáng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝鶯。

72.大數(shù)據(jù)與可視化技術(shù)在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用，沈陽(yáng)躍客教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周運(yùn)蘭。

73.六軸機(jī)器人生化實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用培訓(xùn)，長(zhǎng)沙佳訊教學(xué)設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李國(guó)梁。

74.針對(duì)虛擬仿真技術(shù)的師資培訓(xùn)，浙江北生藥業(yè)漢生制藥有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱君君。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

75.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下智慧實(shí)踐教育云平臺(tái)構(gòu)建與實(shí)踐，貴州江月興科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧錦華。

76.融入課程思政元素的《動(dòng)物學(xué)》課程建設(shè)，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳微微。

77.三融三延：整合學(xué)科資源導(dǎo)向下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索，武漢有教文化傳播有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳曉希。

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