湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)16個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.智能制造專業(yè)群師資培訓(xùn)，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周俊榮。

2.人工智能與大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)，北京奇觀技術(shù)有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅宏芳。

3.云應(yīng)用軟件開發(fā)師資培訓(xùn)，北京中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賀紅艷。

4.湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系教學(xué)師資隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)研究——基于校企融合師資培訓(xùn)，鳳凰數(shù)媒（北京）教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡凡。

5.基于Proteus的電路原理課程師資培訓(xùn)，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王貝。

6.VR在數(shù)字營(yíng)銷教學(xué)中的應(yīng)用，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳媛。

7.機(jī)器人工程專業(yè)精準(zhǔn)化師資培訓(xùn)，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程濤。

8.影視后期技術(shù)在三維動(dòng)畫中的應(yīng)用，北京火星時(shí)代科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人池成。

9.探索工程教育背景下的電子實(shí)訓(xùn)課培養(yǎng)模式師資培訓(xùn)，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人汪春宏。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

10.數(shù)據(jù)型電商產(chǎn)品經(jīng)理專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，武漢漫動(dòng)者數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙芳。

11.面向新工科的電子信息類實(shí)驗(yàn)新方式的研究，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梅杰。

12.學(xué)科交叉背景下智能財(cái)務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究，新道科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜雅丹。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

13.基于產(chǎn)教融合背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式應(yīng)用研究--以視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)為例，達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝莎莎。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

14.基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的“1+X證書”課證融通的實(shí)施路徑研究，鳳凰數(shù)媒（北京）教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人欒黎荔。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

15.基于BIM技術(shù)的土木工程專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張茫茫。

16.產(chǎn)學(xué)育人背景下數(shù)智化金融科技人才研培中心建設(shè)的探索，深圳智盛信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柯學(xué)其。

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