重慶三峽學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個(gè)類型總計(jì)21個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.基于OBE理念大數(shù)據(jù)智能化類特色專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目，北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王安蓉。

2.機(jī)電類專業(yè)人工智能相關(guān)課程體系教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究，北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏國(guó)峰。

3.ROS開(kāi)發(fā)工程師培訓(xùn)，北京六部工坊科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅強(qiáng)。

4.財(cái)務(wù)共享實(shí)踐教師師資培訓(xùn)，金蝶軟件（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡際蓮。

5.應(yīng)用轉(zhuǎn)型高校物理專業(yè)教師師資培訓(xùn)，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉利利。

6.TRIZ理論融合的電子工藝實(shí)踐課程，深圳市鼎陽(yáng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏勇。

7.生態(tài)批評(píng)視角下中國(guó)兒童文學(xué)研究，重慶沙微谷環(huán)保節(jié)能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聶蘭。

8.新工科背景下師范類院校高等數(shù)學(xué)課程生態(tài)的探索與實(shí)踐，重慶耀福節(jié)能環(huán)?？萍加邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝輝斯。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

9.基于“一平三端”的智慧教學(xué)在《三峽文化概論》混合式課程建設(shè)中的探索與實(shí)踐，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓紅宇。

10.三峽民間藝術(shù)課程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，北京炎凌嘉業(yè)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭峰。

11.《信號(hào)與系統(tǒng)分析》課程體系改革，北京中公教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人牛曉偉。

12.Python智能開(kāi)發(fā)教學(xué)內(nèi)容及課程改革，達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊江。

13.物聯(lián)網(wǎng)工程類課程改革與實(shí)踐，達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋小令。

14.基于OBE理念的貿(mào)易數(shù)字化示范課程建設(shè)，金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人冉璐。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

15.基于云計(jì)算的商科跨專業(yè)大數(shù)據(jù)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，北京中云國(guó)創(chuàng)數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳國(guó)毅。

16.高校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)路徑的精準(zhǔn)化推進(jìn)路徑探究，廣東培高科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人紀(jì)安平。

17.新工科背景下機(jī)械類專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人探索與實(shí)踐，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏國(guó)峰。

18.基于互聯(lián)網(wǎng)+的工程制圖與CAD一流智慧實(shí)踐平臺(tái)，江蘇飛鷺網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘭國(guó)新。

19.基于綠色理念的裝配式建筑鋼結(jié)構(gòu)實(shí)踐平臺(tái)體系建設(shè)，江蘇珺圣建設(shè)工程有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李莉。

20.基于學(xué)生實(shí)踐能力探究審視高校環(huán)境影響評(píng)價(jià)課程實(shí)踐教學(xué)路徑建設(shè)，重慶耀福節(jié)能環(huán)?？萍加邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王翔。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

21.材料力學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)及應(yīng)用，北京易格通智仿真技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏國(guó)峰。

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