一、測試目標

測試主要考察考生的人文素養(yǎng)、職業(yè)興趣、職業(yè)適應性，具體包括以下幾個方面：

（一）人文素養(yǎng)

要求考生具備政治、經(jīng)濟、歷史、法律、文化藝術、社會科學、信息技術與通用技術等方面的常識；具有誠實守信、明禮守紀、公平正義、勤儉自強、助人為樂、保護環(huán)境、愛護公物等優(yōu)秀道德品質(zhì)，并具有一定的風險防范意識與創(chuàng)新思維能力、挫折承受能力等。

（二）職業(yè)興趣

對本專業(yè)有濃厚興趣，對證券或期貨業(yè)的工作內(nèi)容和特點有所了解，未來打算就業(yè)的方向與本專業(yè)相關。比如：是因為業(yè)余愛好而加入這個市場，以便自己了解社會經(jīng)濟活動的興趣；是想通過自己的能力將自己暫時不算多的資金在可見的時間內(nèi)累積到一個較滿意的程度；是想經(jīng)歷一定磨礪后，能夠擁有管理相應規(guī)模的長線資金并能夠長期穩(wěn)定的增值，且以此作為自己職業(yè)的一種追求。目的不同，學習的方法和訓練的方法不盡相同，所耗用的時間精力也不相同，后者更是個長期艱巨的目標，需要劃分若干小目標建立先后順序腳踏實地的逐步實現(xiàn)。

（三）職業(yè)適應性

經(jīng)過一定了解后，主動選擇本專業(yè)，或者曾經(jīng)從事過與本專業(yè)相關的實踐活動；樂于服務他人，具備一定的分析問題與解決問題的能力、團隊協(xié)作能力、應變能力。

二、測試內(nèi)容

（一）人文素養(yǎng)（占45%）

考核考生運用高中階段所學知識及日常積累起來的常識，對社會現(xiàn)象進行判斷、分析的能力；測試考生在職業(yè)情境下的職業(yè)道德素養(yǎng)、創(chuàng)新思維能力、風險防范意識、自我管控能力、挫折承受能力等人文素養(yǎng)里的應對水準。具有一定的情感強度，培養(yǎng)堅強的性格，有勇氣去面對現(xiàn)實，接受各種壓力，接受各種不同的意見，從而對事情作出正確的判斷，直到最后的勝利。

（三）職業(yè)興趣（占15%）

考核考生對個人職業(yè)興趣的自我分析能力及文字敘述的條理性；測試考生對未來職業(yè)定位和就業(yè)途徑、發(fā)展前景認知和規(guī)劃的清晰度和邏輯性。

（三）職業(yè)適應性（占40%）

1.分析與判斷能力 （40%）

（1）有正確的價值觀，具備基本的是非判斷能力。

（2）能依據(jù)一定的條件對簡單事件進行邏輯思維與推理。

（3）能根據(jù)給出的案例背景，找出問題的關鍵，通過分析，提出合理的解決思路。

2.溝通協(xié)作能力（30%）

要求考生具備良好的語言表達能力，具備一定的溝通協(xié)作能力，能根據(jù)所提供的工作模擬情境做有效溝通，與團隊成員進行良好協(xié)作。

3.創(chuàng)新意識（30%）

對日常社會生活中的現(xiàn)象及問題有自己獨立的思考，能提出自己的見解且有新意。能夠在緊張的氛圍中，捕捉信息；對未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢有一定的判斷力。