2017年合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校分類考試招生學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能測(cè)試大綱(面向中職 ...
本測(cè)試大綱依據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好2017年安徽省高等職業(yè)院校分類考試招生工作的通知》(皖教高〔2016〕12號(hào))的要求和《合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校2017年分類考試招生章程》的基本內(nèi)容和要求制定,我校學(xué)前教育專業(yè)將根據(jù)考生成績(jī),按照招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。
一、測(cè)試性質(zhì)
屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。文化素質(zhì)測(cè)試達(dá)到我校學(xué)前教育專業(yè)要求分?jǐn)?shù)線并填報(bào)我校的考生,可參加我校組織的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試。
二、測(cè)試對(duì)象
報(bào)考我校學(xué)前教育專業(yè)的中職考生。
三、測(cè)試內(nèi)容與要求
測(cè)試主要考查考生將來從事幼兒園教師工作所應(yīng)具備的基本職業(yè)素養(yǎng)、發(fā)展?jié)撡|(zhì)和實(shí)踐能力,主要包括:
(一)職業(yè)認(rèn)知
良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。
1.愛幼兒,尊重幼兒。
2.對(duì)幼教工作有熱情、有責(zé)任心。
(二)身心素質(zhì)
良好的心理素質(zhì)和思維品質(zhì),儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。
1.行為舉止自然大方,服飾得體,有禮貌,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)。
2.樂觀開朗、有自信心,具有一定的情緒調(diào)控能力。
3.能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。
4.有較好的言語表達(dá)能力??邶X清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、有條理。
(三)職業(yè)能力
能分析解決學(xué)前教育實(shí)際問題,有一定的從教能力。
1.對(duì)幼兒發(fā)展及保教工作有基本的認(rèn)識(shí)。
2.熟悉幼兒園一日活動(dòng)流程,具備從教的基本技能,能初步開展各種類型活動(dòng)。
四、測(cè)試形式
采取結(jié)構(gòu)化面試,形式包括自我介紹(職業(yè)認(rèn)知)、開放式主題闡述、教育模擬情境應(yīng)對(duì)、活動(dòng)展示等形式,滿分200分,時(shí)間為10分鐘??脊俑鶕?jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評(píng)分。
五、測(cè)試時(shí)間與地點(diǎn)
詳見準(zhǔn)考證。
六、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)我校2017年分類考試招生學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),總分200分。
序號(hào) | 測(cè)試項(xiàng)目 | 權(quán)重 | 分值 | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
一 | 職業(yè)認(rèn)知 | 20 | 10 | 愛幼兒,尊重幼兒 |
10 | 有熱情、有責(zé)任心 | |||
二 | 身心素質(zhì) | 60 | 10 | 言行舉止得體 |
10 | 開朗、樂觀、善良 | |||
20 | 能條理清晰地分析思考問題 | |||
20 | 有較好的語言表達(dá)能力 | |||
三 | 職業(yè)能力 | 120 | 40 | 了解幼兒,具備基本的保教知識(shí) |
80 | 具備從教的基本能力 |