【本科普通批】

—地理科學(xué)

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 3

—地理信息科學(xué)

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 4

—化學(xué)

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 5

—化學(xué)

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非西藏生定藏就業(yè)(普通類)

——[招生人數(shù)] 2

——[備注說明] 定向西藏就業(yè)。只錄取有專業(yè)志愿考生，不作為調(diào)劑專業(yè)。

—環(huán)境科學(xué)與工程類

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 4

——[備注說明] 含環(huán)境科學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程2個專業(yè)

—人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 3

—生態(tài)學(xué)

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 2

—生物科學(xué)類

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 3

——[備注說明] 含生物科學(xué)、生物技術(shù)2個專業(yè)

—生物科學(xué)類

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非西藏生定藏就業(yè)(普通類)

——[招生人數(shù)] 2

——[備注說明] 定向西藏就業(yè)。只錄取有專業(yè)志愿考生，不作為調(diào)劑專業(yè)。含生物科學(xué)、生物技術(shù)2個專業(yè)。

—統(tǒng)計學(xué)(雙學(xué)位)

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 2

——[備注說明] 第二專業(yè)為計算機科學(xué)與技術(shù)

—統(tǒng)計學(xué)類

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 11

——[備注說明] 含統(tǒng)計學(xué)、金融工程、保險學(xué)3個專業(yè)

—心理學(xué)(雙學(xué)位)

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 2

——[備注說明] 第二專業(yè)為計算機科學(xué)與技術(shù)

—心理學(xué)類

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 6

——[備注說明] 含心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)2個專業(yè)

【本科提前批】

—地理科學(xué)[公費師范]

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 國家公費師范生(師范類)

——[招生人數(shù)] 7

—化學(xué)[公費師范]

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 國家公費師范生(師范類)

——[招生人數(shù)] 9

—生物科學(xué)[公費師范]

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 國家公費師范生(師范類)

——[招生人數(shù)] 7

【綜合評價批】

—地理科學(xué)

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 2

—地理信息科學(xué)

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 3

—化學(xué)

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 5

—環(huán)境科學(xué)與工程類

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 4

——[備注說明] 含環(huán)境科學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程2個專業(yè)

—人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 2

—生態(tài)學(xué)

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 3

—生物科學(xué)類

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 2

——[備注說明] 含生物科學(xué)、生物技術(shù)2個專業(yè)

—統(tǒng)計學(xué)類

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 6

——[備注說明] 含統(tǒng)計學(xué)、金融工程、保險學(xué)3個專業(yè)

—心理學(xué)類

——[培養(yǎng)層次] 本科

——[計劃性質(zhì)] 非定向(普通類)

——[招生人數(shù)] 5

——[備注說明] 含心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)2個專業(yè)

以上數(shù)據(jù)僅供參考，最終以各省級教育招生考試管理部門公布為準(zhǔn)。