重慶-物理類(再選不限)
【(國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃)本科提前批B段】 —教育技術(shù)學(xué)[公費(fèi)師范] ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 國(guó)家公費(fèi)師范生(師范類) ——[招生人數(shù)] 1 —數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)[公費(fèi)師范] ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 國(guó)家公費(fèi)師范生(師范類) ——[招生人數(shù)] 2 —物理學(xué)[公費(fèi)師范] ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 國(guó)家公費(fèi)師范生(師范類) ——[招生人數(shù)] 2 【本科批】 —電子信息科學(xué)與技術(shù) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 ——[備注說明] 含電子信息科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程2個(gè)專業(yè) —工商管理(中法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 ——[備注說明] 與法國(guó)里昂商學(xué)院合辦,專業(yè)課程為全英文授課,須學(xué)法語;后兩年可申請(qǐng)去法國(guó),另按法方規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)。 —工商管理類 ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 ——[備注說明] 含工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理3個(gè)專業(yè) —漢語國(guó)際教育 ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 —漢語言文學(xué) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 —計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 2 —教育技術(shù)學(xué) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(師范類) ——[招生人數(shù)] 1 —教育技術(shù)學(xué)(雙學(xué)位) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 ——[備注說明] 第二專業(yè)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) —金融學(xué)(雙學(xué)位) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 2 ——[備注說明] 第二專業(yè)為統(tǒng)計(jì)學(xué) —金融學(xué)類 ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 ——[備注說明] 含金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)2個(gè)專業(yè) —軟件工程 ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 2 ——[備注說明] 第三、四年學(xué)費(fèi)每年16000元 —數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 2 —數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 2 —通信工程 ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 2 —統(tǒng)計(jì)學(xué)(雙學(xué)位) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 2 ——[備注說明] 第二專業(yè)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) —統(tǒng)計(jì)學(xué)類 ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 2 ——[備注說明] 含統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融工程、保險(xiǎn)學(xué)3個(gè)專業(yè) —微電子科學(xué)與工程 ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 —物理學(xué)類 ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 2 ——[備注說明] 含物理學(xué)、材料科學(xué)與工程2個(gè)專業(yè) —新聞傳播學(xué)類 ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 ——[備注說明] 含新聞學(xué)、編輯出版學(xué)2個(gè)專業(yè) —新聞學(xué)(雙學(xué)位) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 ——[備注說明] 第二專業(yè)為數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) —心理學(xué)(雙學(xué)位) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 ——[備注說明] 第二專業(yè)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) —心理學(xué)類 ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 2 ——[備注說明] 含心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)2個(gè)專業(yè) —信息管理與信息系統(tǒng) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 【本科提前批B段】 —教育技術(shù)學(xué)[公費(fèi)師范] ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 國(guó)家公費(fèi)師范生(師范類) ——[招生人數(shù)] 2 —數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)[公費(fèi)師范] ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 國(guó)家公費(fèi)師范生(師范類) ——[招生人數(shù)] 2 —物理學(xué)[公費(fèi)師范] ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 國(guó)家公費(fèi)師范生(師范類) ——[招生人數(shù)] 2 【高校專項(xiàng)計(jì)劃】 —電子信息科學(xué)與技術(shù) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 ——[備注說明] 含電子信息科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程2個(gè)專業(yè) —物理學(xué)類 ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 ——[備注說明] 含物理學(xué)、材料科學(xué)與工程2個(gè)專業(yè) —信息管理與信息系統(tǒng) ——[培養(yǎng)層次] 本科 ——[計(jì)劃性質(zhì)] 非定向(普通類) ——[招生人數(shù)] 1 以上數(shù)據(jù)僅供參考,最終以各省級(jí)教育招生考試管理部門公布為準(zhǔn)。 |
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