培養(yǎng)目標 ——

本專業(yè)堅持立德樹人，培養(yǎng)適應江蘇省、南京市信息技術服務業(yè)發(fā)展需求，構建德、智、體、美、勞全面培養(yǎng)的教育體系，培養(yǎng)具有高度社會責任感和基本人文素養(yǎng)，具有網(wǎng)絡工程專業(yè)思想與工程意識，能夠運用數(shù)學、自然科學和計算機科學與技術等學科基礎知識與方法，綜合運用網(wǎng)絡工程專業(yè)知識，從事網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃與設計、部署與實施，運行與管理或者從事網(wǎng)絡應用系統(tǒng)開發(fā)的專門技術人才。培養(yǎng)的學生應能夠獨立勝任信息技術部門的網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡應用開發(fā)工程師的崗位，具備工程師所必需的學習與創(chuàng)新、溝通與表達、合作與交流能力，具有良好職業(yè)發(fā)展力、適應力和國際視野。

主干課程 ——

算法與數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理與系統(tǒng)結構、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡與通信、路由與交換技術、軟件定義網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)與云計算、網(wǎng)絡安全與管理、網(wǎng)絡編程技術、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)開發(fā)、小型局域網(wǎng)的管理與維護等。

專業(yè)特色 ——

本專業(yè)結合網(wǎng)絡自動化運維、云計算等技術，以培養(yǎng)“網(wǎng)絡自動化運維工程師”和“網(wǎng)絡應用系統(tǒng)開發(fā)工程師”為目標，注重打造學生主動獲取知識和運用專業(yè)知識解決復雜網(wǎng)絡工程技術問題的工程實踐能力和技術創(chuàng)新能力。該專業(yè)擁有較為完善的校內外一體化實踐教學和實習實訓平臺，校內擁有網(wǎng)絡工程實驗室、柔性網(wǎng)絡創(chuàng)新實驗室、網(wǎng)絡應用軟件開發(fā)實驗室，以及教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地等多類實踐教學平臺,校外擁有中興通訊、嘉環(huán)科技、中浩科技等十幾家實習實訓基地，支撐網(wǎng)絡規(guī)劃與管理、網(wǎng)絡應用軟件開發(fā)兩大方向的應用型人才培養(yǎng)。

就業(yè)去向 ——

可在信息技術領域的相關企、事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程規(guī)劃、設計、網(wǎng)絡安全管理以及網(wǎng)絡應用系統(tǒng)研發(fā)等方面的相關工作，在通信行業(yè)或IT領域從事網(wǎng)絡規(guī)劃、設計、優(yōu)化、自動化運維及運營管理，在網(wǎng)絡通信及其安全領域從事網(wǎng)絡應用軟件的開發(fā)。