2021年“軟件工程”（校企合作試點(diǎn)專業(yè)）招生簡章

經(jīng)廣西壯族自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)同意，桂林航天工業(yè)學(xué)院與QST青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司聯(lián)合舉辦“軟件工程”應(yīng)用型本科人才產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)。致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)的基本理論知識(shí)，又具備較強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

一、桂林航天工業(yè)學(xué)院介紹

桂林航天工業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1979年，曾隸屬于國家第七機(jī)械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航天工業(yè)總公司。1999年4月，學(xué)校劃轉(zhuǎn)到廣西壯族自治區(qū)，實(shí)行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。學(xué)校2012年升格為本科院校，2015年12月增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位?，F(xiàn)有全日制在校生15568人，其中本科生13972人。

辦學(xué)思路 學(xué)校高舉（…）新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，以“區(qū)域有鮮明特色、行業(yè)有重要影響高水平應(yīng)用型大學(xué)”為奮斗目標(biāo)，以優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專業(yè)增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，以產(chǎn)教融合校企合作提升辦學(xué)能力，以體制機(jī)制創(chuàng)新激發(fā)辦學(xué)活力，以服務(wù)與貢獻(xiàn)拓展辦學(xué)資源，努力成為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和航空航天事業(yè)發(fā)展的高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、科技服務(wù)基地、技術(shù)創(chuàng)新基地、文化傳承創(chuàng)新基地、國際交流合作基地。

師資隊(duì)伍 學(xué)校現(xiàn)有專任教師799人，外聘教師165人，折合教師數(shù)881.50人，生師比17.75:1。專任教師中，正高職稱71人，副高職稱219人，高級(jí)職稱占比36.30%；博士學(xué)位63人，碩士學(xué)位642人，碩士及以上學(xué)位占比88.23%；雙師雙能型教師203人，占比25.41%?，F(xiàn)有雙聘院士1人、國務(wù)院政府特殊津貼專家2人、全國優(yōu)秀教師1人；有自治區(qū)特聘專家、廣西高等學(xué)校卓越學(xué)者、教學(xué)名師等各類稱號(hào)人才32人；有廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、廣西高等學(xué)校自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

教學(xué)條件 學(xué)校校園占地面積68.70萬平方米，校舍建筑面積48.03萬平方米，教學(xué)行政用房面積26.24萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.15億元，有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所等210個(gè)，含中央財(cái)政支持的各類實(shí)驗(yàn)室85個(gè)，自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，自治區(qū)級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心1個(gè)。圖書館面積4.27萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書184.26萬冊(cè)，電子圖書207.52萬冊(cè)，電子期刊83.01萬冊(cè)，數(shù)據(jù)庫32個(gè)。校園網(wǎng)出口總帶寬1.5GB，覆蓋校園的信息點(diǎn)14845個(gè)，建有統(tǒng)一身份認(rèn)證的教務(wù)、學(xué)生、科研、圖書等功能完善的管理系統(tǒng)。

人才培養(yǎng) 學(xué)校設(shè)有16個(gè)教學(xué)單位，33個(gè)本科專業(yè)，專業(yè)布局高度契合廣西“14+10”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、粵港澳大灣區(qū)重點(diǎn)支持發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、國家航空航天事業(yè)。學(xué)校以立德樹人為根本，聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，突出學(xué)生航天品質(zhì)培育，確立了以“123456”為主要內(nèi)容的“應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路”。學(xué)校獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目22個(gè)、廣西一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)、廣西優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)（群）建設(shè)點(diǎn)7個(gè)、廣西特色專業(yè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地（中心）建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)、廣西一流本科課程13門。在2020年艾瑞深發(fā)布的一流專業(yè)排行榜中，學(xué)校擁有四星級(jí)專業(yè)2個(gè)、三星級(jí)專業(yè)7個(gè)，在廣西高校中排第13位。

應(yīng)用研究 學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)10個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，其中檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、管理科學(xué)與工程獲批為自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科。積極融入以企業(yè)為主體的區(qū)域、行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系，廣泛開展科技服務(wù)和應(yīng)用性創(chuàng)新活動(dòng)，現(xiàn)有院士工作站1個(gè)、自治區(qū)級(jí)工程研究中心2個(gè)、廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)和廣西高校人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)，獲批為自治區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)。近三年，學(xué)校獲批國家級(jí)科研項(xiàng)目18項(xiàng)，省部級(jí)等縱向科研項(xiàng)目131項(xiàng)，橫向項(xiàng)目134項(xiàng)；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1233篇，其中國內(nèi)外權(quán)威期刊375篇；獲知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)733項(xiàng)；獲日內(nèi)瓦國際發(fā)明展覽會(huì)特別金獎(jiǎng)1項(xiàng)、廣西科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)、廣西社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。

文化育人 學(xué)校以“航天精神鑄魂，航天文化育人”為大學(xué)文化建設(shè)理念，2015年創(chuàng)設(shè)國內(nèi)高校第一個(gè)“航天日”，實(shí)施航天文化進(jìn)校園“六個(gè)一”工程，促進(jìn)桂航學(xué)子在精神上成人，探索出了一條利用行業(yè)資源培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“航天路”。航天英雄楊利偉將軍和多名航天系統(tǒng)兩院院士認(rèn)為，桂航學(xué)子具有鮮明的“航天品質(zhì)”。學(xué)校獲全國高校校園文化建設(shè)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)、廣西高校校園文化成果一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)和廣西大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。

國際交流 學(xué)校借助廣西區(qū)位優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè)，積極開展留學(xué)生教育。2019年，留學(xué)生比例達(dá)到2.67%，學(xué)生國際化全國排名102位，創(chuàng)立了留學(xué)生教育“桂航品牌”。學(xué)校與英國、美國、澳大利亞、德國、烏克蘭、尼日利亞、泰國、馬來西亞等20個(gè)國家和地區(qū)開辦校際交流、專業(yè)共建、學(xué)分互認(rèn)等國際教育合作項(xiàng)目44項(xiàng)，每年選派百余名學(xué)生赴國（境）外交流學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)質(zhì)量 學(xué)校堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。近三年，學(xué)校獲廣西高等教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；獲國家級(jí)學(xué)科競賽類獎(jiǎng)勵(lì)159項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)37項(xiàng)；獲體育競賽類國家級(jí)第一名4項(xiàng)次、第二名6項(xiàng)次、第三名2項(xiàng)次。2017-2019屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為92.31%、92.80%、94.25%。2019年11月，學(xué)校在廣西高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)上作典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。升本以來，223名應(yīng)屆畢業(yè)生被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中科院等單位錄取為碩士研究生。

學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、學(xué)以致用”辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)日新”桂航精神，秉承“尚德、博學(xué)、慎思、篤行”桂航校訓(xùn)，致力于建設(shè)“區(qū)域有鮮明特色、行業(yè)有重要影響高水平應(yīng)用型大學(xué)”。學(xué)校是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟會(huì)員單位、廣西新建本科學(xué)校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校、航天應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟副理事長單位、廣西高?！叭恕笔痉缎Ｅ嘤ㄔO(shè)項(xiàng)目單位，是教育部國防教育特色學(xué)校、自治區(qū)級(jí)愛國主義教育基地、自治區(qū)級(jí)國防教育基地、中國宇航協(xié)會(huì)理事單位、廣西航空航天學(xué)會(huì)理事長單位，多次榮獲“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”“自治區(qū)文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)，曾被《光明日?qǐng)?bào)》《中國教育報(bào)》《中國航天報(bào)》《廣西日?qǐng)?bào)》及人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、廣西電視臺(tái)等主流新聞媒體深度報(bào)道。（數(shù)據(jù)截止時(shí)間為2020年9月30日）

二、協(xié)作企業(yè)介紹

青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司創(chuàng)立于2006年，集團(tuán)面向ICT及新興產(chǎn)業(yè)，服務(wù)于產(chǎn)教融合下的芯片設(shè)計(jì)、軟件產(chǎn)品研發(fā)、數(shù)字化平臺(tái)搭建，提供專業(yè)共建、產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建、企業(yè)人力資源服務(wù)等解決方案，助力高等教育改革、教育與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)無縫銜接的集團(tuán)化高科技領(lǐng)軍企業(yè)。

青軟集團(tuán)以產(chǎn)教融合和科技創(chuàng)新為核心，打造涵蓋教育端和產(chǎn)業(yè)端的多元化品牌布局。在教育端，通過數(shù)字化平臺(tái)賦能高校專業(yè)共建、產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建等解決方案，助力高校內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)生就業(yè)能力；在產(chǎn)業(yè)端，提供產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)、集成電路設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)等服務(wù)；同時(shí)提供成本可控的定時(shí)定量定質(zhì)的人力資源服務(wù)、中日IT人力資源服務(wù)等，為企業(yè)提供到崗即用的穩(wěn)定人才。青軟集團(tuán)旗下QST青軟實(shí)訓(xùn)、U+新工科智慧云平臺(tái)、青軟晶尊、頂尖傳誠、青軟銳達(dá)、RTO銳聘、原子青軟等七大品牌，在集團(tuán)化戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)無縫銜接。

QST青軟實(shí)訓(xùn)（簡稱“青軟實(shí)訓(xùn)”）作為集團(tuán)的核心品牌，始終致力于推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)無縫銜接，面向IT及新興產(chǎn)業(yè)，服務(wù)于產(chǎn)教融合下的人才培養(yǎng)、高等教育改革及企業(yè)人力資源服務(wù)。通過專業(yè)共建、產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建、新工科優(yōu)訓(xùn)營、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)等產(chǎn)教融合模式，青軟實(shí)訓(xùn)已與全國500余所高校和5000余家企業(yè)建立了合作關(guān)系，擁有300余名資深講師、上千名合作企業(yè)、行業(yè)及技術(shù)領(lǐng)域?qū)＜?。累?jì)培訓(xùn)人數(shù)超過80000人，在線注冊(cè)用戶超過100000名，自主研發(fā)出版的教材體系發(fā)行量超過100000冊(cè)。在深度的專業(yè)共建及產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建方面，青軟實(shí)訓(xùn)陸續(xù)與國內(nèi)50余所高校展開合作，涵蓋大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)、嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)、集成電路、云計(jì)算、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新興ICT專業(yè)方向，每年聯(lián)合招生7000余名，在校生20000余人。

公司自主研發(fā)的U+新工科智慧云平臺(tái)及大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室，是以大數(shù)據(jù)、人工智能、鯤鵬為核心技術(shù)，將華為云DevCloud、Cloud IDE、ModelArts等企業(yè)級(jí)開發(fā)環(huán)境深度融合，構(gòu)建的貫穿本科四年人才培養(yǎng)的教學(xué)評(píng)測(cè)練一體化平臺(tái)，能夠支撐線上教學(xué)、線上實(shí)訓(xùn)、人才雙選，并為新工科建設(shè)、工程教育認(rèn)證、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能，是青軟實(shí)訓(xùn)和華為共同推出的嚴(yán)選解決方案。平臺(tái)配備高質(zhì)量、靈活化、高度復(fù)用性的課程內(nèi)容，積極探索線上線下相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，一方面為高校提供“平臺(tái)+內(nèi)容+服務(wù)”的綜合解決方案，一方面為企業(yè)提供精準(zhǔn)的人才培養(yǎng)及智能化人才推薦服務(wù)，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的全新教育生態(tài)。

青軟集團(tuán)與華為、阿里、騰訊等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略合作，將其資源和技術(shù)整合到高校的人才培養(yǎng)及專業(yè)建設(shè)中，構(gòu)建起了全新的教育生態(tài)體系。同時(shí)，青軟集團(tuán)在北京、廣州、上海、深圳等全國一線城市建立了廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)渠道，與國內(nèi)上萬家大中型企業(yè)建立人才服務(wù)合作。

三、聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)說明

1、專業(yè)代碼：080902

2、專業(yè)名稱：軟件工程

3、學(xué)制：全日制四年

4、授予學(xué)位門類：工學(xué)學(xué)士

5、人才培養(yǎng)定位：面向計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)，培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能，掌握軟件項(xiàng)目開發(fā)與管理技術(shù)，具備應(yīng)用軟件的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試、管理、維護(hù)及創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，成績合格，頒發(fā)桂林航天工業(yè)學(xué)院的本科畢業(yè)證書，達(dá)到學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)桂林航天工業(yè)學(xué)院工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

6、人才培養(yǎng)模式：軟件工程專業(yè)采用“2.5+0.5+1”的校政企深度融合一體化管理與教學(xué)模式進(jìn)行人才培養(yǎng)。前2.5年主要在校內(nèi)進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，校內(nèi)老師為授課主體，企業(yè)師資和研發(fā)團(tuán)隊(duì)提供技術(shù)支撐，利用在線平臺(tái)、教學(xué)產(chǎn)品和教學(xué)服務(wù)參與教學(xué)；緊接著0.5年由企業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)入駐學(xué)校，配合學(xué)校完成專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)；四年學(xué)制的最后1年，學(xué)生入駐到廣東青軟實(shí)訓(xùn)大灣區(qū)基地，進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)和專業(yè)技能綜合訓(xùn)練，并完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此期間，以企業(yè)老師為授課主體，按照企業(yè)模式，提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)工程實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。

7、人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)具有高水平的人才培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，教師隊(duì)伍聚集了桂林航天工業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教師和青軟實(shí)訓(xùn)的行業(yè)專家。專業(yè)的人才培養(yǎng)以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，根據(jù)新工科及工程教育的要求，將職業(yè)能力融入人才培養(yǎng)方案每個(gè)學(xué)期中，注重“精講多練，突出能力培養(yǎng)”，采用“雙項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”和“Swimming PoolsTM”等先進(jìn)的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)探究能力。通過大型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力和跨學(xué)科創(chuàng)新思維能力，從而有效地積累“企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)”，實(shí)現(xiàn) “學(xué)生”與“IT員工”兩個(gè)角色的有機(jī)融合。按照OBE工程教育理念，構(gòu)建以軟件工程能力培養(yǎng)為核心的實(shí)踐教學(xué)體系，通過“學(xué)習(xí)-實(shí)訓(xùn)-再學(xué)習(xí)-再實(shí)訓(xùn)”的螺旋式能力培養(yǎng)模式以及“做中學(xué)，用中學(xué)，練中學(xué)”的創(chuàng)新教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能、工程能力和創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的“無縫銜接”。

四、招生計(jì)劃

計(jì)劃招生人數(shù)240人。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按本科專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，10000元/人/學(xué)年。

2、學(xué)習(xí)期間根據(jù)在兩所學(xué)校分配的不同宿舍類型，住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為700-1350元/人/學(xué)年。

以上各項(xiàng)收費(fèi)最終以廣西區(qū)發(fā)改委最終批復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

六、其他

其它未盡事宜，按照《桂林航天工業(yè)學(xué)院2020年招生章程》執(zhí)行。

本簡章由桂林航天工業(yè)學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

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