一、職業(yè)技能測(cè)試的目的

根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《自治區(qū)教育廳關(guān)于開展2021年本科院校對(duì)口自主招收全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生試點(diǎn)工作的通知》（桂教高教〔2021〕24號(hào)）文件精神，為加強(qiáng)應(yīng)用型本科與中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的對(duì)接，選拔具有良好動(dòng)手能力、專業(yè)認(rèn)知基礎(chǔ)及一定創(chuàng)新能力的中職學(xué)生進(jìn)入本科深造，對(duì)報(bào)考視覺傳達(dá)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能考核。

二、職業(yè)技能測(cè)試的方式

根據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，結(jié)合我區(qū)中職學(xué)校相關(guān)對(duì)口專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置等實(shí)際情況，考試形式：采用“基礎(chǔ)技能測(cè)試+專業(yè)技能測(cè)試”的兩種形式?？荚嚂r(shí)間：180分鐘，考試題型：速寫和視覺傳達(dá)快題設(shè)計(jì)。題型分值：速寫150分、視覺傳達(dá)快題設(shè)計(jì)150分?？荚嚪绞剑菏掷L?？荚囉镁撸豪L畫鉛筆、炭筆、鋼筆、橡皮、馬克筆、尺子、針管筆、彩鉛等（所有考試用具由考生攜帶）。

三、職業(yè)技能測(cè)試的主要課程

根據(jù)中職學(xué)校相關(guān)對(duì)口專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，結(jié)合本科院校視覺傳達(dá)本科專業(yè)培養(yǎng)及教學(xué)要求，本科對(duì)口中職招生考試視覺傳達(dá)專業(yè)職業(yè)技能考核主要考核考生的造型能力、構(gòu)圖能力、觀察能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新思維能力，涉及到“素描”、“色彩”“速寫”“專業(yè)基本設(shè)計(jì)技能”等范疇。

四、職業(yè)技能測(cè)試的主要內(nèi)容

1.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)考生造型能力：認(rèn)識(shí)、理解對(duì)象能力。認(rèn)清創(chuàng)作對(duì)象的特點(diǎn)。在平面上把握形象特點(diǎn)，表現(xiàn)空間的形、體，變自然形象為藝術(shù)形象。

2.構(gòu)圖能力：根據(jù)題材和要求，把要表現(xiàn)的形象適當(dāng)?shù)慕M織起來，構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)的完整畫面，同時(shí)需要控制畫面，創(chuàng)造特有的個(gè)性化形象。

3.觀察能力：通過觀察發(fā)現(xiàn)新奇點(diǎn)，在觀察過程中對(duì)光、色、環(huán)境等有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

4.創(chuàng)新思維能力：在創(chuàng)作對(duì)象時(shí)的創(chuàng)造性思維過程，有無推理、想象、聯(lián)想、直覺等思維活動(dòng)。

5.表現(xiàn)能力：再現(xiàn)對(duì)象，完美共享，把現(xiàn)實(shí)對(duì)象置入畫面后，與畫面其他因素構(gòu)成畫者意圖、情感思想。在視覺上得到對(duì)象的本質(zhì)、內(nèi)在氣質(zhì)、精神上的表現(xiàn)。

五、試卷結(jié)構(gòu)