淮南聯(lián)合大學(xué)2016年分類(lèi)招生考試《職業(yè)適應(yīng)性》科目測(cè)試大綱
根據(jù)《安徽省2016年高等職業(yè)院校分類(lèi)考試招生工作實(shí)施辦法》(皖招考〔2016〕1號(hào))的文件精神,制定本測(cè)試大綱。
本大綱適用的考生范圍:具有安徽省高考報(bào)名資格的應(yīng)歷屆普通高中畢業(yè)生,包括具有高中階段學(xué)歷的農(nóng)民工、退役士兵、企事業(yè)單位在職職工、失業(yè)人員等。
一、測(cè)試性質(zhì)
職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試是我校根據(jù)《安徽省2016年高等職業(yè)院校分類(lèi)考試招生工作實(shí)施辦法》設(shè)置的分類(lèi)招生考試科目之一,是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。測(cè)試按安徽省教育廳批復(fù)的招生計(jì)劃,德、智、體、美、勞全面衡量,將考生的測(cè)試成績(jī)與“文化素質(zhì)”成績(jī)合并,擇優(yōu)錄取。因此,職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試有較高的信度、效度,適當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。
二、命題原則
職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試以普通高中學(xué)校的教科書(shū)為基礎(chǔ),結(jié)合高中的學(xué)習(xí)要求及教育實(shí)際,考察學(xué)生的思想素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、心理健康素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)等,其目的是測(cè)試考生未來(lái)從事生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線工作所必備的基本職業(yè)素質(zhì)。
三、測(cè)試形式和試卷題型結(jié)構(gòu)
1、形式:答題方式為閉卷、筆試;測(cè)試時(shí)限100分鐘;試卷滿分200分。
2、試卷題型:試卷由客觀題和主觀題二部分構(gòu)成,主觀題全部為單項(xiàng)選擇題。
四、命題范圍
職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試內(nèi)容涉及以下綜合素質(zhì):
1、思想道德素質(zhì):政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀(jì)意識(shí)、時(shí)事政治、美學(xué)修養(yǎng)、敬業(yè)修養(yǎng)等。
2、科學(xué)素質(zhì):科學(xué)知識(shí)(科學(xué)術(shù)語(yǔ)和科學(xué)基本觀點(diǎn)等)、科學(xué)方法、科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)和個(gè)人所產(chǎn)生的影響等。
3、人文素質(zhì):言語(yǔ)理解與表達(dá)、文學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)、地理知識(shí)、藝術(shù)知識(shí)等。
4、心理健康素質(zhì):身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、安全意識(shí)等。
5、創(chuàng)新素質(zhì):創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力等。
五、測(cè)試目標(biāo)與要求
1、要求考生具備正確的人生觀、世界觀,基本的身體鍛煉和心理調(diào)節(jié)能力。
2、要求考生具備一定的觀察社會(huì)生活,分析、解釋政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)現(xiàn)象,參與社會(huì)實(shí)踐的能力。
3、要求考生具備一定的搜集、分析、組織信息并進(jìn)行概括、推理、判斷、分析等的能力。
4、要求考生具備一定的觀察自然現(xiàn)象,解釋、說(shuō)明生活中的科學(xué)問(wèn)題,運(yùn)用科學(xué)方法探究自然規(guī)律的能力。
5、要求考生初步具備與現(xiàn)代生活密切相關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力。
6、要求考生具備現(xiàn)代基本禮儀常識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)交往能力。
7、要求考生具備基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與評(píng)價(jià)能力。
8、要求考生具備參加高等職業(yè)教育學(xué)習(xí)所必須具備的理解能力、創(chuàng)造性思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力等。
這些方面的能力要求不是孤立的,著重對(duì)某一種能力進(jìn)行考查的同時(shí)在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。
六、題型示例
客觀題(單項(xiàng)選擇題):
1、下列與《水滸傳》中宋江相關(guān)的情節(jié)是( )。
A.三顧茅廬 ; B.三打祝家莊 ; C.桃園三結(jié)義 ;D.三碗不過(guò)崗
2、在日常生活中,禮貌語(yǔ)言作用之大往往超出一般人的 ,當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的 時(shí),禮貌、謙讓的語(yǔ)言會(huì)如春風(fēng)般暖人心扉,將齟齬化為烏有,令瑕疵變成笑靨。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.期望 沖突 B.想象 摩擦 C.估計(jì) 爭(zhēng)端 D.設(shè)想 磕碰
3、李強(qiáng)同學(xué)午餐食譜如下:
主食:饅頭、米飯;副食:紅燒牛肉、清蒸魚(yú);飲料:酸牛奶。
根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),從合理膳食的角度建議李強(qiáng)應(yīng)該增加的食物是( )。
A.蔬菜和水果 B.燒排骨 C.方便面 D.炒雞蛋
4、一種商品如果以八折出售,可以獲得相當(dāng)于進(jìn)價(jià)20%的毛利,那么如果以原價(jià)出售,可以獲得相當(dāng)于進(jìn)價(jià)百分之幾的毛利?,你認(rèn)為正確的答案是( )。
A.20% B.30% C.40% D.50%
主觀題:
1、在學(xué)習(xí)、工作和生活中,存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。請(qǐng)談?wù)勀闳绾握_理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,如何做一名合格的競(jìng)爭(zhēng)者。