隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，世界各國(guó)都在搶占信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的制高點(diǎn)。國(guó)家已經(jīng)將計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)確定為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)華為具有長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)。根據(jù)這個(gè)趨勢(shì)，成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院建筑工程學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，并且是成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)的一個(gè)特色專業(yè)。目前，該專業(yè)有專兼職教師128人，其中，碩士研究生16人，全國(guó)注冊(cè)造師5人，造價(jià)員7人，全國(guó)注冊(cè)建造師5人。校內(nèi)建有Photoshop實(shí)訓(xùn)室、3DMax實(shí)訓(xùn)基地、AutoCAD實(shí)訓(xùn)室、三維仿真模擬實(shí)訓(xùn)室和BIM實(shí)訓(xùn)室。，學(xué)生上課全程在專業(yè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行，可以同時(shí)容納數(shù)百余人同時(shí)進(jìn)行軟件、硬件實(shí)訓(xùn)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、軟件測(cè)試方向

據(jù)調(diào)查顯示，中國(guó)軟件業(yè)每年新增約20萬(wàn)測(cè)試崗位就業(yè)機(jī)會(huì)，但是企業(yè)、學(xué)校培養(yǎng)出的軟件測(cè)試人才不足需求量的1/10，并且需求與供給間的差距仍在進(jìn)一步拉大。據(jù)招聘網(wǎng)站51job數(shù)據(jù)顯示，軟件測(cè)試工程師將成為2017年最緊缺的人才之一，該類職位的需求主要集中在沿海發(fā)達(dá)城市，其中北京、上海的需求量分別占33%和29%。

目前國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試人才缺口已達(dá)到30萬(wàn)，其中在我國(guó)大中型發(fā)達(dá)城市的人才需求就突破20萬(wàn)，并以每年20%的速度遞增。

2、網(wǎng)絡(luò)管理方向

360集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO 周鴻祎指出，盡管近年來(lái)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)取得重要進(jìn)展，但與打造網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)對(duì)人才的需求規(guī)模相比還存在較大差距，網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)體系亟待完善。據(jù)教育部有關(guān)機(jī)構(gòu)和專家預(yù)測(cè)，當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口達(dá)70萬(wàn)，到2020年將急劇增加到140萬(wàn)。近3年來(lái)，全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)專業(yè)年均招生1萬(wàn)人左右，主要依靠高校培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才的方式遠(yuǎn)不能滿足網(wǎng)絡(luò)安全的需要。

3、軟件開(kāi)發(fā)方向

該方向主要進(jìn)行網(wǎng)站的一系列開(kāi)發(fā)與維護(hù)，具體包括網(wǎng)站策劃、 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站評(píng)估、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)站整體優(yōu)化。要求學(xué)生掌握HTML編程、CSS編程、PHP編程等技能。

4、建筑建模

該方向要求掌握Photoshop、3DMAX、AUTOCAD等專業(yè)設(shè)計(jì)建模工具，并開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)美術(shù)繪畫(huà)課程，學(xué)生通過(guò)該方向的學(xué)習(xí)，能夠?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)提供輔助設(shè)計(jì)。

二、考證

1、華為網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證：通過(guò)該認(rèn)證，可以從事網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、設(shè)計(jì)、布置的工作；

2、計(jì)算機(jī)軟考：計(jì)算機(jī)軟件資格考試是由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家級(jí)考試。通過(guò)該考試，可以從事軟件與信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)；

三、畢業(yè)去向

主要集中在以下4個(gè)方面：

1、各個(gè)IT公式。從事網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、軟件測(cè)試等工作。

2、建設(shè)企業(yè)（業(yè)主與開(kāi)發(fā)商）：建筑施工企業(yè)從事建模、設(shè)計(jì)、繪圖等工作。

3、其他：到政府相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作。

畢業(yè)生最終實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書(shū)，一技之長(zhǎng)，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。