2020年招收專業(yè)（項目）涉及12個系，38個本科專業(yè)、2個高校中外學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目和2個中外合作辦學項目。

（一）文學與傳播系：漢語言文學、漢語國際教育、新聞學、廣告學、播音與主持藝術(shù)。

1．漢語言文學：學制四年，授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有漢語言文學基本知識與相關(guān)應(yīng)用技能、能夠從事文秘及相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：文獻學、文學概論、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、古代漢語、秘書學、外國文學、應(yīng)用寫作。

2．漢語國際教育：學制四年，授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)的對外漢語教學、科研與文化交流與管理的應(yīng)用型人才。

學位課程：文學概論、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、古代漢語、外國文學、中國現(xiàn)代文學、語言學概論、對外漢語教學概論、語言學史。

3．新聞學：學制四年，授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁有多種媒體的報道寫作、宣傳出版、媒介管理、媒體發(fā)布、輿論監(jiān)管、輿情引領(lǐng)、融合報道等綜合宣傳策劃和實踐能力，具備理論與實踐、國際視野與區(qū)域理念、創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識等相結(jié)合的融合媒介素養(yǎng)，能在報紙、廣播、電視、雜志、出版社、通訊社、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、國家機關(guān)、企事業(yè)單位以及其他相關(guān)單位工作的應(yīng)用型傳媒人才。

學位課程：新聞學概論、中國新聞事業(yè)史、大眾傳播學、外國新聞事業(yè)史、非線性編輯基礎(chǔ)、新聞采訪（含實踐）、新聞寫作、媒介管理學。

4．廣告學：學制四年，授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握廣告學專業(yè)理論知識，掌握創(chuàng)意醞釀與執(zhí)行、廣告策劃、廣告設(shè)計和新媒體廣告等專業(yè)知識與技能；能在各行各業(yè)從事與廣告創(chuàng)意、廣告管理、廣告策劃與設(shè)計、品牌經(jīng)營、公關(guān)策劃、市場分析和營銷策劃、新媒體廣告制作等相關(guān)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

學位課程：大眾傳播學、廣告史、廣告學概論、廣告設(shè)計基礎(chǔ)、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告與消費心理學、廣告管理學、廣告文案寫作。

5．播音與主持藝術(shù)：學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際化視野，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備廣泛文化知識、藝術(shù)水準和良好職業(yè)道德，具有良好的口頭和文字表達能力，具有多種語言藝術(shù)表達技巧，具備良好職業(yè)道德、服務(wù)意識和專業(yè)技能，能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、新媒體平臺從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持等工作，能夠在國內(nèi)外航空公司、企業(yè)事業(yè)單位做好播音、公關(guān)、航空服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：播音主持藝術(shù)導論、普通話語音學、形體與體能訓練、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、播音發(fā)聲、電視新聞采訪、新聞播音、節(jié)目主持藝術(shù)、新媒體實務(wù)。

（二）社會服務(wù)系：勞動與社會保障、檔案學、應(yīng)用心理學。

1．勞動與社會保障：學制四年，授予管理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有本專業(yè)基本知識和能力，能在機關(guān)事業(yè)和各類企業(yè)、社會組織中從事勞動就業(yè)、社會保障經(jīng)辦管理、人力資源管理與咨詢服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

學位課程：管理學、公共管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、金融學、社會保障、風險管理、勞動法與社會保障法、勞動經(jīng)濟學、社會保障基金管理。

2．檔案學：學制四年，授予管理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會和市場經(jīng)濟需要，勝任信息化社會中機關(guān)、企事業(yè)單位和各類社會組織的文秘、檔案管理、行政事務(wù)管理、文檔一體化管理、信息處理、信息安全與管理、電子政務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)字檔案館建設(shè)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：檔案學概論、文書學、信息資源管理、檔案管理學、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、檔案文獻編纂學、電子文件管理、科技檔案管理學。

3．應(yīng)用心理學：學制四年，授予理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有科學精神、人文素養(yǎng)和社會責任感，具備扎實的心理學專業(yè)知識基礎(chǔ)，掌握心理學研究與實踐技術(shù)，特別是臨床心理咨詢與心理治療、學校心理輔導和管理與經(jīng)濟心理等方面的知識與技能，能在企業(yè)、學校、司法等部門從事管理、教學、咨詢與輔導、市場營銷等工作的各類高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：普通心理學、生理心理學、心理學史、人格心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、發(fā)展心理學、社會心理學、心理測量學、變態(tài)心理學、認知心理學。

（三）法政系：法學、人力資源管理、城市管理。

1．法學：學制四年，授予法學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)人才培養(yǎng)堅持立德樹人、德法兼修，適應(yīng)建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家的實際需要，致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌哂性鷮嵉膶I(yè)理論基礎(chǔ)和熟練的職業(yè)技能、合理的知識結(jié)構(gòu)，具備依法執(zhí)政、科學立法、依法行政、公正司法、高效高質(zhì)量法律服務(wù)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠從事法官、檢察官、律師、法學教師、仲裁員、公證員、公司法務(wù)以及立法、執(zhí)法等各種法律工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型法治人才及后備力量。

學位課程：民法總論、憲法、刑法學總論、法理學、物權(quán)法學、刑法學分論、刑事訴訟法、中國法制史、經(jīng)濟法、民事訴訟法、行政法、債權(quán)法學、商法、行政訴訟法學、國際公法、環(huán)境法、勞動與社會保障法、國際私法、知識產(chǎn)權(quán)法、法律職業(yè)倫理。

2．人力資源管理：學制四年，授予管理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握人力資源管理的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉國家有關(guān)人力資源管理的政策、法律和法規(guī)，具備較強的組織協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)操作和公關(guān)策劃能力，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)，能夠在企事業(yè)單位和政府部門從事人力資源管理、人事代理服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：管理學、人力資源管理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、組織行為學、管理統(tǒng)計學、績效管理、組織設(shè)計與發(fā)展、財務(wù)管理、人力資源管理實驗、薪酬管理。

3．城市管理：學制四年，授予管理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學、城市科學等方面的基本理論，掌握現(xiàn)代城市管理的基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠在城市政府部門、城市公共事業(yè)企事業(yè)單位、城市社區(qū)與社會組織等從事城市管理工作的復合型、應(yīng)用型專門人才。

學位課程：城市科學概論、現(xiàn)代管理學、城市管理概論、城市社會學、行政管理學、城市地理學、城市管理法規(guī)、城市經(jīng)濟學、城市公用事業(yè)管理、城市規(guī)劃原理、城市環(huán)境管理、城市社區(qū)建設(shè)與管理。

（四）經(jīng)濟系：金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學（高校中外學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目）。

1．金融學：學制四年，授予經(jīng)濟學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備金融學方面的理論知識和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作并具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、貨幣銀行學、國際金融理論、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理、證券投資學、保險學、財政學、金融監(jiān)管學、投資銀行概論。

2．國際經(jīng)濟與貿(mào)易：學制四年，授予經(jīng)濟學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)比較全面，能適應(yīng)開放型經(jīng)濟和經(jīng)濟國際化、一體化要求，較系統(tǒng)地掌握國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在內(nèi)外資企業(yè)、政府職能部門從事實際對外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)、經(jīng)濟管理的高級應(yīng)用型人才。

學位課程：政治經(jīng)濟學、會計學、微觀經(jīng)濟學、國際服務(wù)貿(mào)易、國際金融、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、貨幣銀行學、國際結(jié)算。

3．金融學（高校中外學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目）：學制四年，授予蘇州大學文正學院經(jīng)濟學學士學位，符合美國合作院校學士學位授予條件者，可同時授予美國合作院校學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是蘇州大學文正學院與美國鮑爾州立大學等高校合作的高校中外學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備金融學和工商管理方面的理論知識和業(yè)務(wù)技能，具有創(chuàng)新精神和責任感，具備良好的經(jīng)濟管理素質(zhì)，同時精通英語，具有國際視野，能在中資及在華外資金融機構(gòu)及其他經(jīng)濟管理部門和跨國企業(yè)從事相關(guān)工作、具有創(chuàng)新精神的復合型國際化專門人才。

學位課程：第一學年：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學；第二、三學年：按美方要求完成相關(guān)課程學習。

（五）工商管理系：工商管理、市場營銷、會計學。

1．工商管理：學制四年，授予管理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備管理學素養(yǎng)，具備企業(yè)管理所需的系統(tǒng)理論和技能，具有較高的企業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)和較強的創(chuàng)新精神，能夠勝任企、事業(yè)單位的管理工作以及教學科研工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

學位課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、財務(wù)管理、經(jīng)濟法概論、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷、人力資源管理、運營管理。

2．市場營銷：學制四年，授予管理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的綜合知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、會計學、財務(wù)管理、市場營銷、市場調(diào)查、消費者行為學、商務(wù)談判、網(wǎng)絡(luò)營銷。

3．會計學：學制四年，授予管理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備人文素質(zhì)、科學精神和誠信品質(zhì)，掌握會計、管理、經(jīng)濟、法律和計算機應(yīng)用的知識和能力，具有實踐能力和溝通技巧，能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機構(gòu)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門勝任會計及相關(guān)工作的應(yīng)用型會計人才。

學位課程：會計學、微觀經(jīng)濟學、管理學、宏觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟法概論、中級財務(wù)會計上、中級財務(wù)會計下、財務(wù)管理、成本會計、管理信息系統(tǒng)、管理會計。

（六）外語系：英語、日語、英語（高校中外學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目）。

1．英語：學制四年，授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有社會主義人文精神的高素質(zhì)應(yīng)用型外語人才，能夠在教育、外事、旅游、涉外經(jīng)貿(mào)部門和企業(yè)、科研院所及政府機構(gòu)中從事相關(guān)業(yè)務(wù)和管理工作，并為在學術(shù)上進一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。

學位課程：綜合英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、二外、英國文學、語言學概論。

2．日語：學制四年，授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有社會主義人文精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，能夠在教育、外事、旅游、涉外經(jīng)貿(mào)部門和企業(yè)、科研院所及政府機構(gòu)中從事相關(guān)業(yè)務(wù)和管理工作，同時為在學業(yè)上進一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。

學位課程：基礎(chǔ)日語、綜合日語、日語視聽說、日漢翻譯、日文寫作、二外（英語）。

3．英語（高校中外學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目）學制四年，授予蘇州大學文正學院文學學士學位，符合美國合作院校學士學位授予條件者，可同時授予美國合作院校學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是蘇州大學文正學院與美國北亞利桑那大學合作的高校中外學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有社會主義人文精神、具有國際化視野的高素質(zhì)應(yīng)用型外語人才。通過本專業(yè)的學習，能夠在教育、外事、旅游、涉外經(jīng)貿(mào)部門和企業(yè)、科研院所及政府機構(gòu)中從事相關(guān)業(yè)務(wù)和管理工作，并為在學術(shù)上進一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。

學位課程：第一學年：英語口語、英語聽力、英語寫作、綜合英語；第二、三學年：按美方學校要求完成相關(guān)課程學習。

（七）計算機工程系：計算機科學與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程（中外合作辦學項目）。

1．計算機科學與技術(shù)：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機專業(yè)知識和技能，可以較好地服務(wù)地方經(jīng)濟的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及計算機、網(wǎng)絡(luò)、軟件工程與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，經(jīng)過良好的思維與工程訓練，具備良好的分析與解決問題能力及良好的外語運用能力，具有良好的職業(yè)道德、實踐創(chuàng)新能力、自學能力以及團隊合作精神，具有較強的專業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能在信息產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事計算機應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)，或應(yīng)用維護管理工作。

學位課程：C語言程序設(shè)計、微積分、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計、計算機組成及結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學、操作系統(tǒng)原理、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)、微型計算機技術(shù)。

2．物聯(lián)網(wǎng)工程：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，具備物聯(lián)網(wǎng)硬件、軟件、通信及安全知識和技能，可以較好地服務(wù)地方經(jīng)濟的應(yīng)用型人才。掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、通信協(xié)議、信息安全及應(yīng)用系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，經(jīng)過良好的思維與工程訓練，具備良好的分析與解決問題能力，具有良好的職業(yè)道德、實踐應(yīng)用能力、自學能力以及團隊合作精神，具有較強的專業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能在物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)及應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、實施、管理和維護工作。

學位課程：C語言程序設(shè)計、微積分、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計、RFID與傳感器技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、傳感器網(wǎng)絡(luò)、嵌入式應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全。

3．物聯(lián)網(wǎng)工程（中外合作辦學項目）：學制四年，授予蘇州大學文正學院工學學士學位，符合美國愛達荷大學學士學位授予條件者，可同時授予美國愛達荷大學理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，服務(wù)區(qū)域與地方經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識、較強的實踐能力、良好的團隊協(xié)作能力，具有可持續(xù)發(fā)展能力與創(chuàng)新精神，掌握物聯(lián)網(wǎng)基本知識和基本原理，具備物聯(lián)網(wǎng)組建、管理、維護、開發(fā)應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備營銷與技術(shù)支持等能力，具有國際視野的高素質(zhì)、高級應(yīng)用型專業(yè)人才。

學位課程：C語言程序設(shè)計、微積分、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計、RFID與傳感器技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、傳感器網(wǎng)絡(luò)、嵌入式應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全。

（八）光電與能源工程系：測控技術(shù)與儀器、光電信息科學與工程、電子信息科學與技術(shù)、新能源材料與器件。

1．測控技術(shù)與儀器：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，基本功扎實，知識面寬，實踐能力和適應(yīng)能力強，素質(zhì)高，能從事和測量與控制相關(guān)的傳感技術(shù)、無損檢測技術(shù)、自動控制技術(shù)、光電技術(shù)、智能化儀器儀表等有關(guān)領(lǐng)域技術(shù)工作、管理工作和研究工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

學位課程：電路理論、普通物理、普通物理(實驗)、模擬電子技術(shù)、電子技術(shù)實驗、數(shù)字電路、單片機及接口技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、信號與線性系統(tǒng)。

2．光電信息科學與工程：學制四年，授予理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，基本功扎實，知識面寬，適應(yīng)能力強，有較好的科學素養(yǎng)和人文素質(zhì)，能從事光電技術(shù)、光通信、光學信息處理、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械設(shè)計、光學設(shè)計、信號與圖像處理等信息技術(shù)領(lǐng)域從事科學研究、產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

學位課程：電路理論、普通物理、工程光學、模擬電子技術(shù)、光學、光學實驗、數(shù)字電路、單片機及接口技術(shù)、光電子技術(shù)、光信息專業(yè)實驗。

3.電子信息科學與技術(shù)：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，基本功扎實，知識面寬，具有一定的實踐與應(yīng)用能力，高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。通過本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學習，以及實踐訓練，成為能在電子技術(shù)、信息技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域從事科學研究、電路設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理的高級技術(shù)人才。

學位課程：電路理論、普通物理、模擬電子技術(shù)、電子技術(shù)實驗、數(shù)字電路、單片機及接口技術(shù)、信號與線性系統(tǒng)、數(shù)字信號處理。

4.新能源材料與器件：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)新能源材料、可再生能源、新能源研發(fā)與應(yīng)用、節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域具有堅實的基本理論與研究方法以及較強的工程實踐能力，能在太陽能電池、新型儲能電池、風光互補發(fā)電與控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、設(shè)計研發(fā)和生產(chǎn)管理工作，適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要的高素質(zhì)的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

學位課程：電路理論、普通化學、普通物理、材料物理與化學、半導體物理與器件、風能與風力發(fā)電、材料分析與測試方法、太陽能電池原理與技術(shù)。

（九）電子信息工程系：通信工程、微電子科學與工程、信息工程。

1.通信工程：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有通信理論、通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等方面基礎(chǔ)知識和基本技能，能從事通信設(shè)備與系統(tǒng)軟件、硬件設(shè)計開發(fā)、測試維護，通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理與優(yōu)化，以及能從事射頻（RF）工程、電磁兼容（EMC）領(lǐng)域工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

學位課程：電路分析、電子實驗技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電路、普通物理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、電子線路實驗、通信原理、微機原理與接口、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)。

2.微電子科學與工程：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)微電子科學與工程及相關(guān)學科領(lǐng)域內(nèi)具備寬廣的理論基礎(chǔ)、實驗技能和專業(yè)知識，面向半導體器件工程，集成電路制造、設(shè)計、測試和封裝等集成電路相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域，能夠從事微電子領(lǐng)域相關(guān)工程和研發(fā)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：電子實驗技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電路、半導體物理學、模擬集成電路設(shè)計、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、VLSI設(shè)計基礎(chǔ)、半導體器件、微機原理與接口、集成電路版圖設(shè)計。

3.信息工程：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是一個以信號與信息處理為主的較寬口徑專業(yè)。培養(yǎng)具有信息理論、電子技術(shù)、和計算機技術(shù)基礎(chǔ)，在信息的獲取、傳遞、處理及利用等方面具有相當?shù)闹R和能力，能在電子信息產(chǎn)業(yè)、國防工業(yè)等相關(guān)企事業(yè)單位從事信息處理系統(tǒng)的研究、設(shè)計、集成及應(yīng)用等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才，并為進一步深造打下厚實的專業(yè)基礎(chǔ)。

學位課程：電路分析、電子實驗技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電路、普通物理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、數(shù)字信號處理、電子線路實驗、通信原理、微機原理與接口。

（十）機電工程系：機械工程、機械電子工程、電氣工程及其自動化、電氣工程及其自動化（中外合作辦學項目）。

1．機械工程：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設(shè)計、制造、自動化基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

學位課程：工程制圖、微積分、理論力學、普通物理、材料力學、機械原理、電工與電子技術(shù)、工程材料、機械設(shè)計、機電一體化、機械制造技術(shù)。

2．機械電子工程：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械工業(yè)自動化技術(shù)、電力電子技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合，從事機械裝備運行管理、機電產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)及機電產(chǎn)品計算機輔助設(shè)計、計算機輔助管理以及機器人技術(shù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

學位課程：工程制圖、微積分、理論力學、普通物理、材料力學、機械原理、電工與電子技術(shù)、機械設(shè)計、微機原理及應(yīng)用、PLC原理及應(yīng)用、機電一體化。

3.電氣工程及其自動化：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)工業(yè)工程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、監(jiān)測與自動化儀表、運動控制、電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域，從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研究開發(fā)等方面的高素質(zhì)應(yīng)用型電氣工程技術(shù)人才。

學位課程：微積分、普通物理、電路原理、電機與電機拖動、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制理論、電力電子技術(shù)、過程檢測與儀表、計算機原理及應(yīng)用、計算機控制。

4．電氣工程及其自動化（中外合作辦學項目）：學制四年，授予蘇州大學文正學院工學學士學位，符合美國愛達荷大學學士學位授予條件者，可同時授予美國愛達荷大學理學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熟練掌握英語，具有國際化的教育背景，能夠在國內(nèi)外電子、電氣、自動化及工業(yè)控制等相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計制造、技術(shù)管理、研究開發(fā)等方面工作，能夠成為具有開拓創(chuàng)新精神和國際化視野的的高級工程技術(shù)人才。

學位課程：微積分、普通物理、普通物理(實驗)、電路、電路(實驗)、自動控制理論、電力電子技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)(實驗)、過程檢測與儀表、計算機原理及應(yīng)用。

（十一）軌道交通工程系：車輛工程、電氣工程與智能控制、軌道交通信號與控制。

1．車輛工程：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以城市軌道交通車輛為重點、鐵道機車為延伸，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展對軌道交通車輛系統(tǒng)設(shè)計、管理、制造等方面高素質(zhì)人才的要求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，專業(yè)知識扎實、素質(zhì)過硬、能力突出的軌道車輛系統(tǒng)應(yīng)用型人才。

學位課程：機械制圖、微積分、電工與電子技術(shù)、普通物理、材料力學、機械原理、機械設(shè)計、軌道交通車輛結(jié)構(gòu)。

2．電氣工程與智能控制：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和專業(yè)技能，具有較強的綜合素質(zhì)、工程實踐能力和一定的創(chuàng)新精神，能夠在軌道交通電氣、軌道交通機電設(shè)備控制、電氣設(shè)備智能控制等領(lǐng)域從事系統(tǒng)運行控制、設(shè)備檢修維護、工程設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造經(jīng)營等技術(shù)或管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：微積分、電路分析、模擬電子技術(shù)、電機與拖動、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、電力電子技術(shù)、自動控制理論。

3．軌道交通信號與控制：學制四年，授予工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以軌道交通信號與控制專業(yè)理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求的軌道交通人才，具備較寬廣的電子技術(shù)及應(yīng)用、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信號與控制系統(tǒng)等學科基礎(chǔ)知識，創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)突出，具有國際化視野、基礎(chǔ)知識扎實、能力突出、素質(zhì)優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。

學位課程：微積分、電路分析、模擬電子技術(shù)、軌道交通信號基礎(chǔ)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、通信原理、自動控制原理、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)。

（十二）藝術(shù)系：視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、航空服務(wù)藝術(shù)與管理。

1．視覺傳達設(shè)計：學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時代建設(shè)需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備視覺傳達設(shè)計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域從事設(shè)計、研究、教學、管理諸方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：平面設(shè)計基礎(chǔ)、裝飾色彩、字體設(shè)計、版式設(shè)計、視覺創(chuàng)意表現(xiàn)、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、展示設(shè)計、CI設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計。

2．環(huán)境設(shè)計：學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的創(chuàng)新意識和設(shè)計思維能力；具有專業(yè)技能、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，既有較寬知識面，又有較強實踐能力，系統(tǒng)地掌握環(huán)境設(shè)計方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神，具備利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)在現(xiàn)代環(huán)境領(lǐng)域進行設(shè)計的初步能力，以及綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力，能從事室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、研究、施工管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：平面設(shè)計基礎(chǔ)、裝飾色彩、設(shè)計表現(xiàn)、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計、景觀植物配置設(shè)計、室內(nèi)軟裝飾設(shè)計。

3．產(chǎn)品設(shè)計：學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具備紡織品藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在紡織品藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事染織相關(guān)藝術(shù)設(shè)計、研究、教學、管理諸方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：平面設(shè)計基礎(chǔ)、裝飾色彩、衣料圖案設(shè)計、裝飾圖案基礎(chǔ)、紡織裝飾品圖案設(shè)計、染織紋樣史。

4．服裝與服飾設(shè)計：學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展，具備服裝藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作，教學和研究等方面的知識和能力，能在服裝藝術(shù)設(shè)計教育、時尚攝影、品牌規(guī)劃、新品設(shè)計開發(fā)和企業(yè)管理諸方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學位課程：裝飾色彩、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、衣料圖案設(shè)計、中國服裝史、外國服裝史、服裝CAD、、服裝款式設(shè)計、服裝制作工藝。

5．航空服務(wù)藝術(shù)與管理：學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的思想政治素質(zhì)和文化藝術(shù)素質(zhì)、良好形象氣質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握藝術(shù)學、管理學、航空服務(wù)的基礎(chǔ)理論和基本知識，了解航空業(yè)有關(guān)的政策和法規(guī)，熟悉國內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)務(wù)流程和要求，掌握航空服務(wù)和管理的基本技能，具備較高的外語水平、藝術(shù)修養(yǎng)、溝通協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力，具有良好的服務(wù)意識、形象氣質(zhì)、管理能力，能在航空業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)、高校以及政府機構(gòu)從事服務(wù)與管理工作的高級應(yīng)用型人才。

學位課程：管理學原理、民航概論、播音藝術(shù)、形體與體能訓練、服務(wù)禮儀、民航客艙服務(wù)與管理、民航客艙安全管理、服務(wù)心理學。