學院介紹

基礎(chǔ)醫(yī)學院前身為1958年成立的基礎(chǔ)醫(yī)學部，1999年更名為基礎(chǔ)醫(yī)學院，是學校最早建立的院系之一，也一直是學校教學科研的先進單位。歷經(jīng)多年建設(shè)，學院現(xiàn)有14個系、教研室，并有1個國家級實驗教學示范中心（基礎(chǔ)醫(yī)學）；生物學和基礎(chǔ)醫(yī)學2個一級學科博士點，1個生物學博士后科研流動站；擁有全省唯一的生理學國家重點學科、細胞生理學教育部重點實驗室；設(shè)有細胞生理學、出生缺陷與細胞再生、實驗動物與人類疾病模型3個山西省重點實驗室，山西省新藥工程技術(shù)研究中心、山西省研究生教育創(chuàng)新中心；有細胞新生再生與出生缺陷防治和消化系統(tǒng)高發(fā)惡性腫瘤防治2個山西省科技創(chuàng)新團隊。

學院現(xiàn)有專職教師261人，終身教授3人，教授31名，副教授76人，講師及以下106人，實驗技術(shù)人員45人；博士生導師29人，碩士生導師92人；山西省“百人計劃”引進海外高層次人才14名，杰青、優(yōu)青各1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才1名，“三晉青年學者”3名，“131”領(lǐng)軍人才8人，省學術(shù)技術(shù)帶頭人3名，省級教學名師8人。

學院科研項目獲取能力不斷提升，生物學科獲山西省優(yōu)勢學科攀升計劃支持，基礎(chǔ)醫(yī)學學科獲得山西省“1331”特色重點學科建設(shè)項目資助，在國務(wù)學學位中心組織的第四輪學科評估中，生物學學科獲得“B-”。學院近五年獲得國科金38項，省部級項目156項，發(fā)表SCI論文285余篇，專利48項。學院同時承擔著全校本科生、研究生及繼續(xù)教育等各層次60余門課程的教學任務(wù)，擁有一大批獲得國家、省、校各級教學競賽獎項的優(yōu)秀教師隊伍，建成1門國家級大學公開課（生理學），7門省級精品資源共享課程，獲批國家級教改項目2項，省教改項目12項；近五年參編國家級規(guī)劃教材17部，其余教材和專著28部；獲得省級教學成果特等獎2項、一等獎3項，二等獎4項。

專業(yè)介紹

學院向來高度重視本科生的培養(yǎng)，學生入學后即遵循導師制，從而實現(xiàn)導師對學生全方位一對一的指導。目前共有基礎(chǔ)醫(yī)學和生物制藥兩個本科專業(yè)招生。基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)以基礎(chǔ)醫(yī)學、生物學、臨床醫(yī)學為主干學科，培養(yǎng)具有扎實的自然科學、生命科學和醫(yī)學專業(yè)理論知識，熟練掌握醫(yī)學和生物學研究的常用技術(shù)、科研方法，具備創(chuàng)新思維和實踐能力的高素質(zhì)基礎(chǔ)醫(yī)學專門人才，學校提供優(yōu)秀學生繼續(xù)進入碩士和博士培養(yǎng)的快捷通道，未來作為高層次基礎(chǔ)醫(yī)學復合型人才充實高等院?；A(chǔ)醫(yī)學教育和生物醫(yī)學研究教學科研人員隊伍。

生物制藥專業(yè)以化學、生物技術(shù)及生物制藥學為主干學科，培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)與一定發(fā)展?jié)撃?，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)與較強的實踐能力，能夠在生物醫(yī)藥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高等醫(yī)藥院校、藥事管理等相關(guān)領(lǐng)域從事生物藥物的研究與開發(fā)、生產(chǎn)、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、質(zhì)量控制、教學與管理等工作，具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高級應(yīng)用研究型生物制藥專門人才。

對外交流

學院與加拿大多倫多大學、美國杰弗遜大學、貝勒醫(yī)學院、澳大利亞悉尼大學等眾多科研機構(gòu)簽訂合作協(xié)議，開展研究交流合作。

學生風采

學院自2013年開始主辦“大畫醫(yī)學”活動，今年第七屆，除本省范圍的醫(yī)學生以及醫(yī)學專業(yè)留學生參加外，還擴展至本省范圍內(nèi)非醫(yī)學類專業(yè)的學生以及教師參加。學院學子在省內(nèi)外各級賽事中屢獲佳績：2019年，山西醫(yī)科大學校級“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽獲獎項目9項，并獲校級優(yōu)秀組織獎；2018年，山西醫(yī)科大學獲批國家級雙創(chuàng)項目3項，省級雙創(chuàng)項目4項，校級雙創(chuàng)項目3項；省級“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽獲獎項目1項，校級“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽獲獎項目3項。2017年，山西醫(yī)科大學獲批省級雙創(chuàng)項目3項，校級雙創(chuàng)項目16項；省級“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽獲獎項目2項，校級“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽獲獎項目9項，并獲校級優(yōu)秀組織獎。獲全國大學生數(shù)學建模競賽山西賽區(qū)一等獎3項，優(yōu)秀獎3項。獲“時代新人說”征文比賽一等獎2項，二等獎4項，三等獎10項。2017年“普譯獎”全國大學生翻譯比賽優(yōu)秀獎；第九屆“認證杯”中國數(shù)學建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽全國比賽二等獎；外研社杯英語寫作比賽初賽二等獎1項，三等獎1項。

就業(yè)深造

學院對畢業(yè)生的升學、就業(yè)指導和服務(wù)非常重視，積極培養(yǎng)增強學生繼續(xù)升學的深造意識，鼓勵學生考取各級公務(wù)員，同時為學生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)渠道和資源，搭建學生與就業(yè)意向單位之間的橋梁，提升學生的就業(yè)競爭力。

近年來，赴中國人民大學、南開大學、武漢大學、天津大學、中山大學等國內(nèi)知名高校深造的學生比例不斷提升。眾多畢業(yè)生進入各級醫(yī)院、疾控中心、衛(wèi)健委等醫(yī)療衛(wèi)生部門及各類醫(yī)藥和信息企業(yè)工作。學院定期跟蹤畢業(yè)生深造及就業(yè)情況，建立科學的反饋機制和評價體系，為學生的就業(yè)深造服務(wù)提供有力的借鑒和幫助。

招生專業(yè)：基礎(chǔ)醫(yī)學（五年制）、生物制藥（四年制）