根據(jù)《安徽省2019年高等職業(yè)院校分類考試招生工作實施辦法》(皖招考〔2019〕1號)精神和要求，制定本測試大綱。

一、測試的性質(zhì)與目的

職業(yè)適應(yīng)性測試是對報考本院2019年分類招生考試相關(guān)專業(yè)的學生適應(yīng)學習相關(guān)專業(yè)基本素質(zhì)所進行的測試，適用于已參加安徽省2019年普通高考報名且文化素質(zhì)考試分數(shù)已達到安徽省統(tǒng)一劃定的資格線并報考本院的考生。其目的是公開、公平、公正地測試考生對將來可能學習的專業(yè)及未來所從事的職業(yè)是否具備最基本的心理素質(zhì)、語言表達、邏輯推理、溝通交流水平和分析問題、解決問題的能力。了解考生對將來可能學習專業(yè)的認知度。職業(yè)適應(yīng)性測試由本院組織實施。

二、測試內(nèi)容及樣題

主要考查考生從事未來專業(yè)所必備的基本職業(yè)素質(zhì)，包括時事政治、思想品德、身心素質(zhì)、科技文化素養(yǎng)、書面語言表達能力、分析問題和解決問題的能力以及計算機基礎(chǔ)技能等內(nèi)容。

1.時事政治：2018年4月-2019年3月，國內(nèi)外發(fā)生的重要時事政治新聞。

樣題：2018年（C），十三屆全國人大一次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》。

A.10月20日 B.3月5日 C. 3月11日 D.9月20日

2.思想品德、身心素質(zhì):要求考生有正確的世界觀、人生觀和價值觀?？疾炜忌乃枷氲赖抡J識、道德情感、道德意志、道德行為、道德修養(yǎng)、價值觀念、組織紀律觀念等。

樣題：我們應(yīng)當確立的高尚的人生目的是(B)

A.享樂主義的人生目的B.為人民、為社會服務(wù)的人生目的

C.金錢拜物教的人生目的　D.為個人和全家求溫飽的人生目的

3.科技文化素養(yǎng):對客觀事物及其關(guān)系的分析推理能力，其中包括對數(shù)字、詞語、圖形、概念、事例、文學、歷史、藝術(shù)等材料的理解分析，邏輯判斷，演繹推理，歸納綜合等。

樣題：學生軍訓射擊比賽，每個學生5發(fā)子彈，滿分為50環(huán)，30環(huán)達標，下面是第一小組10名男生的成績記錄,其中正號表示成績大于30環(huán)，負號成表示績小于30環(huán)，則這組男生的達標率是(A)。

＋2 、－5 、 0 、 ＋10 、－8 、＋7 、＋15 、－3 、0 、＋4

A. 0.5 B. 0.7 C. 0.3 D. 0.4

4.書面語言表達能力：考察考生對語言文字的綜合分析能力。涉及到詞語運用、句子表達、閱讀理解與運用等文字方面。

樣題：從下列所給出的四個句子中找出一個有歧義的句子來：（D）

A．他曾經(jīng)密切地注意電學方面各種發(fā)現(xiàn)的發(fā)展情況。

B．小王請求組織上允許自己到這兒參加工作。

C．他曾經(jīng)看見兩位虎頭虎腦的青年從這個桃園茶社里慢慢地走出來。

D．孩子們很喜歡李爺爺，一來到這里就有說有笑，十分高興。

5.分析問題和解決問題的能力:考核考生在實踐中是否具備靈活運用各種有效的方法，對事物進行觀察、分辨、判斷和剖析并運用邏輯推理來分析問題和解決問題的能力。

樣題：某大學有用水供應(yīng)點一處，在校生8000余人，專職教職工600余人，每天從16:30到17:00是打開水高峰，用水供應(yīng)點就異常擁擠。由于打水的人太多，推推搡搡中經(jīng)常發(fā)生爭吵，影響正常秩序，廣大師生向?qū)W校有關(guān)部門提出意見，強烈要求給予解決。作為學校管理人員，你就解決此問題做出努力。仔細閱讀上面的案例，分析導致該校這種問題的原因，以下解決問題的方法不合理的是：（D）

A.學校出資，為同學們增加供水點。

B.延長同學們的取水時間。

C.新設(shè)立中午一個時間段取水，避開取水高峰期。

D.控制同學們熱水的使用。

6.計算機基礎(chǔ)技能:包括計算機與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、計算機與網(wǎng)絡(luò)基本操作、Internet網(wǎng)上瀏覽、資料搜索與下載、電子郵件收發(fā)以及即時交流工具等內(nèi)容。

三、測試形式

測試形式為筆試。測試時間為150分鐘，滿分為300分。