安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校2020年分類考試招生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試大綱(招生對(duì)象:高中畢業(yè)生)
安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校2020年分類考試招生
職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試大綱
(招生對(duì)象:高中畢業(yè)生)
職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試主要考查考生未來在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)從事相關(guān)工作所必備的基本職業(yè)素質(zhì),包括對(duì)專業(yè)的認(rèn)知與興趣、自主學(xué)習(xí)能力、信息采集與處理能力、語(yǔ)言溝通與表達(dá)能力、以及社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)等,總分300分,測(cè)試時(shí)間150分鐘。
一、測(cè)試形式
擬采用在線考試(面試)等形式進(jìn)行測(cè)試,具體考試模式另行通知。
二、測(cè)試內(nèi)容
測(cè)試內(nèi)容主要涵蓋以下方面:
(一)專業(yè)認(rèn)知與專業(yè)興趣(40分)
專業(yè)認(rèn)知與專業(yè)興趣是一個(gè)人從事學(xué)習(xí)、工作等活動(dòng)的內(nèi)在心理需要,是考生選擇專業(yè)的前提和基本保證,一定的專業(yè)興趣能夠發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,也是保障專業(yè)與職業(yè)穩(wěn)定性和考生未來個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)。該部分測(cè)試題主要考查考生對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和專業(yè)、日常醫(yī)學(xué)常識(shí)與公共衛(wèi)生知識(shí)的認(rèn)知與興趣。
(二)自主學(xué)習(xí)與管理能力(40分)
自主學(xué)習(xí)與自我管理是考生從事各種職業(yè)必備的一種方法與能力。該部分測(cè)試題主要考核考生在學(xué)習(xí)和工作活動(dòng)中,是否具備根據(jù)工作崗位和個(gè)人發(fā)展的需要,自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,靈活運(yùn)用各種有效的學(xué)習(xí)方法,自我管理,并善于自主調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,不斷提高專業(yè)技能與綜合素質(zhì)的能力。
(三)數(shù)據(jù)采集與信息處理能力(90分)
信息采集與處理是根據(jù)實(shí)際工作任務(wù)需要,靈活運(yùn)用各種方式和技術(shù),收集、開發(fā)和展示信息資源的能力。該部分測(cè)試題主要考核考生是否具備根據(jù)職業(yè)活動(dòng)的需要進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、整理與解讀,以語(yǔ)言文字、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊等技術(shù)為手段,對(duì)其進(jìn)行計(jì)算、編輯與綜合分析,并作出一定評(píng)價(jià)的能力。
(四)語(yǔ)言溝通表達(dá)與心理調(diào)適能力(90分)
語(yǔ)言溝通表達(dá)與心理調(diào)適是日常生活以及從事各種職業(yè)必備的社交、邏輯思維與應(yīng)變與情緒管控的能力,既是自身成長(zhǎng)的一種需要,又是社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)能力素質(zhì)的一種要求。該部分測(cè)試題主要考核考生是否具備閱讀并獲取信息、交談?dòng)懻?、書面表達(dá)、信息分享,與人相處時(shí)的溝通協(xié)作,以及問題處置、調(diào)節(jié)和控制情緒的能力。
(五)社會(huì)責(zé)任與服務(wù)意識(shí)(40分)
社會(huì)責(zé)任感是在一個(gè)特定的社會(huì)里,每個(gè)人在心理和感覺上對(duì)其他人的倫理關(guān)懷和義務(wù),服務(wù)意識(shí)即是責(zé)任感與使命感的體現(xiàn),未來的大學(xué)生應(yīng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與服務(wù)意識(shí)。該部分測(cè)試題主要考核考生價(jià)值觀、權(quán)利和義務(wù)觀、人文底蘊(yùn),報(bào)恩家庭、報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答社會(huì)的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、參考資料
本測(cè)試無指定參考教材,信息處理和語(yǔ)言表達(dá)能力等相關(guān)內(nèi)容考生可參閱普通高中教材《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》和《通用技術(shù)》。