1．資產(chǎn)評估行業(yè)發(fā)展前景

資產(chǎn)評估行業(yè)是新時期國家大力支持的現(xiàn)代高端財經(jīng)服務(wù)業(yè)。

國內(nèi)資產(chǎn)評估行業(yè)、尤其是長三角地區(qū)的資產(chǎn)評估行業(yè)正處于快速、高質(zhì)量發(fā)展的黃金期，高素質(zhì)的資產(chǎn)評估專業(yè)人才相當(dāng)緊缺。

截至2018年底，全國資產(chǎn)評估師中，?？茖W(xué)歷的15260人，占42.12%，本科學(xué)歷的17893人，占49.38%，年齡在40歲以下的僅5365人，占14.8℅。

中國資產(chǎn)評估行業(yè)協(xié)會預(yù)計，未來五年需要培養(yǎng)10000名精通傳統(tǒng)業(yè)務(wù)、勝任新興業(yè)務(wù)的資產(chǎn)評估骨干人才，需要5萬名資產(chǎn)評估師。尤其是新時期，長三角、浙江區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的高質(zhì)量發(fā)展需要培養(yǎng)大批高素質(zhì)資產(chǎn)評估人才。

2．資產(chǎn)評估專業(yè)就業(yè)方向

（1）進(jìn)入資產(chǎn)評估事務(wù)所或會計師事務(wù)所，職業(yè)通路是：資產(chǎn)評估項目助理→資產(chǎn)評估項目經(jīng)理→部門經(jīng)理→事務(wù)所合伙人。

（2）進(jìn)入國有企業(yè)，財務(wù)部、資產(chǎn)管理部門、產(chǎn)權(quán)部等，從事資產(chǎn)管理、企業(yè)投融資、國有資產(chǎn)管理等工作。

（3）進(jìn)入中大型民營企業(yè)財務(wù)部、戰(zhàn)略部、資本運(yùn)營部等，從事核算、財務(wù)分析、資金管理、預(yù)算編制、企業(yè)投融資等工作。

（4）進(jìn)入銀行等金融機(jī)構(gòu)等，從事信用貸款、抵質(zhì)押貸款、信用管理、風(fēng)險管理、投資理財?shù)裙ぷ鳌?/p>

（5）進(jìn)入工商企業(yè)、國有資產(chǎn)管理部門從事資產(chǎn)管理工作。

（6）稅務(wù)機(jī)關(guān)、產(chǎn)權(quán)交易機(jī)構(gòu)、財政部門等從事相關(guān)工作。

3．資產(chǎn)評估專業(yè)特色和優(yōu)勢

浙江萬里學(xué)院是目前浙江省內(nèi)三所開展資產(chǎn)評估本科人才培養(yǎng)的高校之一，也是寧波市開展資產(chǎn)評估專業(yè)教育的唯一高校。本專業(yè)擁有校內(nèi)外豐富的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，為學(xué)生成長成才和高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造了良好條件。

（1）高質(zhì)量就業(yè)優(yōu)勢。浙江萬里學(xué)院資產(chǎn)評估專業(yè)按照“產(chǎn)科教協(xié)同、專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育融合”的人才培養(yǎng)理念，通過構(gòu)建行業(yè)協(xié)會、行業(yè)龍頭企業(yè)、學(xué)院三方協(xié)同育人共同體，打通學(xué)習(xí)--實踐--創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的閉環(huán)鏈接的培養(yǎng)通路，解決高端專門人才培養(yǎng)供給和需求容易脫節(jié)等傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的痛點(diǎn)問題。學(xué)院已與國內(nèi)資產(chǎn)評估行業(yè)的龍頭企業(yè)—中聯(lián)企業(yè)管理集團(tuán)（其下屬中聯(lián)資產(chǎn)評估集團(tuán)有限公司連續(xù)八年全國排名第一）聯(lián)合創(chuàng)建了“智慧財經(jīng)行業(yè)學(xué)院”，校企緊密結(jié)合、產(chǎn)教深度融合，按照“特色人培體系→聯(lián)合雙師教學(xué)→精準(zhǔn)評測→精準(zhǔn)就業(yè)→職場追蹤與再培訓(xùn)”的路徑，高質(zhì)量培養(yǎng)行業(yè)緊缺的資產(chǎn)評估人才。

（2）“雙證書”優(yōu)勢。實施“課證融合”的創(chuàng)新培養(yǎng)模式，學(xué)生畢業(yè)既可獲得大學(xué)學(xué)歷、學(xué)位證書，也可獲取行業(yè)高端執(zhí)業(yè)水平資格證書--資產(chǎn)評估師（CPV）以及行業(yè)技能等級證書。（1）本科學(xué)習(xí)內(nèi)容與資產(chǎn)評估師高端職業(yè)課證書內(nèi)容學(xué)習(xí)深度融合，行業(yè)專家與校內(nèi)教師緊密協(xié)作，有效培養(yǎng)社會急需的“雙證型”資產(chǎn)評估人才；（2）浙江萬里學(xué)院是教育部立項、由中聯(lián)公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)評價組織的智能財會和智能估值數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用1+X證書制度試點(diǎn)院校，經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)生可以獲得行業(yè)高度認(rèn)可的職業(yè)技能等級證書。

（3）師資隊伍特色和優(yōu)勢。本專業(yè)擁有專任教師27位，其中教授3位、副

教授19位，高級職稱教師比例達(dá)到81%；具有博士學(xué)位的教師6位。雙師型師資隊伍特征顯著，6位是注冊會計師、2位是國際注冊內(nèi)部審計師、3位是國際注冊管理會計師。同時，教學(xué)團(tuán)隊擁有來自國內(nèi)資產(chǎn)評估行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的一批資產(chǎn)評估專家。

（4）實踐教學(xué)條件優(yōu)勢。本專業(yè)擁有校內(nèi)外良好的實驗實習(xí)等實踐條件，其中：“智慧資產(chǎn)評估綜合實戰(zhàn)平臺”是浙江省提升地方高校辦學(xué)水平專項資金項目，“浙江萬里學(xué)院-中聯(lián)智慧財會實踐基地”是浙江省“十三五”省級大學(xué)生校外實踐教育基地，為培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力提供重要支撐。

（5）相關(guān)專業(yè)群優(yōu)勢。資產(chǎn)評估專業(yè)具有較強(qiáng)的跨學(xué)科屬性，人才培養(yǎng)質(zhì)量需要依托會計學(xué)、財務(wù)管理、金融學(xué)等專業(yè)群的支撐，而浙江萬里學(xué)院的會計學(xué)、財務(wù)管理、金融學(xué)等專業(yè)，經(jīng)過近二十年本科層次的辦學(xué)，在人才培養(yǎng)上形成了比較鮮明的特色和優(yōu)勢。會計學(xué)專業(yè)是國家首批一流專業(yè)，金融學(xué)專業(yè)是省重點(diǎn)專業(yè)，財務(wù)管理專業(yè)是市重點(diǎn)專業(yè)。

4．資產(chǎn)評估專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向全國、立足長三角、浙江地區(qū)的資產(chǎn)評估中介機(jī)構(gòu)、會計師事務(wù)所、銀行證券金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、國有資產(chǎn)管理等單位和部門，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁有良好的科學(xué)素養(yǎng)、誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、溝通能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具備資產(chǎn)評估與管理、會計、審計方面的知識和能力，能夠在資產(chǎn)評估事務(wù)所、會計師事務(wù)所、工商企業(yè)、產(chǎn)權(quán)交易所、銀行等單位和部門從事資產(chǎn)評估、管理咨詢、產(chǎn)權(quán)交易、企業(yè)改制、資產(chǎn)抵押工作或其他經(jīng)濟(jì)管理工作，勝任測算、鑒定、評價、調(diào)查和管理咨詢等專業(yè)服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型資產(chǎn)評估專門人才。

5．主要專業(yè)課程

基礎(chǔ)會計學(xué)、中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、資產(chǎn)評估學(xué)、機(jī)器設(shè)備評估、建筑物及在建工程評估、金融資產(chǎn)評估、企業(yè)價值評估、無形資產(chǎn)評估、智能評估技術(shù)及數(shù)據(jù)處理、智能評估實務(wù)與案例等。