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          安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年招生專業(yè)介紹

          | 發(fā)布者: 千小梔| 查看: 4281| 評論: 0|來自: 12811

          摘要: 一、建筑與化學(xué)工程系 1.建設(shè)工程管理 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要,掌握建筑工程技術(shù)和建筑工程經(jīng)濟(jì)等基本專業(yè)知識,重點掌握建筑工程的施工技術(shù)管理、施工組織管理、施工質(zhì)量與安全 ...
          三、電氣與電子工程系

          1.機(jī)電一體化技術(shù)

          培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有機(jī)械制造與電氣自動化控制技術(shù)的高端技能應(yīng)用型專門人才。

          主干課程:電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電子電路制圖與制板、傳感器與自動檢測技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、PLC技術(shù)及應(yīng)用、液壓與氣動技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維護(hù)、自動線安裝與調(diào)試等。

          職業(yè)面向:主要面向電子、機(jī)械制造、自動控制等行業(yè),從事機(jī)電產(chǎn)品與電氣控制線路的檢測與維護(hù),工業(yè)自動化生產(chǎn)線的的設(shè)計、安裝與調(diào)試,機(jī)電類產(chǎn)品的銷售及售后服務(wù)等工作。

          就業(yè)優(yōu)勢:建有國家級電工電子及自動化實訓(xùn)基地和省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。依托校企聯(lián)合辦學(xué),采取工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式,推行“一書多證”,發(fā)展“一專多能”,就業(yè)前景廣闊。

          2.電氣自動化技術(shù)

          培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有低壓供配電與電氣自動化控制技術(shù)的高端技能應(yīng)用型專門人才。

          主干課程:電工電子技術(shù)、實用電子工程制圖、自動控制原理及應(yīng)用、PLC技術(shù)及應(yīng)用、電子電路板設(shè)計與制作、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、液壓與氣動技術(shù)及應(yīng)用、傳感器與自動檢測技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、自動線安裝與調(diào)試、電氣設(shè)備檢修技術(shù)等。

          職業(yè)面向:主要面向電力、電子、自動控制等行業(yè),從事低壓供配電、電氣自動化系統(tǒng)、自控設(shè)備的安裝、調(diào)試、控制、運行、檢測及維護(hù),電氣類產(chǎn)品的銷售及售后服務(wù)等工作。

          就業(yè)優(yōu)勢:建有國家級電工電子及自動化實訓(xùn)基地和電氣自動化綜合實訓(xùn)室。依托校企聯(lián)合辦學(xué),采取工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式,推行“一書多證”,發(fā)展“一專多能”,就業(yè)前景廣闊。

          3.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

          培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有機(jī)電一體化技術(shù)與機(jī)器人應(yīng)用知識的高端技能應(yīng)用型專門人才。

          主干課程:實用電子工程制圖、電工電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、電子電路制圖與制板、傳感器與自動檢測技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、液壓與氣動技術(shù)、PLC控制技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、機(jī)器人安裝與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人編程、智能制造技術(shù)、機(jī)器人工裝設(shè)計等。

          職業(yè)面向:主要面向機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備制造企業(yè),從事工業(yè)機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護(hù)和設(shè)備管理等工作。

          就業(yè)優(yōu)勢:建有國家級電工電子及自動化實訓(xùn)基地與機(jī)器人綜合實訓(xùn)室。依托校企聯(lián)合辦學(xué),采取工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)方式,推行“一書多證”,發(fā)展“一專多能”,就業(yè)前景廣闊。

          4.智能控制技術(shù)

          培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有機(jī)械制造與智能控制技術(shù)的高端技能應(yīng)用型專門人才。

          主干課程:智能控制技術(shù)概論、電工電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、電子電路制圖與制板、傳感器與智能檢測技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、PLC技術(shù)及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、智能制造技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人編程、人面界面組態(tài)與應(yīng)用等。

          職業(yè)面向:主要面向電子、機(jī)械制造、新一代智能工廠、智能控制等行業(yè),從事智能化生產(chǎn)線的設(shè)計仿真、裝配調(diào)試、運行維護(hù)、工業(yè)自動化設(shè)備與控制網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控維護(hù)、傳統(tǒng)設(shè)備的智能化集成改造與應(yīng)用、智能裝備(生產(chǎn)線)、工業(yè)機(jī)器人工作站、控制電氣元件等產(chǎn)品的銷售與售后技術(shù)服務(wù)等工作。

          就業(yè)優(yōu)勢:建有國家級電工電子及自動化實訓(xùn)基地和省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。依托校企聯(lián)合辦學(xué),采取工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式,推行“一書多證”,發(fā)展“一專多能”,就業(yè)前景廣闊。

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