建筑工程學院

學院簡介

建筑工程學院設(shè)有建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑材料檢測技術(shù)、工程造價、建筑設(shè)計等5個專業(yè)，在校生600余人。共有教師24人，其中具有碩士以上學位19人，有多名來自企業(yè)一線的高級工程師來沈陽職業(yè)技術(shù)學院兼職授課和舉辦專業(yè)講座。學院建有建筑構(gòu)造、建筑材料、建筑設(shè)備、工程測量、模型沙盤、繪圖、建筑施工、裝飾材料檢測、工程造價、工程項目管理沙盤、混凝土配合比、建筑信息模型（BIM）等多個實訓室，教學資源豐富，師資力量充足。與沈陽建設(shè)工程項目管理中心、沈陽北方建設(shè)股份有限公司、北方測盟科技有限公司、沈陽市振東建設(shè)工程監(jiān)理股份有限公司、沈陽嘉圖工程咨詢有限公司等企業(yè)保持良好合作關(guān)系，年平均就業(yè)率達95%以上。是遼寧省建設(shè)教育協(xié)會理事單位。

學院本著“建德筑能，知行合一”的辦學理念，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造專業(yè)定制發(fā)展路線。以學院各類基礎(chǔ)建設(shè)項目為實踐資源，開發(fā)“CSCI”（定制、共享、互補、創(chuàng)新）人才培養(yǎng)模式，與沈陽市建設(shè)工程項目管理中心長期合作“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式，讓學生在真實的工作崗位上實現(xiàn)匠人精神和專業(yè)技能的雙培養(yǎng)，同時緊跟國家職業(yè)教育發(fā)展路線，全力推進1+X證書制度，探索培訓路徑和方法，首批1+X證書“建筑信息模型（BIM）”的兩次考核中，通過率達93.75%，位居全省首位。

2020年單招專業(yè)介紹

建筑工程技術(shù)專業(yè)：
培養(yǎng)目標：

本專業(yè)主要面向建筑及安裝工程施工、工程質(zhì)量檢測、工程監(jiān)理、房產(chǎn)咨詢、裝修設(shè)計等行業(yè)的相關(guān)企業(yè)，以及政府規(guī)劃建設(shè)部門的相關(guān)單位，培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論和知識，具備建筑類專業(yè)崗位能力，從事建筑工程技術(shù)與管理、工程監(jiān)理、測繪工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：

建筑制圖與識圖、建筑施工、工程測量、施工質(zhì)量檢測與評定、建筑監(jiān)理概論、建筑構(gòu)造、工程招標與合同管理、計算機輔助施工等。

辦學特色：

堅持面向市場，服務(wù)社會，根據(jù)社會需求培養(yǎng)技能型人才。以“現(xiàn)代學徒制”、“對接校園建設(shè)項目”作為人才培養(yǎng)新模式，突出實踐技能的重要性。完善的實訓條件，保證學生的實踐教學需要，以賽促學，提高學生的技能水平，實現(xiàn)與崗位需求的良好對接。

建設(shè)工程管理專業(yè)：
培養(yǎng)目標：

本專業(yè)面向建筑工程、市政工程、城市規(guī)劃等施工、建設(shè)、監(jiān)理、測繪等單位，培養(yǎng)具有建筑工程領(lǐng)域所必需的專業(yè)知識，掌握建筑施工技術(shù)、施工組織管理、工程測量、工程監(jiān)理技術(shù)，并具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：

建筑制圖與識圖、建筑構(gòu)造、建筑材料、建筑施工、工程測量、施工組織與管理、建筑工程監(jiān)理、建筑工程造價管理、工程造價軟件及應用等。

辦學特色：

以項目教學為主導，突出實踐技能的重要性，在完備的實訓條件支持下，采用“雙證融通”教學模式，實現(xiàn)教學內(nèi)容與職業(yè)資格證書培訓內(nèi)容相對接，堅持面向市場，服務(wù)社會，根據(jù)社會需求培養(yǎng)技能型人才。

工程造價專業(yè)：
培養(yǎng)目標：

本專業(yè)面向建筑工程造價咨詢和工程管理行業(yè)的工程預算及管理崗位，培養(yǎng)具有熟悉建筑法規(guī)，工程清單、概算預算、標底等編制與結(jié)算審查，施工管理、合同管理、安全管理等能力，能夠勝任工程建設(shè)單位、造價咨詢企業(yè)、建筑安裝公司的工程管理和造價咨詢崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：

建筑工程造價管理、建筑制圖與識圖、建筑材料、建筑設(shè)備安裝工藝與識圖、建筑構(gòu)造、建筑工程定額與預算、安裝工程定額與預算、建筑裝飾工程預算、工程造價軟件應用、工程招標與合同管理、工程建設(shè)法規(guī)等。

辦學特色：

采用理實一體教學模式有效培養(yǎng)學生技能水平和職業(yè)素養(yǎng)，實訓中注重實訓任務(wù)項目化、實訓組織方式多樣化。以賽促學，提高學生的技能水平，實現(xiàn)與崗位需求的良好對接。