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          一、考試性質(zhì)
          綜合素質(zhì)考試是白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校按照確定的年度招生計劃,為單獨招生考試設(shè)置的選拔性考試科目之一。該考試與數(shù)學(xué)、語文、外語同時進(jìn)行,目的是擇優(yōu)選拔適合在高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)且具有專業(yè)技術(shù)潛能的優(yōu)秀人才。
          二、考試時間和分值
          試卷滿分為300分,考試時間為120分鐘。
          三、試卷結(jié)構(gòu)及題型
          試卷包括化學(xué)、物理、綜合能力三部分,比例為1:1:1,各占100分。試卷包括選擇題、填空題、判斷題、計算題等題型。
          四、考試方式
          閉卷、筆試。
          五、考試內(nèi)容
          (一)化學(xué)
          基本知識部分
          1.熟記并正確書寫常見元素(1-20號)的名稱、符號。
          2.熟悉常見元素的化合價。能根據(jù)化合價正確書寫化學(xué)式(分子式)或根據(jù)化學(xué)式判斷化合價。
          3.掌握原子構(gòu)成。掌握原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關(guān)系。了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式的表示方法。
          4.了解物質(zhì)的量的單位--摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義。
          5.掌握物質(zhì)的量與微粒(原子、分子、離子等)數(shù)目、氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)之間的相互關(guān)系。
          6.理解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。認(rèn)識常見的氧化還原反應(yīng);了解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因和金屬腐蝕的危害。
          7.了解離子反應(yīng)的概念及離子反應(yīng)發(fā)生的條件。
          8.理解化學(xué)平衡建立的過程及化學(xué)平衡常數(shù)的含義。
          9.掌握電解質(zhì)的概念,認(rèn)識一些常見的強、弱電解質(zhì)。掌握電解質(zhì)在水溶液中的電離。
          10.了解水的電離,掌握離子積常數(shù)。
          11.掌握溶液pH的定義及計算方法。
          12.了解常見有機化合物的結(jié)構(gòu)。以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例,比較它們在組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異。
          13.掌握鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成、結(jié)構(gòu)特點、性質(zhì)以及它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。
          14.了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)和酯化反應(yīng)類型。
          基本技能部分
          1.能繪制原子結(jié)構(gòu)示意圖。
          2.能對物質(zhì)的量與微粒(原子、分子、離子等)數(shù)目、氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)之間的相互關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計算。
          3.會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液。
          4.會應(yīng)用元素周期表(長式)。
          5.能進(jìn)行pH的簡單計算。掌握工業(yè)上電化學(xué)知識在電解、電鍍、電精煉的應(yīng)用。
          6.會利用鹽類水解原理,控制或促進(jìn)鹽類水解程度。
          7.能根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象,進(jìn)行常見離子的檢驗。
          8.會化學(xué)實驗的基本操作。能識別化學(xué)品安全使用標(biāo)識,了解實驗室一般事故的預(yù)防和處理方法。
          9.能在實驗室制備一些典型氣體(包括所用試劑、儀器,反應(yīng)原理和收集方法)。
          10.能對常見的物質(zhì)進(jìn)行檢驗、分離和提純,能根據(jù)要求配制溶液。
          11.能繪制典型的實驗儀器裝置圖。
          12.能書寫和命名典型的有機化合物。
          13.會鑒別典型有機物分子中的官能團(tuán)。
          14.會應(yīng)用化學(xué)知識進(jìn)行水處理。
          15.能應(yīng)用合成氨反應(yīng)原理對原料、設(shè)備、流程進(jìn)行合理設(shè)計,認(rèn)識催化劑的研制對促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重大意義。
          16.能應(yīng)用化學(xué)原理解釋化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。
          17.利用化學(xué)知識推斷石油和煤兩種基本化工原料的利用
          18.會安全使用及存放化學(xué)試劑,關(guān)注化學(xué)對環(huán)境的影響。
          (二)物理
          基本知識部分
          1.會計算質(zhì)點位移、速度和加速度。
          2.會分析生活中共點力的平衡問題。
          3.會分析生活中超重和失重現(xiàn)象。
          4.會應(yīng)用機械能守恒定律分析生活中實際問題。
          5.會分析計算運動的合成和分解、拋體運動、勻速圓周運動問題。
          6.會計算電勢能、電勢、電勢差,勻強電場中電勢差與電場強度。
          7.會計算電容器的電壓、電荷量和電容。
          8.會應(yīng)用歐姆定律,電阻定律、焦耳定律。
          9.會使用電壓表、電流表、多用電表。
          10.會應(yīng)用電磁感應(yīng)定律、楞次定律。
          11能用實例說明靜電的應(yīng)用及危害。
          12.會分析遠(yuǎn)距離輸電時,應(yīng)用高壓輸電的道理。
          13.能舉例說明電磁在社會生活中的應(yīng)用及其危害。
          14.能在日常生活中安全用電。
          基本技能部分
          1.掌握質(zhì)點位移、速度和加速度、變速直線運動及其公式、圖像。
          2.了解滑動摩擦力、動摩擦因數(shù)、靜摩擦力形變、彈性。
          3.掌握胡克定律、矢量和標(biāo)量、力的合成和分解、共點力的平衡、牛頓運動定律。
          4.了解牛頓定律的應(yīng)用、超重和失重。
          5.掌握共點力的平衡條件及剛體的平衡條件。
          6.掌握功和功率、動能和動能定理、重力做功與重力勢能的關(guān)系、機械能守恒定律。
          7.掌握運動的合成和分解、拋體運動、勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度、勻速圓周運動的向心力,離心現(xiàn)象。
          8.了解庫侖定律、電場強度、點電荷的場強、電場線。
          9.掌握電勢能、電勢、電勢差、勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系。
          10.了解帶電粒子在勻強電場中的運動、示波管。
          11.掌握電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系。
          12.掌握歐姆定律、電阻定律、電阻的串、并聯(lián)、閉合電路的歐姆定律、電功率、焦耳定律。
          13.了解磁場、磁感應(yīng)強度、磁感線;熟悉通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向;熟悉安培力、洛倫茲力的公式;了解帶電粒子在勻強磁場中的運動。
          14.掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象、磁通量、法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律、自感、渦流。
          15.了解正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值、有效值、理想變壓器、遠(yuǎn)距離輸電。
          16.了解電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收。
          17.了解表面張力、飽和蒸氣壓、相對濕度。
          18.掌握理想氣體狀態(tài)方程。
          19.了解熱力學(xué)第一、第二定律。
          (三)綜合能力
          1.分析信息并進(jìn)行概括、推理、判斷的能力
          2.基本的身體鍛煉和心理調(diào)節(jié)能力
          3.團(tuán)隊協(xié)作和社會交往能力
          4.初步的技術(shù)設(shè)計與應(yīng)用分析能力

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