一、金融類按類招生說明

1.金融類按類招生優(yōu)勢

金融類按類招生能促進(jìn)學(xué)生更理性的選擇適合的專業(yè)，也能夠有效地在學(xué)校內(nèi)部充分利用專業(yè)師資的優(yōu)勢，打通相鄰專業(yè)的基礎(chǔ)課程，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，進(jìn)一步促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)，培養(yǎng)更加適應(yīng)社會需求的人才。

2.金融類包含專業(yè)

3.金融類專業(yè)細(xì)化安排

金融類學(xué)生第一學(xué)期統(tǒng)一學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)導(dǎo)引課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,一學(xué)期結(jié)束后綜合考慮學(xué)生意愿和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行專業(yè)劃分?？忌鷮I(yè)細(xì)化后進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課教學(xué)，成績合格取得相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

二、計算機(jī)類按類招生說明

1.計算機(jī)類招生優(yōu)勢

在“互聯(lián)網(wǎng)+”“中國制造2025”和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代背景下，計算機(jī)系積極對接IT產(chǎn)業(yè)，密切關(guān)注社會人才需求動態(tài)，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，逐步形成對接文化創(chuàng)意、軟件開發(fā)、人工智能等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)群。計算機(jī)類按大類招生，一是減少了志愿填報的盲目性，提高了學(xué)生專業(yè)選擇的空間，考生被錄取后，通過對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，逐步對專業(yè)產(chǎn)生質(zhì)的認(rèn)識，發(fā)展自己的興趣和特長，自主選擇喜愛專業(yè)，降低了轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻；二是在人才培養(yǎng)上打破了專業(yè)界限，由原來的單個專業(yè)點(diǎn)，擴(kuò)大到整合的專業(yè)群，有利于校內(nèi)外教學(xué)資源的充分利用和交叉復(fù)合型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。

2.計算機(jī)類包含專業(yè)

3.計算機(jī)類專業(yè)細(xì)化安排

計算機(jī)類學(xué)生第一學(xué)期統(tǒng)一學(xué)習(xí)公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課。從第二學(xué)期開始，學(xué)生根據(jù)個人興趣和特長選擇專業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程，達(dá)到專業(yè)人才培養(yǎng)計劃規(guī)定的畢業(yè)要求，即可取得所選專業(yè)的畢業(yè)證書。

三、財務(wù)會計類按類招生說明

1.財務(wù)會計類按類招生優(yōu)勢

財務(wù)會計類按類招生，一是可以減少專業(yè)填報的盲目性，有助于學(xué)生在充分了解各專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,更理性的選擇適合自己的專業(yè)。同時有助于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)；二是能夠有效地整合教學(xué)資源，促進(jìn)教師進(jìn)一步完善專業(yè)建設(shè)工作，提升教學(xué)水平，從而有利于會計系集中資源打造優(yōu)勢專業(yè)品牌，提升育人質(zhì)量，培養(yǎng)更加適應(yīng)社會需求的人才。

2.財務(wù)會計類包含專業(yè)

3.財務(wù)會計類專業(yè)細(xì)化安排

財務(wù)會計類學(xué)生第一學(xué)年統(tǒng)一學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)導(dǎo)引課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,一年級結(jié)束時綜合考慮學(xué)生意愿和學(xué)生的綜合成績進(jìn)行專業(yè)細(xì)分，然后學(xué)生根據(jù)選報專業(yè)進(jìn)行針對性的相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，成績合格取得相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。