應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)隸屬于人文與傳播學(xué)院，官方網(wǎng)站：http://rw.ygu.edu.cn/index.htm，

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一、專業(yè)優(yōu)勢(shì)

本專業(yè)以社會(huì)心理服務(wù)需求為導(dǎo)向，設(shè)置社區(qū)心理服務(wù)、人力資源管理和學(xué)校心理輔導(dǎo)三個(gè)培養(yǎng)方向，以雄厚的雙師型師資為支撐，倡導(dǎo)啟發(fā)式、項(xiàng)目式、案例式、探究式等教學(xué)模式，積極開展校企、校地合作，共同建構(gòu)富有特色的“多元融合型”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

二、專業(yè)培養(yǎng)

（一）學(xué) 制：四年

（二）授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

（三）培養(yǎng)目標(biāo)

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)以人力資源與人才測(cè)評(píng)、心理咨詢與心理測(cè)量以及應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)三大方向?yàn)樘厣?，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和海西建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的，具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，具備基本的心理學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，了解基本研究方法；能夠基本掌握1門外語，能在指導(dǎo)下閱讀外文專業(yè)文獻(xiàn)；具備基本的專業(yè)寫作和交流能力的高層次應(yīng)用型人才；畢業(yè)后能在指導(dǎo)下開展研究和應(yīng)用工作，能勝任有關(guān)心理學(xué)的初級(jí)培訓(xùn)、教學(xué)工作等工作。 5年后能夠深入理解心理學(xué)的基本理論，能夠熟練應(yīng)用心理學(xué)的研究方法，能夠進(jìn)行心理學(xué)的中高級(jí)培訓(xùn)，教學(xué)工作等。

（四）畢業(yè)要求

1.知識(shí)要求

1.1綜合素養(yǎng)知識(shí)：具有與心理學(xué)相關(guān)的人文學(xué)科、社會(huì)科學(xué)，以及數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、生命科學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)知識(shí)。

1.2專業(yè)素養(yǎng)知識(shí)：系統(tǒng)地掌握心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，通曉心理學(xué)的發(fā)展歷史、學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)心理學(xué)在國(guó)家和社會(huì)發(fā)展中的重要地位與作用。 理解并掌握與人力資源管理相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容、流程及方法。

1.3專業(yè)實(shí)踐知識(shí)：掌握進(jìn)行社會(huì)心理服務(wù)的基本理論和基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量、教育心理學(xué)、心理咨詢等方面的知識(shí)。理解并掌握學(xué)校心理健康教育相關(guān)的知識(shí)技術(shù)等。

2.能力要求：

2.1專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力：具有掌握心理學(xué)的基本知識(shí)和實(shí)證研究方法,掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)測(cè)量方法,具備學(xué)以致用的能力，特別是運(yùn)用心理學(xué)理論和原理于學(xué)校教育、人力資源開發(fā)與管理、應(yīng)用理學(xué)等領(lǐng)域的實(shí)際工作能力。具備良好的邏輯思維能力、較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力。

2.2自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)專業(yè)新進(jìn)展新知識(shí)的能力：掌握必要的信息技術(shù)，能夠快速獲取、加工和應(yīng)用國(guó)際心理學(xué)領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，初步具備發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決心理學(xué)及相關(guān)問題的能力。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的方法。

2.3創(chuàng)新科研的能力：掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻(xiàn)的能力；具有整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文的能力。

3.素質(zhì)要求：

3.1專業(yè)素質(zhì)。服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，心理咨詢、心理測(cè)量、心理健康教育、人力資源管理等專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)。

3.2身心素質(zhì)。身體健康，心智健全，生活態(tài)度積極樂觀。

3.3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。學(xué)以致用，用以致創(chuàng)，勇于在心理學(xué)領(lǐng)域及其相關(guān)行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

（五）核心主干課程、應(yīng)用型主干課程

核心主干課程：普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、SPSS原理及應(yīng)用、心理測(cè)量、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、管理心理學(xué)、人格心理學(xué)、組織行為學(xué)等。

應(yīng)用型主干課程：心理咨詢理論與實(shí)踐、社區(qū)心理學(xué)、學(xué)校心理輔導(dǎo)等。