2019年河南濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨招生考試大綱

（數(shù) 學(xué)）

一、命題指導(dǎo)思想與原則

（一）指導(dǎo)思想

依據(jù)河南省高職單招數(shù)學(xué)學(xué)科考試大綱的要求，在考查考生對所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度的基礎(chǔ)上，注重考查考生運用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力，全面反映知識與技能、過程與方法等專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

（二）命題原則

根據(jù)河南省高職單招數(shù)學(xué)考試大綱的要求,遵循以下原則：

1．思想性：反映加強思想道德教育、民族精神教育和科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀教育的要求，促進(jìn)考生形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。
2．科學(xué)性：符合考試說明的要求，做到試卷結(jié)構(gòu)合理、規(guī)范；試題內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，文字材料簡潔、明確，參考答案合理、準(zhǔn)確，評分標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正；試題的難度要求適當(dāng)，思考量、閱讀量和書寫量適中，具有較高的信度、效度和一定的區(qū)分度；在注重基礎(chǔ)的同時，突出學(xué)科思想方法，關(guān)注考生的發(fā)展?jié)摿Α?br>3．基礎(chǔ)性：重視基礎(chǔ)知識與基本技能的考查。在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識與基本技能掌握和應(yīng)用程度的基礎(chǔ)上，注重考查學(xué)生的科學(xué)探究能力，同時關(guān)注情感、態(tài)度與價值觀的考查。避免出現(xiàn)繁、難、偏、舊試題。

二、考核目標(biāo)與要求

考核目標(biāo):本考試大綱以教育部新頒的“中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱”為依據(jù)，考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識、三項技能和四項能力（計算技能、計算工具使用技能、數(shù)據(jù)處理技能和觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題的能力、數(shù)學(xué)思維能力）。

考核要求: 對考試內(nèi)容的要求分為三個層次：

了解：初步知道知識的含義及其簡單應(yīng)用。

理解：懂得知識的概念和規(guī)律（定義、定理、法則等）以及與其他相關(guān)知識的聯(lián)系。

掌握：能夠應(yīng)用知識的概念、定義、定理、法則去解決一些問題。

本考試大綱所涉及的考試范圍為“中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱”基礎(chǔ)模塊的內(nèi)容,以教育部公布的規(guī)劃教材為主要參考教材。

三、考試范圍與內(nèi)容

(一)集合

1.理解集合的概念、元素與集合的關(guān)系、空集。能夠熟練地應(yīng)用“”和“”，熟練區(qū)分“”和“”的不同。

2. 掌握集合的表示法、常用數(shù)集的概念及其相對應(yīng)的符號。能夠靈活地用列舉法或描述法表示具體集合；能夠準(zhǔn)確地區(qū)分“五個數(shù)集”（自然數(shù)集、正整數(shù)集、整數(shù)集、有理數(shù)集、實數(shù)集）及其符號。

3.掌握集合間的關(guān)系（子集、真子集、相等）。能夠分清子集與真子集的聯(lián)系與區(qū)別，分清集合間的三種關(guān)系和對應(yīng)的符號，能準(zhǔn)確應(yīng)用集合與集合關(guān)系的符號和元素與集合關(guān)系符號。

4.理解集合的運算（交集、并集、補集）。能夠很熟練地進(jìn)行集合的交、并、補運算，對用不等式形式表示的集合運算，會用數(shù)軸幫助解決。

5.了解充要條件。能夠正確區(qū)分一些簡單的“充分”、“必要”、“充要”條件實例。

(二)不等式

1.了解不等式的基本性質(zhì)。熟記不等式的三條性質(zhì)，會根據(jù)不等式性質(zhì)解一元一次不等式（組）。

2.掌握區(qū)間的基本概念。能夠熟練寫出九種區(qū)間所表示的集合意義和幾何意義，能夠直接應(yīng)用區(qū)間進(jìn)行集合的交、并、補運算，并能將一些問題（如，解一元二次不等式、含絕對值的不等式）的結(jié)果表示成區(qū)間形式。

3.掌握利用二次函數(shù)圖像解一元二次不等式的方法。能夠熟練地作出簡單二次函數(shù)的草圖，根據(jù)圖像寫出對應(yīng)一元二次方程和一元二次不等式的解集。

4.了解含絕對值的一元一次不等式的解法。會解簡單的含絕對值的一元一次不等式。

(三)函數(shù)

1.理解函數(shù)的概念。能夠用集合的觀點理解函數(shù)的概念，明白函數(shù)的“三要素”。會求簡單函數(shù)的定義域（僅限含分母，開平方及兩者綜合的函數(shù)）、函數(shù)值和值域。

2.理解函數(shù)的三種表示法。會根據(jù)題意寫出函數(shù)的解析式，列出函數(shù)的表格，并能根據(jù)作函數(shù)圖像的具體步驟作出圖像。作圖像時，會使用計算器計算函數(shù)值。

3.理解函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性。理解函數(shù)單調(diào)性的定義，能夠根據(jù)函數(shù)圖像寫出函數(shù)的定義域、值域、最大值、最小值和單調(diào)區(qū)間。理解函數(shù)奇偶性的定義，能根據(jù)定義和圖像判斷函數(shù)的奇偶性。

4.了解函數(shù)（含分段函數(shù)）的簡單應(yīng)用。會根據(jù)簡單的目標(biāo)函數(shù)（含分段函數(shù)）的解析式寫出函數(shù)的定義域、函數(shù)值、作出圖像，并能用函數(shù)觀點解決簡單的實際問題。

（四）、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)

1.了解實數(shù)指數(shù)冪；理解有理指數(shù)冪的概念及其運算法則。對根式形式和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪形式進(jìn)行熟練轉(zhuǎn)化，并會用計算器求出它們的值。能夠熟練運用實數(shù)指數(shù)冪及其運算法則計算和化簡式子。

2.了解冪函數(shù)的概念。會從簡單函數(shù)中辨別出冪函數(shù)。

3.理解指數(shù)函數(shù)的概念、圖像與性質(zhì)。掌握指數(shù)函數(shù)的一般形式并舉例，能根據(jù)圖像掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)（包括定義域、值域、單調(diào)性）。

4.理解對數(shù)的概念（含常用對數(shù)、自然對數(shù)）。能夠熟練地對指數(shù)式和對數(shù)式進(jìn)行互化并應(yīng)用，熟記對數(shù)的性質(zhì)（）。理解并能區(qū)別常用對數(shù)和自然對數(shù)。

5.了解積、商、冪的對數(shù)運算法則；掌握利用計算器求對數(shù)值（，，）的方法。記住積、商、冪的對數(shù)運算法則并能作簡單應(yīng)用，會用計算器熟練計算常用對數(shù)、自然對數(shù)和一般對數(shù)的值。

6.了解對數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。能舉出簡單的對數(shù)函數(shù)例子，會描述對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)。

7、了解指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的實際應(yīng)用。能應(yīng)用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決簡單的實際應(yīng)用題。

（五）、三角函數(shù)

1.了解任意角的概念。能陳述正角、負(fù)角、零角的規(guī)定；對所給角能判斷它是象限角還是界限角；能根據(jù)終邊相同角的定義寫出終邊相同角的集合和規(guī)定范圍內(nèi)的角。

2.理解弧度制概念及其與角度的換算。能夠快速地把角由角度換算為弧度或由弧度換算為角度（可借助計算器）。

3.理解任意角正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念。能結(jié)合圖形理解任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念；根據(jù)概念：理解這三種函數(shù)的定義域；判別各象限角的三角函數(shù)值（正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)）正負(fù)；理解并熟記界限角的三角函數(shù)值（正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)）。

4.掌握利用計算器求三角函數(shù)值的方法。能利用計算器熟練求解一般角的三角函數(shù)值（正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)）。

5. 理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式：、。根據(jù)三角函數(shù)概念理解這兩個基本關(guān)系式，并會利用公式進(jìn)行計算、化簡和證明。

6. 了解誘導(dǎo)公式：、、的正弦、余弦及正切公式。了解以上公式的推導(dǎo)過程，并會應(yīng)用這三類公式進(jìn)行簡單計算、化簡或證明。

7、理解正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)。能夠用“五點法”作出正弦函數(shù)的圖像，并根據(jù)圖像寫出正弦函數(shù)的性質(zhì)。

8、了解余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)。能根據(jù)余弦函數(shù)圖像說出余弦函數(shù)的性質(zhì)。

9、了解已知三角函數(shù)值求指定范圍內(nèi)的角。

10、掌握利用計算器求指定區(qū)間內(nèi)的角度的方法。能夠熟練利用計算器求已知三角函數(shù)值（正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)）在指定范圍內(nèi)的角。

（六）、數(shù)列

1.了解數(shù)列的概念。發(fā)現(xiàn)數(shù)列的變化規(guī)律，并寫出通項公式。

2.理解等差數(shù)列的定義，通項公式，前n項和公式。會利用已知公式中的三個量求第四個量的計算。

3.理解等比數(shù)列的定義，通項公式，前n項和公式。會利用已知公式中的三個量求第四個量的計算。

4.了解數(shù)列實際應(yīng)用。在具體的問題情境中，識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)簡單問題。

（七）、平面向量

1.了解平面向量的概念。利用平面中的向量（圖形）分析有關(guān)概念

2.理解平面向量的加、減、數(shù)乘運算。會利用三角形法則、平行四邊形法則和數(shù)乘運算法則進(jìn)行有關(guān)運算。

3.了解平面向量的坐標(biāo)表示。會用向量的坐標(biāo)進(jìn)行向量的線性運算、判斷向量是否共性。

4.了解平面向量的內(nèi)積。理解用坐標(biāo)表示內(nèi)積、用坐標(biāo)表示向量垂直關(guān)系。

（八）、直線和圓的方程

1.掌握兩點間距離公式及中點公式。

2.理解直線的傾斜角與斜率。利用斜率公式進(jìn)行傾斜角和斜率的計算。

3.掌握直線的點斜式方程和斜截式方程。靈活應(yīng)用兩種方程進(jìn)行直線的有關(guān)計算。

4.理解直線的一般式方程。理解幾種形式方程的相互轉(zhuǎn)化，由一般式方程求直線的斜率。

5.掌握兩條相交直線交點的求法。會判斷兩條直線的位置關(guān)系，求相交直線的交點坐標(biāo)

6.理解兩條直線平行的條件。會求過一點且與已知直線平行的直線方程。

7.理解兩條直線垂直的條件。會求過一點且與已知直線垂直的直線方程。

8．了解點到直線的距離公式。會用公式求點到直線的距離。

9．掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程。由圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程求圓的圓心坐標(biāo)和半徑，會根據(jù)已知條件求圓的方程。

10．理解直線與圓的位置關(guān)系。會用圓心到直線的距離與半徑的關(guān)系判斷直線與圓的位置關(guān)系。

11.理解直線的方程與圓的方程的應(yīng)用。會用直線與圓的方程解決非常簡單的應(yīng)用題。

2019年河南濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨招生考試大綱

（英語）

濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨招生普通類《英語》考試大綱依據(jù)中華人民共和國教育部頒布的《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》，結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生實際整體英語基礎(chǔ)，確定本考試要求及考試內(nèi)容。主要考查考生英語基礎(chǔ)知識和基本技能，著重考查考生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力，以及考生進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的英語能力，推進(jìn)高職院校全面實施素質(zhì)教育。

一、考試內(nèi)容與要求

（一）語言知識

1.能夠掌握大綱要求的2200個英語單詞和400個習(xí)慣用語或搭配。

2.能夠掌握并能運用英語語音基礎(chǔ)知識，掌握英語單詞的基本拼讀規(guī)則以及句子重音、英語語調(diào)等內(nèi)容。

3.能夠理解并正確使用以下基本英語語法知識：

（1）名詞：可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞、專用名詞、名詞所有格

（2）代詞：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞

（3）數(shù)詞：基數(shù)詞、序數(shù)詞

（4）介詞和介詞短語

（5）連詞

（6）形容詞（比較級和最高級）

（7）副詞（比較級和最高級）

（8）冠詞

（9）動詞：動詞的基本形式、系動詞、及物動詞和不及物動詞、助動詞、情態(tài)動詞

（10）時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、過去將來時、將來進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、現(xiàn)在完成進(jìn)行時

（11）被動語態(tài)

（12）非謂語動詞：動詞不定式、動詞的-ing形式、動詞的-ed形式

（13）構(gòu)詞法：合成法、派生法、轉(zhuǎn)化法、縮寫和簡寫

（14）句子種類：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句

（15）句子成分：主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、補語

（16）簡單句的基本句型

（17）主謂一致

（18）并列復(fù)合句

（19）主從復(fù)合句：賓語從句、狀語從句、定語從句、主語從句、表語從句

（20）間接引語

（21）省略

（22）倒裝

（23）強調(diào)

（24）虛擬語氣

4.能夠掌握以下日常生活及通用職業(yè)場景下的基本交際用語。

（1） 問候與道別（Greeting and saying goodbye）

（2） 引薦與介紹（Introducing oneself and others）

（3） 感謝與道歉（Expressing thanks and making apologies）

（4） 預(yù)約與邀請（Making appointments and invitations）

（5） 祝愿與祝賀（Expressing wishes and congratulations）

（6） 求助與提供幫助（Asking for and offering help）

（7） 贊同與反對（Expressing agreement and disagreement）

（8） 接受與拒絕（Accepting and rejecting）

（9） 詢問與提供信息（Seeking and offering information）

（10）勸告與建議（Giving advice and making suggestions）

（二）語言運用

1.詞匯、語法的運用

要求考生能識別大綱要求中詞匯的運用以及基本語法的正確使用。同義詞，近義詞的區(qū)別，以及詞性變化在句子中的運用。包括：

（1）識別所要求的單詞意思；

（2）區(qū)別常見同義詞、近義詞的細(xì)微差別；

（3）掌握所列語法知識；

（4）在句子中能正確使用基本語法知識。

2.閱讀

要求考生能讀懂書、報、雜志中關(guān)于一般話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息?？忌鷳?yīng)能：

（1）理解主旨要義；

（2）理解文中具體信息；

（3）根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義；

（4）做出判斷和推理；

（5）理解文章的基本結(jié)構(gòu)；

（6）理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1. 考試形式：閉卷、筆試。

2. 試題類型

《英語》試題分為詞匯、單項選擇、閱讀理解、翻譯句子四種題型。詞匯、單項選擇和閱讀理解是客觀題，只需寫出唯一的選項即可。翻譯句子為主觀題，需考生認(rèn)真書寫每個單詞和句子。

2019年河南濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨招生考試大綱

（語 文）

單招考試語文科要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用和探究能力，表現(xiàn)為六個層級。具體考試大綱內(nèi)容如下：

Ⅰ.考核目標(biāo)與要求

根據(jù)普通高等學(xué)校對新生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部 2003 年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》，確定高考語文科考核目標(biāo)與要求。

A. 識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。要求能識別和記憶語文基礎(chǔ)知識、文化常識和名句名篇等。

B. 理解：指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。要求能夠領(lǐng)會并解釋詞語、句子、段落等的意思。

C. 分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題，并予以歸納整合。

D. 鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

E. 表達(dá)應(yīng)用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。

F.探究：指對某些問題進(jìn)行探討，有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在創(chuàng)新性思維方面發(fā)展了的能力層級。

對 A、B、C、D、E、F 六個能力層級均可有不同難易程度的考查。

Ⅱ. 考試范圍與要求

根據(jù)高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個目標(biāo)，組成考試內(nèi)容?？荚噧?nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩個部分。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀，表達(dá)部分包括語言文字應(yīng)用和寫作。

一、現(xiàn)代文閱讀

（一）文學(xué)類文本閱讀

閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品，應(yīng)注重價值判斷和審美體驗，感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力，理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。

1．理解

⑴ 理解文中重要詞語的含義

⑵ 理解文中重要句子的含意

2．分析綜合

⑴ 分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題

⑵ 分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法

3．鑒賞評價 D

⑴ 體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)

⑵ 鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力

⑶ 評價作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向

4．探究

⑴ 從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神

⑵ 探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖

⑶ 對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀

二、古詩文閱讀

閱讀淺易的古代詩文。

1．識記

默寫常見的名句名篇。

2．理解

⑴ 理解常見文言實詞在文中的含義

(2)理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。

(3)了解并掌握常見的古代文化知識

(4)理解并翻譯文中的句子

3．分析綜合

⑴ 篩選并整合文中信息

⑵ 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思

⑶ 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度

4．鑒賞評價

⑴ 鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧

⑵ 評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度

三、語言文字應(yīng)用

正確、熟練、有效地使用語言文字。

識記

⑴ 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音

⑵ 識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字

2．表達(dá)應(yīng)用

⑴ 正確使用詞語（包括熟語）

⑵ 辨析并修改病句

病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

（3） 正確使用常見的修辭手法

常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。

（4） 語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動

四、寫作

能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。

作文考試的評價要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。

1．基礎(chǔ)等級

⑴ 符合題意 ⑵ 符合文體要求

⑶ 感情真摯，思想健康 ⑷ 內(nèi)容充實，中心明確

⑸ 語言通順，結(jié)構(gòu)完整 ⑹ 標(biāo)點正確，不寫錯別字

2．發(fā)展等級

⑴ 深刻

透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在關(guān)系，觀點具有啟發(fā)作用。

⑵ 豐富

材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。

⑶ 有文采

用語貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。

⑷ 有創(chuàng)新

見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。

濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試考核大綱

一、適用專業(yè)及專業(yè)代碼

1.電子商務(wù)（專業(yè)代碼：630801）

二、指導(dǎo)思想

職業(yè)適應(yīng)性測試是本專業(yè)群單獨招生考試設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的考試科目，以普通高中的課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合高中教育的學(xué)習(xí)要求及教育實際，側(cè)重考察學(xué)生的思想素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)等，其目的是測試考生所具有的認(rèn)識、分析、處理問題的潛能。

三、考試形式與時間

1.考試形式：機試；

2.考試時間： 30分鐘。

四、考試題型和分值

1.考試題型：選擇題、判斷題、簡答題；

2.總分：200分。

五、考試內(nèi)容

主要考核考生在自我學(xué)習(xí)、信息處理、人際交流、與人合作等社會能力，解決日常問題過程中采用的方法能力及類型，據(jù)此來分析和判斷考生的職業(yè)興趣和能力專長，是否適應(yīng)本專業(yè)群所面向的職業(yè)崗位。

濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

機電一體化技術(shù)專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試考核大綱

一、適用專業(yè)及專業(yè)代碼

1.機電一體化技術(shù)（專業(yè)代碼：560301）

二、指導(dǎo)思想

通過專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試，考察學(xué)生的基本素質(zhì)、綜合素質(zhì)、思辨能力、臨場應(yīng)變能力及有關(guān)技能和相關(guān)特長，了解學(xué)生對本專業(yè)的關(guān)注程度和學(xué)習(xí)的潛質(zhì)。

三、考試形式與時間

1.考試形式：機試；

2.考試時間： 30分鐘。

四、考試題型和分值

1.考試題型：選擇題、判斷題、簡答題；

2.總分：200分。

五、考試內(nèi)容

主要考核學(xué)生未來從事相關(guān)崗位工作的基本素養(yǎng)，包括思想政治與法律法規(guī)、職業(yè)規(guī)范與崗位認(rèn)知、科學(xué)文化素質(zhì)、心理健康、信息技術(shù)應(yīng)用能力、合作意識與解決問題的能力等內(nèi)容。 ?

1.思想政治和法律法規(guī)主要包括思想道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德行為、道德修養(yǎng)、價值觀念、組織紀(jì)律觀念等；

2.科學(xué)文化常識主要包括科學(xué)常識、技術(shù)常識、文化知識、文化修養(yǎng)等；

3.心理健康主要包括認(rèn)知、感知、記憶、想像、情感、意志、態(tài)度、興趣、氣質(zhì)、性格、習(xí)慣等；

4.信息技術(shù)應(yīng)用能力包括信息獲取、分析、處理及運用等能力；

5.社會交往和適應(yīng)素質(zhì)：主要包括語言表達(dá)能力、社交活動能力、社會適應(yīng)能力等。

濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

計算機類專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試考核大綱

一、適用專業(yè)及專業(yè)代碼

1.計算機應(yīng)用技術(shù)（專業(yè)代碼：610201）

2.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（專業(yè)代碼：610202）

3.軟件技術(shù)（專業(yè)代碼：610205）

4.大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用（專業(yè)代碼：610215）

二、指導(dǎo)思想

通過專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試，考察學(xué)生的基本素質(zhì)、綜合素質(zhì)、思辨能力、臨場應(yīng)變能力及有關(guān)技能和相關(guān)特長，了解學(xué)生對計算機類專業(yè)的關(guān)注程度和學(xué)習(xí)的潛質(zhì)。

三、考試形式與時間

1.考試形式：機試；

2.考試時間：30分鐘。

四、考試題型和分值

1.考試題型：選擇題、判斷題、簡答題；

2.總分：200分。

五、考試內(nèi)容

1.通識知識

要求考生具備一定的政治理論基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)能力。通識知識試題涉及政治、文學(xué)、法律、哲學(xué)、時事方面的內(nèi)容。

2.專業(yè)認(rèn)知

考查考生對專業(yè)的了解與認(rèn)同程度。要求考生了解學(xué)校、系部和專業(yè)基本情況，了解計算機應(yīng)用、信息化管理、辦公自動化、互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，有基本的信息分析、軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護的崗位認(rèn)識。

濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

建筑類專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試考核大綱

一、適用專業(yè)及專業(yè)代碼

1.建筑裝飾工程技術(shù)（專業(yè)代碼：540102）

2.建筑設(shè)計（專業(yè)代碼：540101）

二、指導(dǎo)思想

通過專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試，考察學(xué)生的基本素質(zhì)、綜合素質(zhì)、思辨能力、臨場應(yīng)變能力及有關(guān)技能和相關(guān)特長，了解學(xué)生對本專業(yè)的關(guān)注程度和學(xué)習(xí)的潛質(zhì)，以及對社會熱點的分析和判斷能力。

三、考試形式與時間

1.考試形式：機試；

2.考試時間： 30分鐘。

四、考試題型和分值

1.考試題型：選擇題、判斷題、簡答題；

2.總分：200分。

五、考試內(nèi)容

主要考核學(xué)生未來從事相關(guān)崗位工作的基本素養(yǎng)，包括思想政治與法律法規(guī)、職業(yè)規(guī)范與崗位認(rèn)知、科學(xué)文化素質(zhì)、心理健康、信息技術(shù)應(yīng)用能力、合作意識與解決問題的能力等內(nèi)容。 ?

1.思想政治和法律法規(guī)主要包括思想道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德行為、道德修養(yǎng)、價值觀念、組織紀(jì)律觀念等；

2.科學(xué)文化常識主要包括科學(xué)常識、技術(shù)常識、文化知識、文化修養(yǎng)等；

3.心理健康主要包括認(rèn)知、感知、記憶、想像、情感、意志、態(tài)度、興趣、氣質(zhì)、性格、習(xí)慣等；

4.信息技術(shù)應(yīng)用能力包括信息獲取、分析、處理及運用等能力；

5.社會交往和適應(yīng)素質(zhì)：主要包括語言表達(dá)能力、社交活動能力、社會適應(yīng)能力等。

濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

旅游管理專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試考核大綱

一、適用專業(yè)及專業(yè)代碼

1.旅游管理（專業(yè)代碼：640101）

二、指導(dǎo)思想

通過專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試，考察學(xué)生的基本素質(zhì)、綜合素質(zhì)、思辨能力、臨場應(yīng)變能力及有關(guān)技能和相關(guān)特長，了解學(xué)生對本專業(yè)的關(guān)注程度和學(xué)習(xí)的潛質(zhì)，包含對交際英語聽說能力的考察。

三、考試形式與時間

1.考試形式：機試；

2.考試時間： 30分鐘。

四、考試題型和分值

1.考試題型：選擇題、判斷題、簡答題；

2.總分：200分。

五、考試內(nèi)容

（一）素質(zhì)測試范圍

1.政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀(jì)意識、時事政治等；

2.知識積累、推理判斷、科技常識、言語理解與表達(dá)、文學(xué)知識、歷史知識、地理知識等；

3.心理素質(zhì)、安全意識等。

（二）能力測試范圍

1.理解性閱讀、信息表達(dá)與溝通、人際交往禮儀及團隊合作等能力；

2.觀察、分辨、判斷和剖析的能力；

3.運用邏輯推理來判定解決問題的建議、結(jié)論和方法的優(yōu)缺點的能力。

（三）專業(yè)興趣與職業(yè)認(rèn)知

1.專業(yè)興趣濃厚；

2.對服務(wù)業(yè)有正確的職業(yè)認(rèn)知和價值取向；

3.對加入服務(wù)業(yè)有較強的愿望和服務(wù)意識。

（四）身體與心理素質(zhì)

1.身體素質(zhì)符合旅游、乘務(wù)行業(yè)用人的要求；

2.樂觀開朗，積極上進(jìn)，有自信心；

3.具有一定的情緒調(diào)節(jié)和自控能力,不偏激，不固執(zhí)；。

4.能夠冷靜地處理問題，具有較強的應(yīng)變能力；

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汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試考核大綱

一、適用專業(yè)及專業(yè)代碼

1.汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)（專業(yè)代碼：560702）

二、指導(dǎo)思想

通過專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試，考察學(xué)生的基本素質(zhì)、綜合素質(zhì)、思辨能力、臨場應(yīng)變能力及有關(guān)技能和相關(guān)特長，了解學(xué)生對本專業(yè)的關(guān)注程度和學(xué)習(xí)的潛質(zhì)。

三、考試形式與時間

1.考試形式：機試；

2.考試時間：30分鐘。

四、考試題型和分值

1.考試題型：選擇題、判斷題、簡答題；

2.總分：200分。

五、考試內(nèi)容

1.科學(xué)常識；

2.人文地理常識；

3.中國近現(xiàn)代史；

4.汽車基本常識；

5.健康常識；

6.國學(xué)基本知識；

7.語言表達(dá)、人際交往能力；

8.職業(yè)認(rèn)知與團隊合作能力。

六、其他說明

汽車類專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試時間和地點，由學(xué)校統(tǒng)一安排部署，另行通知。

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藝術(shù)類專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試考核大綱

一、適用專業(yè)及專業(yè)代碼

1.視覺傳播設(shè)計與制作（專業(yè)代碼：650102）

2.室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計（專業(yè)代碼：650109）

3.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專業(yè)代碼：650111）

二、指導(dǎo)思想

通過職業(yè)適應(yīng)性測試，考察學(xué)生的基本素質(zhì)、綜合素質(zhì)、思辨能力及有關(guān)技能和相關(guān)特長，包括國家時事政策、傳統(tǒng)文化、民族文化等知識；了解學(xué)生對本專業(yè)的關(guān)注程度和學(xué)習(xí)潛質(zhì)，以及對社會熱點的分析和判斷能力。

三、考試形式與時間

1.考試形式：機試；

2.考試時間：30分鐘。

四、考試題型和分值

1.考試題型：選擇題、判斷題、簡答題；

2.總分：200分。

五、考試內(nèi)容

職業(yè)適應(yīng)性測試主要包括對其職業(yè)選擇而進(jìn)行的包括人格類型、適合領(lǐng)域、適合職業(yè)以及如何定位的測試。具體內(nèi)容如下：

1.專業(yè)常識，包括色彩、透視、書法、藝術(shù)史等常識性知識；

2.人文常識：中國傳統(tǒng)文化、河南省地方文化、社會熱點等常識性知識。

3.職業(yè)規(guī)劃：對專業(yè)的認(rèn)識、職業(yè)規(guī)劃等。

濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

有色冶金技術(shù)專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測試考核大綱

一、適用專業(yè)及專業(yè)代碼

1.有色冶金技術(shù)（專業(yè)代碼530501）

二、指導(dǎo)思想

通過職業(yè)適應(yīng)性測試，考察學(xué)生的基本素質(zhì)、綜合素質(zhì)。

三、考試形式與時間

1.考試形式：機試；

2.考試時間： 30分鐘。

四、考試題型和分值

1.考試題型：選擇題、判斷題、簡答題；

2.總分：200分。

五、考試內(nèi)容

1.具有良好的職業(yè)認(rèn)知和價值取向，對職業(yè)規(guī)劃有初步的認(rèn)識。

2.了解中學(xué)基礎(chǔ)知識，化學(xué)簡單知識。