根據(jù)《浙江省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)“十三五”規(guī)劃》精神，2019年杭州師范大學(xué)將繼續(xù)開展本科學(xué)歷層次的小學(xué)全科及中學(xué)緊缺學(xué)科教師定向培養(yǎng)招生工作。有關(guān)招生事項簡介如下：

一、招生對象

小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)計劃面向全省實施，各市、縣（市、區(qū)）均可申報；中學(xué)緊缺學(xué)科教師定向培養(yǎng)計劃僅面向省政府確定的26個經(jīng)濟欠發(fā)達縣和5個海島縣（市、區(qū)）實施，以縣（市、區(qū)）為單位申報。教師定向培養(yǎng)需求須以縣級及以上人民政府以正式文件的形式向省教育廳申報，要求明確學(xué)科、數(shù)量、生源地要求及培養(yǎng)院校意向等信息。

二、招生計劃

2019年杭州師范大學(xué)小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)計劃招生128人，中學(xué)緊缺學(xué)科教師定向培養(yǎng)計劃招生127人。

三、招生錄用原則

堅持“信息公開、擇優(yōu)選拔、協(xié)議錄取”原則。招生錄取安排在普通類提前批進行，只招第一院校志愿報考的考生。省教育考試院根據(jù)考生志愿，按高考總分從高到低（總分相同時按位次），按照招生計劃1﹕1.2的比例，向有關(guān)高校提供考生名單，并由相關(guān)高校將名單抄告有關(guān)縣（市、區(qū)）。縣（市、區(qū)）教育部門根據(jù)相關(guān)高校提供的名單組織考生面試和體檢，面試成績?yōu)椤昂细瘛迸c“不合格”兩個等級，面試成績不計入高考總分。對面試和體檢合格的考生，按志愿優(yōu)先、高考總分從高到低（總分相同時按位次）原則，根據(jù)招生計劃數(shù)確定定向培養(yǎng)考生，并按要求公示3天。公示無異議的，由縣（市、區(qū)）教育部門商同級人力社保部門后，與考生簽訂定向培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議，并將已簽訂協(xié)議的考生名單報相關(guān)高校。

因考生放棄、戶籍不符、面試和體檢不合格等造成缺額的，可依次遞補。省教育考試院按各縣（市、區(qū)）確定的已簽訂協(xié)議考生名單進行投檔，相關(guān)高校按規(guī)定進行錄取。錄取結(jié)束后，相關(guān)高校需將定向培養(yǎng)生名單抄送當?shù)亟逃⑷肆ι绫２块T備案。

四、培養(yǎng)模式

教師定向培養(yǎng)采用承擔師范生培養(yǎng)任務(wù)的高等院校與用人單位共同制定培養(yǎng)方案、聯(lián)合培養(yǎng)、定向就業(yè)的模式。

五、培養(yǎng)經(jīng)費

錄取考生在校期間的學(xué)費、住宿費和生活費等，原則上由縣（市、區(qū)）財政給予全額或部分補助，可采用入學(xué)繳納或畢業(yè)到崗后補償?shù)刃问铰鋵崱＞唧w支付方式應(yīng)在定向培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書中明確。

六、就業(yè)政策

參照省“雙學(xué)科”復(fù)合型高中教師定向培養(yǎng)和教育部直屬師范大學(xué)公費教育師范畢業(yè)生有編有崗的政策精神，畢業(yè)后由當?shù)亟逃职凑斩ㄏ蚺囵B(yǎng)就業(yè)協(xié)議統(tǒng)一調(diào)配到具有事業(yè)編制的小學(xué)全科或中學(xué)緊缺學(xué)科教師崗位任教。

2019年杭州師范大學(xué)小學(xué)全科和中學(xué)緊缺學(xué)科教師定向培養(yǎng)招生計劃

具體招生計劃數(shù)以省招生主管部門公布的數(shù)據(jù)為準。