南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年河北省招生計劃
國標(biāo)代碼：14056 河北代碼：1006 總計劃：20人
一、學(xué)院簡介
南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所國有公辦高職院校，坐落于南京麒麟科技創(chuàng)新園內(nèi)。學(xué)院率先建設(shè)國內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”，大力發(fā)展集創(chuàng)意、設(shè)計、制造于一體的“藍(lán)島創(chuàng)客空間”，以“創(chuàng)新、實踐、分享、成長”為宗旨，構(gòu)筑特色鮮明的創(chuàng)客校園文化，與產(chǎn)業(yè)對接共建協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，探索職業(yè)教育與創(chuàng)客教育相融合的人才培養(yǎng)新模式，為江蘇省產(chǎn)業(yè)發(fā)展、南京市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
學(xué)院開設(shè)22個專業(yè)，涵蓋機(jī)械、自動控制、電子、計算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會計等多個領(lǐng)域，為順應(yīng)智能制造技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，學(xué)院設(shè)立智能制造學(xué)院，專業(yè)建設(shè)對接中國制造2025和南京市智能制造名城建設(shè)規(guī)劃，實施產(chǎn)教融合，重在培養(yǎng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同制造、工業(yè)機(jī)器人、高端成套裝備、3D打印等產(chǎn)業(yè)一線需求的創(chuàng)新性技術(shù)技能人才。
二、招生計劃
?？婆?，總計劃20人（文科9人、理科11人）
| 專業(yè)方向 | 招生計劃數(shù) | |
| 文 | 理 | |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 1 | 1 |
| 電氣自動化技術(shù) | 1 | 1 |
| 供用電技術(shù) | 1 | 1 |
| 智能產(chǎn)品開發(fā) | 1 | 1 |
| 軟件技術(shù) | 2 | 4 |
| 通信技術(shù) | 1 | 1 |
| 云計算技術(shù)與應(yīng)用 | 1 | 1 |
| 會計 | 1 | 1 |
三、專業(yè)介紹
| 系部 | 專業(yè) |
| 自動化工程系 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 電氣自動化技術(shù) | |
| 供用電技術(shù) | |
| 電子工程系 | 智能產(chǎn)品開發(fā) |
| 信息工程系 | 軟件技術(shù) |
| 通信技術(shù) | |
| 云計算技術(shù)與應(yīng)用 | |
| 人文社科系 | 會計 |
四、2018年錄取分?jǐn)?shù)線
| 系部 | 專業(yè)名稱 | 省份 | 科類 | 最高 | 最低 | 平均 | |
| 自動化工程系 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 河北 | 文科 | 430 | 386 | 408.1 | |
| 河北 | 理科 | / | / | / | |||
| 電氣自動化技術(shù) | 河北 | 文科 | 321 | 321 | 321 | ||
| 河北 | 理科 | 384 | 335 | 359.6 | |||
| 機(jī)械工程系 | 機(jī)械制造與自動化 | 河北 | 文科 | / | / | / | |
| 河北 | 理科 | / | / | / | |||
| 數(shù)控技術(shù) | 河北 | 文科 | 409 | 409 | 409 | ||
| 河北 | 理科 | / | / | / | |||
| 電子工程系 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 河北 | 文科 | / | / | / | |
| 河北 | 理科 | / | / | / | |||
| 信息工程系 | 軟件技術(shù) | 河北 | 文科 | 392 | 363 | 373.8 | |
| 河北 | 理科 | 376 | 317 | 347.5 | |||
| 通信技術(shù) | 河北 | 文科 | / | / | / | ||
| 河北 | 理科 | 349 | 311 | 330.1 | |||
| 人文社科系 | 會計 | 河北 | 文科 | 368 | 368 | 368.0 | |
| 河北 | 理科 | 354 | 354 | 354.0 | |||
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