2019年是新中國成立70周年,也是中俄建交70周年。經(jīng)過70年風云變幻的考驗,中俄關(guān)系愈加成熟、穩(wěn)定、堅韌。中、俄作為兩個相鄰的全球主要大國，同時也是“一帶一路”沿線的重要節(jié)點國家。兩國間開展跨境高等教育既是交往關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果，也是加快推進“一帶一路”戰(zhàn)略的必要條件。去年5月，教育部向浙江省政府發(fā)函，同意設(shè)立杭州電子科技大學圣光機聯(lián)合學院。這是我省全面實施高等教育強省戰(zhàn)略后首個引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源舉辦的高水平中外合作辦學機構(gòu)。一起走進杭電圣光機聯(lián)合學院看看吧！

中外合作辦學機構(gòu)——

杭州電子科技大學圣光機聯(lián)合學院

杭州電子科技大學圣光機聯(lián)合學院是2018年9月由教育部批準設(shè)立的非獨立法人中外合作辦學機構(gòu)，該機構(gòu)開設(shè)“控制工程”“計算機技術(shù)”兩個專業(yè)學位碩士點，“自動化”“計算機科學與技術(shù)”兩個本科專業(yè)。2019年首批招生，本科招生計劃如下：

杭電圣光機聯(lián)合學院辦學特色

中俄兩國教育合作領(lǐng)域新星

杭州電子科技大學圣光機聯(lián)合學院是2018年9月由杭州電子科技大學和俄羅斯圣彼得堡國立研究型信息技術(shù)、機械與光學大學（ITMO UNIVERSITY簡稱 “圣光機大學”）合作設(shè)立。是我省全面實施高等教育強省戰(zhàn)略后首批引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源的兩所高水平中外合作辦學機構(gòu)之一，也是目前全國唯一一所實現(xiàn)“T+0模式”（全程國內(nèi)教學并獲外方學位）以及外教全英語授課的中俄合作辦學機構(gòu)。

杭州電子科技大學圣光機聯(lián)合學院中外合作辦學許可證

杭電圣光機聯(lián)合學院

中俄雙方強勢學科專業(yè)強強聯(lián)合

杭州電子科技大學是浙江省首批5所重點建設(shè)高校之一，學校工程學、計算機科學ESI排列分別位列全球前0.5%和1%，在教育部第四輪學科評估中，計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程，電子科學與技術(shù)等一級學科位列全國前列。

俄羅斯圣光機大學成立于1900年，是俄羅斯頂尖學府之一，是首批入選俄羅斯聯(lián)邦政府重點支持的15所研究型大學之一，《泰晤士報》“計算機科學”學科排名中，俄羅斯圣光機大學先后位列全球第56位（2016年）、78位（2017年）、71位（2018年），排名全俄羅斯第1，并且7次蟬聯(lián)ACM國際大學生程序設(shè)計競賽全球總冠軍。

杭州電子科技大學圣光機聯(lián)合學院開設(shè)的“自動化”“計算機科學與技術(shù)”本科專業(yè)不僅是杭州電子科技大學傳統(tǒng)強勢專業(yè)，也是圣光機大學實力最強勁的學科專業(yè)，與我國國內(nèi)新興的大數(shù)據(jù)、機器人、云計算等尖端技術(shù)無縫對接，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)，控制工程等行業(yè)的人才需求。就業(yè)崗位遍布IT企業(yè)（如華為、微軟、谷歌、?？低?、IBM、阿里巴巴、騰訊等）、IT服務(wù)業(yè)，并可與銀行、金融行業(yè)有機融合，亦有良好的自主創(chuàng)業(yè)前景。

圣光機大學主校區(qū)位于俄羅斯圣彼得堡市彼得保羅要塞附近

圣光機大學在ACM ICPC國際大學生程序設(shè)計競賽中七次獲得冠軍

“中外雙學位”和教學模式優(yōu)勢

杭州電子科技大學圣光機聯(lián)合學院學生入學后注冊為杭州電子科技大學和俄羅斯圣光機大學的學生，同時取得中俄雙方大學學籍。完成培養(yǎng)方案規(guī)定課程、符合畢業(yè)相關(guān)要求的，將獲得杭州電子科技大學本科畢業(yè)證書；符合雙方學位授予條件的，授予中俄雙方學士學位證書。其中，俄方授予的學位證書與其在俄羅斯本土頒發(fā)的學位證書完全一致。

學院全面系統(tǒng)引進了俄羅斯圣光機大學的人才培養(yǎng)體系和教學管理模式。采用中外雙方共同管理，共同培養(yǎng)的運營模式，中俄師資共享，課程共享，教材共享。采用“T+0”模式，50%以上課程由圣光機大學老師赴杭全英文面授，其余課程依托杭州電子科技大學計算機學院與自動化學院等學院師資完成，學習過程全部在杭州電子科技大學校內(nèi)完成。

大力推進學生國際化培養(yǎng)，為學生融入國際學術(shù)環(huán)境、提高國際科研合作能力提供高標準平臺。聯(lián)合學院學生享有赴俄羅斯圣光機大學參與訪學交流活動的同時，還將享有與多所世界知名高校短期學術(shù)訪問的機會。學院還將為學業(yè)成績優(yōu)秀的學生提供獎學金，提供出國深造機會或提供相應(yīng)資助的海外實習機會，不斷提高學生對接國際科技前沿、對話國際學術(shù)大師、服務(wù)國家戰(zhàn)略的能力。

中俄合作辦學高校聯(lián)盟重要成員

2019年5月15日，根據(jù)教育部國際司的要求和中國國際教育交流協(xié)會的指導，杭州電子科技大學連同來自吉林大學、江蘇師范大學、深圳北理莫斯科大學等國內(nèi)19家中俄合作辦學機構(gòu)和項目單位代表出席了中俄合作辦學高校聯(lián)盟成立大會。

加入高校聯(lián)盟后，杭州電子科技大學圣光機聯(lián)合學院將不斷完善杭州電子科技大學“1+1+N”（杭電+世界名企+世界名校）國際合作辦學新模式，和聯(lián)盟各機構(gòu)共同努力，不斷提升培養(yǎng)質(zhì)量，為促進中俄兩國文化教育的共同發(fā)展注入強勁動力。

中俄合作辦學高校聯(lián)盟成立大會現(xiàn)場

本科招生專業(yè)介紹

自動化專業(yè)

(中外合作辦學 080801H)

杭電自動化專業(yè)是全國工程研究應(yīng)用型大學示范專業(yè)，教育部卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)、浙江省重點專業(yè)及優(yōu)勢建設(shè)專業(yè)、國防特色重點專業(yè)；擁有控制科學與技術(shù)一級學科博士授予權(quán)、一級學科碩士學位授權(quán)點，浙江省首批重中之重建設(shè)學科、省一流學科(A類)；擁有國家外國專家局 教育部“111基地”、教育部工程研究中心、浙江省科技創(chuàng)新平臺。

專業(yè)背景&就業(yè)前景：

通過引進俄羅斯優(yōu)質(zhì)教育資源、先進的教育理念和管理模式，提高學生的國際化水平和競爭力。本專業(yè)50%以上課程由圣光機大學教師來校英語授課。培養(yǎng)從事自動化、機器人、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的工程技術(shù)人才。

本專業(yè)畢業(yè)生可繼續(xù)深造攻讀碩、博學位，可就業(yè)于百度、阿里巴巴、華為、?？低暤染哂腥斯ぶ悄軐傩缘腎T企業(yè)，也可在跨國公司相關(guān)行業(yè)從事工業(yè)自動控制、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能機器人等領(lǐng)域內(nèi)的工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)管理等方面工作。

計算機科學與技術(shù)

(中外合作辦學 080901H)

杭電計算機科學與技術(shù)專業(yè)是國家特色建設(shè)專業(yè)、國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、國際華盛頓協(xié)議認證專業(yè)、教育部地方高校綜合改革試點專業(yè)、浙江省“十二五”、“十三五”優(yōu)勢專業(yè)；具有計算機科學與技術(shù)一級博士學位授予權(quán)、一級學科碩士學位授權(quán)點，浙江省重中之重一級學科、省一流學科建設(shè)（A類）；國家級計算機實驗教學示范中心、教育部復雜系統(tǒng)建模與仿真重點實驗室、信息產(chǎn)業(yè)部計算機應(yīng)用技術(shù)重點實驗室、浙江省嵌入式系統(tǒng)聯(lián)合重點實驗室，3個浙江省重點科技創(chuàng)新團隊，浙江省“人機物聯(lián)”國際科技合作基地；擁有國家外國專家局 教育部“111基地”、國家級腦機協(xié)同智能技術(shù)國際聯(lián)合研究中心。

專業(yè)背景&就業(yè)前景：

通過引進俄羅斯優(yōu)質(zhì)教育資源、先進的教育理念和管理模式，提高學生的國際化水平和競爭力。本專業(yè)50%以上課程由圣光機大學教師來校英語授課。培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，具有良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備較強的工程實踐能力、大數(shù)據(jù)分析、人工智能應(yīng)用和創(chuàng)新意識的計算機高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)畢業(yè)生可繼續(xù)深造攻讀碩、博學位，也可直接就業(yè)，就業(yè)崗位遍布IT企業(yè)（如華為、微軟、谷歌、?？低?、IBM、阿里巴巴、騰訊等）、IT服務(wù)業(yè)，并可與銀行、金融行業(yè)有機融合，還有良好的自主創(chuàng)業(yè)前景，是典型的高薪行業(yè)需求專業(yè)。

校前期合作風采

俄羅斯圣光機大學與杭州電子科技大學自2012年開始合作，從學術(shù)交流到科研合作，從短期學生聯(lián)合培養(yǎng)到合作辦學機構(gòu)成立，合作基礎(chǔ)不斷夯實，合作層次不斷深入，合作成果層出不窮。

2016年-2018年俄羅斯圣光機大學共接收192名杭電學生赴俄進行為期1-3個月的短期聯(lián)合培養(yǎng)。圣光機大學的老師已經(jīng)充分了解杭州電子科技大學學生的水平，杭電學生也十分適應(yīng)和認同俄方老師的教學方法和學術(shù)能力。

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（杭電學生交流團初抵彼得堡、觀光圣光機大學校園）