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          2019年,上海交通大學(xué)整合各學(xué)科優(yōu)勢(shì),以“1+4+X”(即1個(gè)致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃、4大試驗(yàn)班、X個(gè)無(wú)限發(fā)展可能)培養(yǎng)模式為基礎(chǔ),全面升級(jí)招生培養(yǎng)體系“4*2.0”計(jì)劃,即“卓越拔尖”計(jì)劃2.0、課程體系建設(shè)2.0、學(xué)生創(chuàng)新中心2.0、“招、培、就”一體化2.0。

          新增人工智能專(zhuān)業(yè),“一體兩翼”電院航母重裝啟航;新成立海洋學(xué)院,助力海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè),做暢游藍(lán)色空間的追夢(mèng)人;醫(yī)學(xué)院聚集優(yōu)質(zhì)臨床資源,合力培養(yǎng)有靈魂卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才。首創(chuàng)全新育人資助體系,基本助學(xué)金100%全覆蓋,力度位居全國(guó)前列。


          提升“卓越拔尖”計(jì)劃2.0,聚焦人才培養(yǎng)內(nèi)涵式發(fā)展

          2019年,教育部“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0啟動(dòng)會(huì)吹響了新時(shí)代高等教育“質(zhì)量革命”的新號(hào)角。上海交大緊緊圍繞推動(dòng)拔尖計(jì)劃、卓越人才培養(yǎng)內(nèi)涵式發(fā)展,聚焦打造致遠(yuǎn)拔尖計(jì)劃2.0和卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0。

          上海交大在2018年教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施十年評(píng)估總結(jié)中獲全優(yōu)成績(jī)。十年來(lái),交大致遠(yuǎn)學(xué)院探索了數(shù)、理、化、生、計(jì)算機(jī)、醫(yī)科六個(gè)方向和所有工科專(zhuān)業(yè)方向的拔尖人才培養(yǎng)工作,吸引并培養(yǎng)了一批批“以投身科學(xué)研究為人生最大價(jià)值追求”的致遠(yuǎn)學(xué)子。未來(lái)已來(lái)!致遠(yuǎn)人逐夢(mèng)的腳步永不停歇,以建設(shè)“不出國(guó)門(mén)的世界一流本科教育”為目標(biāo),為建成世界一流、中國(guó)著名、交大特色的致遠(yuǎn)書(shū)院打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          與此同時(shí),交大積極建設(shè)一流本科教育,實(shí)施一流專(zhuān)業(yè)建設(shè),致力于提升卓越工程師、卓越醫(yī)生、卓越農(nóng)林人才、卓越法治人才、卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0版本,著力推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)。




          推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程體系建設(shè)2.0,建金專(zhuān)建金課

          上海交大秉承“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng),深入開(kāi)展教育教學(xué)改革,加強(qiáng)課程與實(shí)踐內(nèi)涵建設(shè),以本為本,不斷深化“學(xué)在交大”精神。學(xué)校充分發(fā)揮高層次人才育人作用,完善高層次人才育人機(jī)制,夯實(shí)榮譽(yù)和長(zhǎng)聘體系教授上課制度。因材施教,深化課程與實(shí)踐內(nèi)涵拓展,聚焦高質(zhì)量通識(shí)核心課程、在線精品課程、學(xué)科交叉榮譽(yù)課程、優(yōu)質(zhì)校企合作課程等的建設(shè),充分提高課程“含金量”。




          升級(jí)學(xué)生創(chuàng)新中心2.0,打造學(xué)子創(chuàng)新實(shí)踐的“練武堂”

          2016年交大入圍國(guó)家首批雙創(chuàng)示范基地,經(jīng)過(guò)三年的全力建設(shè),學(xué)生創(chuàng)新中心以成為“科技領(lǐng)軍人才的練武堂、工業(yè)界和大學(xué)的握手區(qū)”為使命,為學(xué)生提供實(shí)踐、探究的空間和條件,以期讓學(xué)生具備全球視野,與“巨人”同行。

          中心目前已建成機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、IT和智能制造四個(gè)開(kāi)放Fab-Lab。四個(gè)實(shí)驗(yàn)室均采用與企業(yè)合作引入新技術(shù)、共建課程、組織競(jìng)賽的循環(huán)聯(lián)動(dòng)模式運(yùn)行。通過(guò)7*24小時(shí)全面開(kāi)放創(chuàng)新實(shí)踐場(chǎng)地以及完善的工程服務(wù),可確保學(xué)生所有靈感都能被即刻驗(yàn)證,所有創(chuàng)意都能被隨時(shí)動(dòng)手實(shí)踐。中心注重以科技競(jìng)賽作為內(nèi)在驅(qū)動(dòng),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新激情和潛質(zhì),目前入駐的學(xué)生科技社團(tuán)先后榮獲第38屆世界頭腦奧林匹克全球總決賽小車(chē)組冠軍、RoboCup2017機(jī)器人世界杯冠軍、2018-2019賽季VEX亞洲公開(kāi)賽冠軍等多項(xiàng)殊榮。

          突破傳統(tǒng)的校企合作新模式是創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的一大創(chuàng)舉。近年來(lái),學(xué)生創(chuàng)新中心與國(guó)內(nèi)外70余家知名公司合作。2018年,圍繞人工智能、無(wú)人機(jī)、機(jī)器人、3D技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)設(shè)企業(yè)課程近30門(mén),為學(xué)生提供近距離接觸行業(yè)前沿科技的良好機(jī)會(huì)。




          完善“招、培、就”一體化2.0,全過(guò)程全方位育人

          2019年,以“價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)探究、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成”四位一體人才培養(yǎng)理念為指導(dǎo),在招生培養(yǎng)一體化基礎(chǔ)上,交大全方位育人理念再升級(jí),把就業(yè)納入招培一體化,推進(jìn)實(shí)施招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化建設(shè),招培就一體化升級(jí)2.0版。

          在人才選拔過(guò)程中,交大積極把學(xué)校特色、辦學(xué)理念、培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)等與考生深入交流,選拔符合學(xué)校特質(zhì)與培養(yǎng)目標(biāo)的優(yōu)秀學(xué)生。在培養(yǎng)階段,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,注重個(gè)性化發(fā)展,矢志不渝培養(yǎng)有家國(guó)情懷、創(chuàng)新潛質(zhì)、遠(yuǎn)大志向和學(xué)術(shù)志趣的“一等”人才。在出口關(guān),把學(xué)生就業(yè)作為人才培養(yǎng)的重要一環(huán),圍繞成就棟梁之才,結(jié)合學(xué)生特質(zhì),全面加強(qiáng)就業(yè)引導(dǎo)工作,構(gòu)建學(xué)生全程化、多維度的生涯發(fā)展體系。學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力享有國(guó)際聲譽(yù),在2018年泰晤士高等教育(THE)《全球大學(xué)生就業(yè)能力排行榜》中,交大學(xué)生就業(yè)能力排名全球第36位,位居內(nèi)地高校第2位;在“2014城市&高校創(chuàng)業(yè)排行榜”中,上海交大位列“創(chuàng)業(yè)者最多的top10院校”榜單前三位;2018年4位交大人入選“福布斯亞洲地區(qū)30歲以下30強(qiáng)精英”。每年有六成以上畢業(yè)生到國(guó)家重要行業(yè)、關(guān)鍵領(lǐng)域就業(yè)。本科生深造率穩(wěn)步上升,本科畢業(yè)生繼續(xù)深造率近70%。根據(jù)2018年泰晤士高等教育(THE)發(fā)布世界大學(xué)最新排名,學(xué)校出國(guó)(境)深造畢業(yè)生中有40%以上的畢業(yè)生赴世界排名前30位大學(xué)留學(xué)深造 。





          新增人工智能專(zhuān)業(yè),“一體兩翼”電院航母重裝啟航

          2019年3月,教育部發(fā)布首批人工智能專(zhuān)業(yè)建設(shè)名單,交大成為C9高校中首開(kāi)人工智能專(zhuān)業(yè)的四所高校之一。(…)在國(guó)際人工智能與教育大會(huì)指出,人工智能是引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力,推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)迎來(lái)人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時(shí)代。上海交通大學(xué)面向國(guó)家需求,致力于成為人工智能基礎(chǔ)研究拔尖人才和交叉應(yīng)用高端人才成長(zhǎng)與發(fā)展的“搖籃”,助力上??苿?chuàng)中心建設(shè)以及智能上?!癆I@SH”行動(dòng)。

          交大特色鮮明的電子信息領(lǐng)域人才培養(yǎng)模式,在2018年榮獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。4個(gè)學(xué)科入選教育部雙一流建設(shè)學(xué)科,在2019年QS國(guó)際學(xué)科排名中,電子與電氣工程學(xué)科全球第28名、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)學(xué)科全球第38名。全球首創(chuàng)開(kāi)設(shè)IEEE試點(diǎn)班,其創(chuàng)新的國(guó)際化辦學(xué)模式獲2017年上海市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。2019年,在強(qiáng)大的師資學(xué)科基礎(chǔ)上,又強(qiáng)勢(shì)推出人工智能專(zhuān)業(yè),探索人工智能+X培養(yǎng)模式,在課程體系上實(shí)行本碩博貫通,成績(jī)優(yōu)異且滿(mǎn)足直升研究生條件的學(xué)生,可優(yōu)先進(jìn)入“吳文俊人工智能榮譽(yù)博士班”,與國(guó)外頂尖大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。至此,學(xué)校電子信息領(lǐng)域形成了“一體兩翼”的人才培養(yǎng)全新格局,一體為電子信息類(lèi)下設(shè)個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,兩翼為IEEE試點(diǎn)班和人工智能,人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)齊全、注重交叉,積極應(yīng)對(duì)未來(lái)信息社會(huì)發(fā)展的挑戰(zhàn)與變革。

          上海交大聚集了一大批人工智能領(lǐng)域頂尖學(xué)者,包含中科院院士、上海交通大學(xué)副校長(zhǎng)毛軍發(fā),世界人工智能領(lǐng)域知名專(zhuān)家、圖靈獎(jiǎng)得主、中科院外籍院士,歐洲科學(xué)院院士等。2018年中國(guó)人工智能報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,在國(guó)際人工智能人才投入總量方面,上海交大擁有590名研究人員,成果的產(chǎn)出和論文專(zhuān)利數(shù)均位居前列。

          交大一直站在人工智能發(fā)展的最前沿,在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中,6個(gè)學(xué)科進(jìn)入A檔,支撐人工智能基礎(chǔ)理論技術(shù)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程三個(gè)一級(jí)學(xué)科均為A。獲準(zhǔn)建設(shè)“人工智能教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”,已成立“上海交通大學(xué)人工智能研究院”,同時(shí)也是“上海市人工智能研究院”的共建單位。在新一代機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)視覺(jué)、人工智能芯片與架構(gòu)、智能自主無(wú)人系統(tǒng)、醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)智能分析等方向形成了鮮明的特色。交大有良好的人才培養(yǎng)機(jī)制和氛圍,已培養(yǎng)了一批具有影響力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,諸如依圖科技、第四范式、商湯科技、云天勵(lì)飛、流利說(shuō)、觸寶科技等,在人工智能的舞臺(tái)上發(fā)揮著引領(lǐng)性的作用。


          新成立海洋學(xué)院,助力海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè),做暢游藍(lán)色空間的追夢(mèng)人

          2019年,為落實(shí)國(guó)家“加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要舉措,上海交通大學(xué)與自然資源部聯(lián)合成立海洋學(xué)院,學(xué)院擁有強(qiáng)大的國(guó)際化師資團(tuán)隊(duì),包含六位中科院、工程院院士,以物理、化學(xué)、生物、地質(zhì)及技術(shù)等學(xué)科方向?yàn)榛A(chǔ),以建設(shè)世界領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新基地、領(lǐng)軍人才集聚高地為目標(biāo),培養(yǎng)全球海洋科學(xué)與技術(shù)拔尖人才。

          交大海洋學(xué)院研究領(lǐng)域涵蓋海洋科學(xué),比如物理、化學(xué)、生物和地質(zhì)海洋、氣候變化等;海洋技術(shù),比如兩棲飛行器、深海機(jī)器人、智能浮標(biāo);人文海洋,比如海洋環(huán)境與資源可持續(xù)利用,海洋法、海洋經(jīng)濟(jì)、海洋管理等。學(xué)院秉承國(guó)際一流海洋學(xué)院建設(shè)目標(biāo),發(fā)揮海洋學(xué)科全球化特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),將為在校本科生提供全覆蓋的海外一流大學(xué)短期交流、學(xué)期交換、雙學(xué)位等交流交換項(xiàng)目。依托國(guó)際化師資團(tuán)隊(duì),開(kāi)設(shè)系列全英文專(zhuān)業(yè)課程,選用國(guó)際公認(rèn)的一流教材,采用小班化教學(xué),保證整體高水平教學(xué)質(zhì)量。每年數(shù)十位海外知名學(xué)者到訪,為學(xué)生開(kāi)設(shè)系列學(xué)科前沿講座,營(yíng)造國(guó)際化氛圍。引領(lǐng)學(xué)生走在國(guó)際前沿,提高學(xué)生學(xué)術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野與胸懷天下的情懷,為學(xué)生就業(yè)和海外深造打好基礎(chǔ)。

          二十一世紀(jì)是海洋的世紀(jì),從南大洋到北極圈,海洋學(xué)院的研究足跡遍布七大洲、五大洋,并將在國(guó)家建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的時(shí)代背景下,“走向海洋”,投身海洋科學(xué)研究事業(yè),暢游藍(lán)色空間,探索發(fā)展前景無(wú)限、神秘而充滿(mǎn)樂(lè)趣的海洋研究領(lǐng)域。


          醫(yī)學(xué)院聚集優(yōu)質(zhì)臨床資源,合力培養(yǎng)有靈魂卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才

          醫(yī)學(xué)院持續(xù)推動(dòng)教育教學(xué)改革,不斷加強(qiáng)基地建設(shè),依托臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科連續(xù)三輪學(xué)科評(píng)估穩(wěn)居全國(guó)第一的優(yōu)勢(shì),致力于以轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念為內(nèi)涵的“卓越醫(yī)學(xué)教育”體系建設(shè),堅(jiān)持提升醫(yī)學(xué)生職業(yè)勝任力的教育方向,形成以“精品化”職業(yè)素質(zhì)教育為主線的“一個(gè)模式、兩個(gè)主體、三個(gè)層面、四個(gè)貫通、五個(gè)特色”的醫(yī)學(xué)教育架構(gòu),著力實(shí)現(xiàn)兼含扎實(shí)基礎(chǔ)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、啟迪智慧、提升能力、完善人格的教育目標(biāo),打造“有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才”。

          醫(yī)學(xué)院一直以來(lái)堅(jiān)決貫徹“人才強(qiáng)院”的主戰(zhàn)略,切實(shí)加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè),大師云集、人才薈萃。擁有一批國(guó)內(nèi)著名的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家和學(xué)者,共有兩院院士17人,其中中國(guó)科學(xué)院院士4人,中國(guó)工程院院士13人。連續(xù)多年蟬聯(lián)中國(guó)最好醫(yī)學(xué)院榜首。

          學(xué)院積極參與國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,各附屬醫(yī)院不斷提升診療水平和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。現(xiàn)共有13所附屬醫(yī)院,其中8所綜合性醫(yī)院、5所專(zhuān)科性附屬醫(yī)院。覆蓋8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、4個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站。第四輪學(xué)位學(xué)科評(píng)估高校排名結(jié)果中,臨床醫(yī)學(xué)全國(guó)排名A+、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)排名A-,臨床醫(yī)學(xué)在多次教育部學(xué)科評(píng)估中均評(píng)為第一位,連續(xù)蟬聯(lián)中國(guó)最佳醫(yī)學(xué)院榜首。響應(yīng)上海市緊缺人才培養(yǎng)政策,2019年正式開(kāi)設(shè)兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)“5+3”,借鑒國(guó)際一流大學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,整合海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)兒科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的教育資源,以培養(yǎng)卓越兒科醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才為目標(biāo)。本科階段考核合格者,可直接進(jìn)入3年兒科專(zhuān)業(yè)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)及兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生教育階段,學(xué)生通過(guò)相關(guān)考核和答辯,可獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)、醫(yī)學(xué)碩士畢業(yè)證書(shū)、醫(yī)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū),實(shí)現(xiàn)“四證合一”的培養(yǎng)目標(biāo)。


          首創(chuàng)全新育人資助體系,基本助學(xué)金100%全覆蓋

          學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為中心,以“學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)”作為資助工作目標(biāo),在滿(mǎn)足“經(jīng)濟(jì)解困”——無(wú)一名學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)“精神致富”——培養(yǎng)學(xué)生感恩、責(zé)任與自立自強(qiáng)的意識(shí),構(gòu)建了“以助學(xué)貸款為重要渠道,以助學(xué)金為基本保障,以勤工助學(xué)為主要手段,以獎(jiǎng)學(xué)金為激勵(lì)方式,以學(xué)費(fèi)減免和困難補(bǔ)助為輔助措施”的全方位幫困助學(xué)體系,切實(shí)履行“不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的承諾。2018年,除國(guó)家助學(xué)貸款外,家庭經(jīng)濟(jì)困難本科生獲得學(xué)校直接發(fā)放的各類(lèi)資助人均超過(guò)10000元/年,最高可達(dá)到約40000元/年。

          自2018年下半年,為使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生打消生活壓力,專(zhuān)注學(xué)業(yè)刻苦奮進(jìn),學(xué)校在全國(guó)高校中率先實(shí)施“基本助學(xué)金+補(bǔ)充助學(xué)金”新體系。基本助學(xué)金部分。100%經(jīng)認(rèn)定的經(jīng)濟(jì)困難生都會(huì)獲得每年9800元或13500元助學(xué)金,大大保障了日常的生活所需。同時(shí),學(xué)校鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生積極進(jìn)取,申請(qǐng)補(bǔ)充助學(xué)金。補(bǔ)充助學(xué)金覆蓋學(xué)生成長(zhǎng)的方方面面,諸如全額資助家境貧寒學(xué)子前往國(guó)外名校研修的“菁莪海外游學(xué)計(jì)劃”,能夠與校友結(jié)對(duì)、配有人生導(dǎo)師指導(dǎo)的“揚(yáng)帆三十年校友助學(xué)金”等。2018年,66.7%的經(jīng)濟(jì)困難生獲得補(bǔ)充助學(xué)金,獲得感顯著提升,學(xué)業(yè)表現(xiàn)不斷進(jìn)步。





          “1+4+X”模式繼續(xù)發(fā)力,塑造未來(lái)無(wú)限可能

          【1】致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃傾情傾力,好奇心驅(qū)動(dòng)的拔尖學(xué)生培養(yǎng)體系再升級(jí)。在2018年教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施十年總結(jié)交流暨2.0工作研討會(huì)議上,上海交通大學(xué)以全優(yōu)成績(jī)獲得教育部評(píng)審專(zhuān)家們一致的高度肯定。從“培養(yǎng)未來(lái)科學(xué)大師”的夢(mèng)想起航,致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃正穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)她最初的美好愿景——畢業(yè)生達(dá)到國(guó)際一流大學(xué)Top5%學(xué)生的水準(zhǔn),10年后有一批學(xué)生能夠在國(guó)際一流大學(xué)任教或頂級(jí)科研機(jī)構(gòu)從事科學(xué)研究,20年后有若干學(xué)生成為國(guó)家學(xué)術(shù)大師。

          【4-1】集結(jié)強(qiáng)勢(shì)工科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),“大工科”人才培養(yǎng)格局再優(yōu)化。打破“一貫制”傳統(tǒng)培養(yǎng)模式,整合優(yōu)勢(shì)資源,著力構(gòu)建多學(xué)科交叉復(fù)合型工程科學(xué)和技術(shù)人才培養(yǎng)體系,注重交叉融合,增加學(xué)科交叉模塊學(xué)分要求,跨學(xué)院組織交叉創(chuàng)新模塊課程,著力建設(shè)基于理科的面向新興工科發(fā)展的課程群。打通工科平臺(tái)、工科專(zhuān)業(yè)、致遠(yuǎn)工科榮譽(yù)計(jì)劃三類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng),形成“大工科”培養(yǎng)體系,對(duì)于特別優(yōu)秀的學(xué)生,可以通過(guò)選修難度加深的致遠(yuǎn)榮譽(yù)課程收獲更多,畢業(yè)時(shí)如果能夠滿(mǎn)足榮譽(yù)學(xué)位條件,就可以獲得上海交通大學(xué)致遠(yuǎn)榮譽(yù)學(xué)位。

          【4-2】經(jīng)管復(fù)合型人才培養(yǎng)模式頗具成效,經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班繼續(xù)采取輔修+主修模式,培養(yǎng)具有扎實(shí)數(shù)理和經(jīng)管學(xué)科基礎(chǔ)的復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。該試驗(yàn)班“主修專(zhuān)業(yè)+輔修模塊”的培養(yǎng)模式,即學(xué)生在修讀1個(gè)主修專(zhuān)業(yè)的同時(shí),將自主選擇修讀1個(gè)輔修模塊;主修專(zhuān)業(yè)不設(shè)人數(shù)限制,充分尊重學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇意愿。通過(guò)系統(tǒng)的理論和工具課程學(xué)習(xí)、豐厚的科研和實(shí)踐活動(dòng)拓展,以培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論基礎(chǔ),具備知識(shí)轉(zhuǎn)換能力、解決問(wèn)題能力、適應(yīng)能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀經(jīng)管人才。

          【4-3】深厚數(shù)理基礎(chǔ)奠定未來(lái)職業(yè)發(fā)展,理科試驗(yàn)班類(lèi)招生穩(wěn)步推進(jìn),以“創(chuàng)新性、多元化和國(guó)際化”為驅(qū)動(dòng),建立一整套的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,全面推進(jìn)研究式學(xué)習(xí)的培養(yǎng)模式,向每位學(xué)生提供對(duì)個(gè)人興趣再確認(rèn)的機(jī)會(huì)和國(guó)際一流院系類(lèi)似的文化、氛圍、環(huán)境和平臺(tái)。2019年,理科試驗(yàn)班涵蓋數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、天文學(xué)等多方向,為考生提供了更多樣化的專(zhuān)業(yè)選擇。

          【4-4】以強(qiáng)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)構(gòu)建國(guó)際創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,自然科學(xué)試驗(yàn)班面向未來(lái)培養(yǎng)多學(xué)科交叉復(fù)合型人才。相關(guān)學(xué)科實(shí)力強(qiáng)勁,4個(gè)學(xué)科躋身國(guó)家“雙一流”建設(shè)并進(jìn)入教育部第四輪學(xué)科評(píng)估A類(lèi)學(xué)科,其中生A+學(xué)科1個(gè),8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球研究機(jī)構(gòu)前百分之一,2個(gè)進(jìn)入前千分之一;擁有多個(gè)國(guó)家或省部級(jí)教學(xué)示范中心和科研基地,并有一大批具有國(guó)際影響力的學(xué)科帶頭人。為志趣考生提供更多進(jìn)入交大機(jī)會(huì)。

          【X】匯集交大優(yōu)勢(shì)平臺(tái) 助力學(xué)子擁有X個(gè)無(wú)限可能。上海交通大學(xué)擁有豐富的資源,為學(xué)子發(fā)展創(chuàng)造出X個(gè)無(wú)限可能。想要追求頂尖學(xué)術(shù)的學(xué)生,在交大將擁有頂尖的實(shí)驗(yàn)室、豐富的全球頂尖學(xué)術(shù)會(huì)議交流、第二專(zhuān)業(yè)拓寬學(xué)業(yè)平臺(tái),選修、輔修拓寬認(rèn)知邊界,通識(shí)教育、新生研討課體會(huì)知識(shí)的浩瀚海洋。立志創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同學(xué),將由創(chuàng)業(yè)學(xué)院助力創(chuàng)新能力訓(xùn)練和創(chuàng)新孵化,“全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室”、“上海創(chuàng)業(yè)研究中心”、零號(hào)灣等多維度多層次給予支持。同時(shí),交大為學(xué)子們提供了豐富的素質(zhì)拓展機(jī)會(huì),如大師講壇、勵(lì)志講壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂、素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)等多個(gè)平臺(tái);與諾貝爾獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等大師的親密接觸;海外學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐、公益等各類(lèi)拓展國(guó)際視野、提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)等。





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