棗莊學院2019年招生章程
已經(jīng)由上級主管部門審核通過
第一章 總則
為保障學校2019年普通本、??普猩ぷ鞯捻樌M行,規(guī)范招生行為,提高生源質(zhì)量,維護學校和考生合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、山東省教育廳、山東省教育招生考試院等部門有關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合我校招生工作實際,制定本章程。
第一條 本章程適用于棗莊學院2019年全日制普通本、??普猩ぷ鳌?/p>
第二條 學校招生工作遵循“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則。
第三條 學校招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及社會各界的監(jiān)督。
第二章 學校概況
第四條 學校全稱:棗莊學院(代碼:10904)。
第五條 學校地址:山東省棗莊市市中區(qū)北安路。
第六條 辦學類型:公辦普通高等學校。
第七條 辦學層次:以本科教育為主,同時舉辦專科教育。
第八條 頒發(fā)證書:在規(guī)定的年限內(nèi)達到所在專業(yè)畢業(yè)要求者,頒發(fā)教育部監(jiān)制的“棗莊學院畢業(yè)證書”;符合國家和學校學位授予標準的本科畢業(yè)生,授予學士學位。
第九條 學校簡介
棗莊學院是一所山東省屬公辦全日制普通本科高校。學校坐落在歷史悠久、文化底蘊厚重、風景秀美、素有“魯南明珠”美稱的山東省棗莊市。其前身為1971年建立的棗莊市教師進修學校,1984年經(jīng)山東省人民政府批準成立棗莊師范??茖W校,2004年5月經(jīng)教育部批準改建為全日制普通本科院校,更名為棗莊學院。學校特聘中國科學院院士、著名數(shù)學家、博士生導師、北京師范大學原校長王梓坤先生,中國科學院院士、激光與光電子科學家、天津大學精密儀器與光電子工程學院教授、博士生導師姚建銓先生為名譽校長。
學校始終秉承“兼愛、尚賢、博物、戴行”的校訓,堅持以(…)新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持“辦學以教師為本、教學以學生為本”的理念,圍繞內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升主線,明確應用型人才培養(yǎng)的定位,服務地方、特色發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才、智力、科技支撐,全面提高教育教學質(zhì)量和辦學水平,社會聲譽和綜合實力穩(wěn)步提升。
學校目前占地1142畝,校舍面積41萬平方米,正在建設的新城校區(qū)占地1885畝,規(guī)劃總建筑面積79萬平方米。固定資產(chǎn)總值9.6億元,教學科研儀器設備總值1.7億元。實驗教學中心20個,圖書館館藏圖書144.7萬冊,電子圖書197萬冊,電子期刊45213種。學校面向全國25個省(市、自治區(qū))招生,全日制普通本??圃谛I?9000余人。
學?,F(xiàn)有教職工1200余人,專任教師900余人,教授、副教授360余人,具有博士學位170余人。學校有雙聘院士1人、國家“-”專家3人、國家“百千萬人才工程”專家1人、國家杰出青年科學基金項目獲得者3人、國家“-”青年項目獲得者1人、國家優(yōu)秀青年科學基金項目獲得者2人、泰山學者特聘專家2人、泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人,省、市有突出貢獻的中青年專家和專兼職博士生、碩士生導師70余人,省級教學名師和省級重點學科首席專家等10余人,山東省首批“高校黃大年式教師團隊”1個。
學校現(xiàn)設有教學院(部)23個,普通本科專業(yè)60個,??茖I(yè)38個,形成了文學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、教育學、歷史學、經(jīng)濟學、法學、藝術(shù)學等協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)格局。其中省級特色專業(yè)8個、省級優(yōu)秀教學團隊3個、省級重點學科4個、省級精品課程23門,獲批國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個,山東省高水平應用型重點建設專業(yè)(群)1個,培育專業(yè)(群)2個,自籌專業(yè)(群)1個。學校深入推進教育教學改革,在近幾屆教學成果獎評審中,獲國家級和省級教學成果獎10余項,其中國家級二等獎1項、省級一等獎4項。2018年畢業(yè)生年終就業(yè)率為97.7%,畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的好評。
學校以“特色鮮明的高水平應用型大學”為奮斗目標,積極推進向應用型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展,以產(chǎn)教融合、校企合作引領(lǐng)應用型人才培養(yǎng)模式改革,先后被列為教育部第一批30所ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地之一、教育部首批41所數(shù)據(jù)中國“百校工程”試點院校之一。教育部主推的七個產(chǎn)教融合促進計劃項目“中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”“數(shù)據(jù)中國百校工程”“鳳凰教育高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應用示范基地”“中美應用技術(shù)教育雙百計劃”“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”“科學工作能力提升計劃(百千萬工程)”“AI+智慧學習”共建人工智能學院先后全部落戶學校。2018年學校與教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心簽署《產(chǎn)教融合全面改革試驗學校戰(zhàn)略合作協(xié)議》。
學校歷來重視科學研究,建有山東省院士工作站及各類省級以上教學、實驗、科研平臺15個。學校是山東省碩士學位授予立項建設單位、山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,與天津大學激光與光電子研究所聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生,與聊城大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。近年來先后承擔了國家重點研發(fā)計劃項目、國家973科研項目、國家社科基金、國家自然科學基金等國家級和省部級高層次科研課題共280余項,企事業(yè)委托的橫向課題和專項課題130余項;發(fā)表學術(shù)論文5000余篇,其中SCI、EI、CSSCI收錄600余篇;出版專著、教材170余部;獲得國家專利成果110余項;獲山東省社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎15項;獲山東省高校優(yōu)秀科研成果獎等地廳以上科研獎勵220余項。
學校不斷擴大對外交流,推進國際交流與合作。與韓國、日本、英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯等國家以及臺灣地區(qū)的50所高校建立了校際合作關(guān)系,開展了學分互認、學生交換等項目。特別是近年來,學校以世界語教學與研究為載體,與中華全國世界語協(xié)會聯(lián)合建設了世界展陳面積最大、亞洲唯一的世界語博物館,搭建了廣泛的國際合作與交流平臺,學校國際化水平和社會影響力進一步提升。
第三章 組織機構(gòu)
第十條 學校成立招生工作領(lǐng)導小組,負責制定學校招生政策和招生計劃,討論決定招生重大事宜。
第十一條 棗莊學院招生辦公室是組織和實施招生工作的常設機構(gòu),在學校招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,具體負責我校本、??普猩娜粘9ぷ鳌W校不委托任何機構(gòu)和個人辦理招生相關(guān)事宜。
第十二條 學校紀委、監(jiān)察處對招生工作實施監(jiān)督,接受舉報和投訴。
第四章 招生錄取
第十三條 招生條件:按照教育部頒布的《關(guān)于做好2019年普通高學校招生工作的通知》等有關(guān)文件精神執(zhí)行。
第十四條 招生計劃:招生專業(yè)和招生計劃以各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生主管部門公布為準。
第十五條 提檔比例:依據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生主管部門要求確定投檔比例。
第十六條 錄取原則:按照教育部及各招生省份有關(guān)文件精神,本著“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則,以高考成績?yōu)橐罁?jù),德智體美全面衡量,擇優(yōu)錄取。
(一)文理科專業(yè)錄取原則:
按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行錄取。進檔考生按高考投檔成績從高到低,依次按考生所報專業(yè)志愿確定錄取專業(yè)。投檔成績相同時,若生源地規(guī)定了位次確定原則,優(yōu)先錄取位次高者;若未規(guī)定位次確定原則,文史類依次按語文、文科綜合、外語、數(shù)學單科成績排序確定位次;理工類依次按數(shù)學、理科綜合、語文、外語單科成績排序確定位次,優(yōu)先錄取位次高者。
(二)體育類專業(yè)錄取原則:
體育類考生必須參加本省專業(yè)統(tǒng)考并且成績合格。
考生進檔后,按綜合分(綜合分=專業(yè)成績×750/100×70%+文化成績×30%)從高到低依次錄??;綜合分相同時,優(yōu)先錄取專業(yè)成績高者。
(三)藝術(shù)類專業(yè)錄取原則:
1.山東省內(nèi)藝術(shù)類專業(yè)錄取原則
使用山東省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績的專業(yè),進檔考生依據(jù)“分數(shù)優(yōu)先”的原則,按綜合分(綜合分=專業(yè)成績×750/300×70%+文化成績×30%)從高到低依次錄取;綜合分相同時,優(yōu)先錄取專業(yè)成績高者。
廣播電視編導專業(yè):使用山東省文學編導類專業(yè)統(tǒng)考成績,進檔考生依據(jù)“分數(shù)優(yōu)先”的原則,按綜合分(綜合分=專業(yè)成績×750/300×30%+文化成績×70%)從高到低依次錄?。痪C合分相同時,優(yōu)先錄取高考文化成績高者。
音樂學專業(yè):使用音樂類聯(lián)考(濟南大學平臺)專業(yè)成績,進檔考生按專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄??;專業(yè)成績相同時,優(yōu)先錄取高考文化成績高者。
舞蹈學專業(yè):使用舞蹈類聯(lián)考(山東青年政治學院平臺)專業(yè)成績,進檔考生按專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取;專業(yè)成績相同時,優(yōu)先錄取高考文化成績高者。
舞蹈表演(體育舞蹈方向)、舞蹈表演(健美操方向):使用舞蹈類專業(yè)聯(lián)考(山東體育學院平臺)專業(yè)成績,進檔考生按專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄?。粚I(yè)成績相同時,優(yōu)先錄取高考文化成績高者。
音樂教育(??疲I(yè):認同所有本科院校相同或相近本科專業(yè)的合格成績??忌M檔后,按照文化成績從高到低依次錄??;文化成績相同時,按文化成績投檔位次擇優(yōu)錄取。
2.山東省外藝術(shù)類專業(yè)錄取原則
使用生源省份相關(guān)專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)成績,考生進檔后,按專業(yè)成績由高到低依次錄取,專業(yè)成績相同時,優(yōu)先錄取文化成績高者。
(四)當考生成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿時,如考生服從專業(yè)調(diào)劑,則在完成全部進檔考生的專業(yè)志愿錄取之后,將考生調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè);如考生不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
(五)山東省屬公費師范生專業(yè)錄取原則按照上述對應的科類錄取原則執(zhí)行。
第十七條 我校執(zhí)行各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)教育行政部門、招生考試機構(gòu)有關(guān)加分或降分投檔的政策規(guī)定。
第十八條 按教育部和山東省教育廳的有關(guān)規(guī)定,2019年被我校專業(yè)(方向)錄取的學生,在通過畢業(yè)資格審核和學位資格審核后,頒發(fā)畢業(yè)證書或授予學士學位時,只使用專業(yè)名稱,不帶專業(yè)方向。
第十九條 我校英語專業(yè)外語語種為英語,其它專業(yè)不限制外語語種。
第二十條 身體健康狀況要求:按教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行,對隱瞞既往病史或有其他舞弊行為的考生,一經(jīng)查出將給予嚴肅處理,情節(jié)嚴重者將取消其入學資格或?qū)W籍。
第二十一條 我校不設單科成績限制。
第五章 其他
第二十二條 收費及退費標準
1.學費實行學分制收費,學費及住宿費的收費標準嚴格按照山東省教育廳、物價局、財政廳文件規(guī)定標準執(zhí)行。
2.學生因故中途退學,退費規(guī)定按照《山東省高等學校收費管理辦法》(魯政辦字[2018]98號)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十三條 獎助措施:
1.優(yōu)秀學生獎學金:學校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、校內(nèi)優(yōu)秀學生獎學金以及各項單項獎學金,其中國家獎學金的標準為每生每年8000元,國家勵志獎學金標準為每生每年5000元,省政府獎學金標準為每生每年6000元,省政府勵志獎學金標準為每生每年5000元。
2.家庭經(jīng)濟困難學生扶助措施:
學校建立了“獎、貸、助、補、減”等完善的資助體系,通過開展國家生源地助學貸款、校內(nèi)無息貸款、國家助學金、勤工助學、特殊困難學生補助、特困家庭畢業(yè)生就業(yè)求職補貼、新生入學“綠色通道”等幫扶措施,確保不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
第二十四條 新生復查
新生入校后,我校采取考試、面試、核查電子檔案、體檢等形式對新生復查,對違反招生工作有關(guān)規(guī)定的學生進行處理。復查不合格的學生,我校有權(quán)做出處理或清退決定。
第二十五條 對以棗莊學院名義進行非法招生及宣傳等活動的機構(gòu)或個人,學校保留依法追究其責任的權(quán)利。
第二十六條 本章程若有與國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策不一致之處,以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策為準。未盡事宜,按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十七條 本章程由棗莊學院負責解釋。
第二十八條 招生咨詢與聯(lián)系方式
咨詢電話:(0632)3786721,3786037
招生監(jiān)督電話:(0632)3786798
通訊地址:山東省棗莊市市中區(qū)北安路,郵編:277160
電子郵箱:zzxyzsb@163.com
學校網(wǎng)址:http://uzz.edu.cn
招生信息網(wǎng):http://zsb.uzz.edu.cn