2019年浙江省選考科目：物理或化學或技術(shù)

一、專業(yè)前景

    機器人被稱為“最高意義上的自動化”，機器人是“制造業(yè)皇冠頂端的明珠”。伴隨著我國人口紅利不斷消退，各地工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展加速轉(zhuǎn)型升級，由政府力推、企業(yè)力行的“機器換人”潮正加快部署，完全由機器人來代替人工進行生產(chǎn)的“黑燈工廠”不斷涌現(xiàn)?！吨袊圃?025》、《國家“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》、《機器人產(chǎn)業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》明確將機器人產(chǎn)業(yè)列為國家十大戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)之一?！墩憬　皺C器人+”行動計劃》、《浙江省新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》等提出了重點在制造、物流、健康、服務(wù)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域促進機器人應用和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以及推動機器人智能化水平。工信部發(fā)布的《關(guān)于推進工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導意見》指出，到2020年，工業(yè)機器人裝機量預計將達到100萬臺，大概需要20萬與工業(yè)機器人應用相關(guān)的從業(yè)人員。機器人工程專業(yè)是順應國家和地方建設(shè)需求、符合行業(yè)發(fā)展趨勢的典型新工科專業(yè)，具有很強的新穎性、實踐性和綜合性。

二、培養(yǎng)目標

    我校機器人工程專業(yè)是培養(yǎng)在工業(yè)智能、互聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)的工業(yè)機器人技術(shù)及相關(guān)控制系統(tǒng)應用領(lǐng)域中，以機器人系統(tǒng)測量與智能控制技術(shù)為主并兼具機器人自動化工程應用的，具有扎實的智能控制與機電系統(tǒng)技術(shù)知識、計算機軟硬件設(shè)計能力的系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計、維護和應用能力的，能夠在科技型生產(chǎn)制造企業(yè)、研發(fā)部門等場所勝任機器人系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、質(zhì)量監(jiān)控、參數(shù)測試、技術(shù)集成、系統(tǒng)安裝、運行、技術(shù)維護以及技術(shù)管理等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。

   

  本專業(yè)畢業(yè)生可在機器人、人工智能、電子技術(shù)、自動化、以及計算機技術(shù)等行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)，也可在眾多新興的人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、智能系統(tǒng)高技術(shù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展，或者選擇到國內(nèi)外高等院校和科研院所繼續(xù)深造。

三、專業(yè)特色

    機器人工程專業(yè)師資力量充足。目前有專任教師15人，其中高級職稱占60%，博士學位教師占70%，擁有浙江省“錢江學者特聘教授”、 “新世紀151人才第一層次”、“高校中青年學科帶頭人”以及“科大青年英才”人才等，約50%以上教師有一年及以上連續(xù)國外工作研究經(jīng)歷，具有較強的學科、企業(yè)工程以及國際化背景。

    歷年來，在機器人工程相關(guān)的“全國大學生電子設(shè)計競賽”、“全國大學生智能小車競賽”、“全國自動化系統(tǒng)應用大賽”、“全國機器人大賽”等學科競賽屢創(chuàng)佳績，取得過國家特等獎、一等獎等獎項；與浙江中控、國自機器人、新松機器人、浙江大華、?？低暋⑽鏖T子、松下等企業(yè)建立基地，為學生提供大量的和機器人技術(shù)相關(guān)的實踐機會；擁有機器人技術(shù)方向的招收留學生的全英文授課的碩士研究生和本科生專業(yè)，本國學生有與德國合作的應用科學大學聯(lián)合培養(yǎng)的機會，國際化特色明顯。

 

    專業(yè)所在學院擁有與機器人工程專業(yè)緊密相關(guān)的“十三五”浙江省一流學科“控制科學與工程”，建有“智能制造與控制工程”的碩士學位授權(quán)點。專業(yè)教師近年各類科研經(jīng)費尤其是校企合作經(jīng)費充足，且承擔國家自然科學基金面上項目、省部級項目，并獲省部級科學技術(shù)進步獎。

 四、學制及授予學位

專業(yè)名稱：機器人工程

專業(yè)代碼：080803T

學制：四年

學位：工學學士

五、主要專業(yè)課程設(shè)置

機器人導論、嵌入式系統(tǒng)、機器人感知技術(shù)、運動控制、圖像處理與機器視覺、傳感器與檢測技術(shù)、機器學習、機器人機械基礎(chǔ)與機構(gòu)學、光電檢測技術(shù)等。

基礎(chǔ)課程：電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)（含電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)）、信號與系統(tǒng)、自動控制原理等