一、考試性質(zhì)
為提高高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量，有利于高職院校招收具有職業(yè)技能潛質(zhì)、適合培養(yǎng)目標(biāo)的新生，特制定本測(cè)試大綱。本大綱依據(jù)《2019 年陜西省分類考試招生職業(yè)適應(yīng)性機(jī)測(cè)改革試點(diǎn)實(shí)施方案》制定。主要測(cè)試考生對(duì)審計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、就業(yè)方向、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)道德、崗位職責(zé)、素質(zhì)要求以及對(duì)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的認(rèn)知情況，將考生的測(cè)試成績(jī)與“文化素質(zhì)”成績(jī)合并，擇優(yōu)錄取。
二、考試方法
本職業(yè)適應(yīng)性考試旨在考查學(xué)生綜合素質(zhì)和對(duì)本專業(yè)的基本認(rèn)識(shí)，采用機(jī)測(cè)方式進(jìn)行。試卷由計(jì)算機(jī)隨機(jī)抽取，每套試卷40道客觀題，考試時(shí)間60分鐘，總分為200分。
三、考試內(nèi)容
本測(cè)試內(nèi)容分為兩部分，一部分考核學(xué)生的綜合素質(zhì)，分別從思想素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、心理健康素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)等方面考察學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)性；另一部分考核學(xué)生的審計(jì)專業(yè)基本認(rèn)知。
1.思想素質(zhì)：政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀(jì)意識(shí)、敬業(yè)修養(yǎng)等。
2.科學(xué)素質(zhì)：科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、專業(yè)特長(zhǎng)及能力傾向等。
3.人文素質(zhì)：言語(yǔ)理解與表達(dá)、人文知識(shí)、合作意識(shí)等。
4.心理健康素質(zhì)：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、反應(yīng)能力、安全意識(shí)等。
5.創(chuàng)新素質(zhì)：創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力等。
6.專業(yè)基礎(chǔ)：審計(jì)人員的基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)職業(yè)道德的基礎(chǔ)知識(shí)等。
7.職業(yè)素質(zhì):審計(jì)專業(yè)所屬行業(yè)的發(fā)展情況、專業(yè)的培養(yǎng)模式、專業(yè)的主干課程、主要工作崗位、職業(yè)發(fā)展等。
四、試題類型
試題類型包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題。
第一部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題，該部分共有二十道題，每題6分，共計(jì)120分。
第二部分：多項(xiàng)選擇題，該部分共有十道題，每題6分，共計(jì)60分。
第三部分：判斷題，該部分共有十道題，每題2分，共20分。
五、機(jī)測(cè)評(píng)卷
采用考試系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分的形式，即由機(jī)測(cè)系統(tǒng)隨機(jī)組卷，考生完成答題后提交保存，機(jī)測(cè)系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷并生成考生考試成績(jī)。
六、參考資料
1.審計(jì)署，人力資源和社會(huì)保障部審計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試辦公室友主編《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》,中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社,2015 年8 月。
2.《中華人民共和國(guó)現(xiàn)行審計(jì)法規(guī)與審計(jì)準(zhǔn)則政策解讀》，立信會(huì)計(jì)出版社，2015 年8 月