語(yǔ)文考試大綱

一、考試性質(zhì)

恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院“一村多大”單獨(dú)招生考試是針對(duì)戶口在恩施州及所轄縣（市、區(qū)）、年齡在45歲以下的往屆高中或中專畢業(yè)的農(nóng)村報(bào)考青年在“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”項(xiàng)目上的入學(xué)性選拔考試。

二、考試目標(biāo)與能力要求

（一）考試目標(biāo)

語(yǔ)文科目的考試旨在測(cè)試考生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的水平及將之運(yùn)用于實(shí)際的能力，包括漢字的識(shí)記、語(yǔ)言理解及分析、語(yǔ)言交際能力和寫(xiě)作能力。

（二）考試能力要求

語(yǔ)文科目考試要求測(cè)試學(xué)生識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用、鑒賞評(píng)價(jià)和探究六種語(yǔ)文能力，這六種能力表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)。

A．識(shí)記，指識(shí)別和記憶，是語(yǔ)文能力的最基本的層級(jí)。

B．理解，指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋，是在識(shí)記的基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。

C．分析綜合，指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。

D．表達(dá)應(yīng)用，指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

E．鑒賞評(píng)價(jià)，指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō)，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

F．探究，指對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行探討，有見(jiàn)解、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新，是在識(shí)記、理解和分析綜合的基礎(chǔ)上發(fā)展了的能力層級(jí)。

對(duì)A、B、C、D、E、F六個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。

三、考試內(nèi)容與考核要求

（一）語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)

1．漢字

（1）識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的常見(jiàn)字的字音。A

（2）識(shí)記常見(jiàn)漢字的字形。A

2．詞語(yǔ)

正確使用常見(jiàn)詞語(yǔ)（包括實(shí)詞、虛詞、成語(yǔ)）。D

3．句子

（1）辨析病句。D

病句類(lèi)型：成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、表意不明、不合邏輯、關(guān)聯(lián)不當(dāng)。

（2）變換句式。D

包括：主動(dòng)句與被動(dòng)句（包括“把”字句）、肯定句與否定句，以及陳述句、祈使句、疑問(wèn)句和感嘆句之間的變換。

4．常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。D

5．常見(jiàn)修辭手法。D

包括：不同的比喻、借代、夸張、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、排比、對(duì)偶。

6．?dāng)U寫(xiě)語(yǔ)句，壓縮或概括語(yǔ)段。D

（二）文學(xué)常識(shí)

1． 識(shí)記課文內(nèi)中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作，識(shí)記課文內(nèi)外國(guó)重要作家、國(guó)別及代表作。A

2．了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇的基本特點(diǎn)，了解課文文學(xué)作品中人物、情節(jié)、環(huán)境特點(diǎn)及作品的主要藝術(shù)手法。A

（三）古代詩(shī)文閱讀

1．理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義，尤其能辨析一詞多義在不同語(yǔ)境中的不同含義及古今詞義的區(qū)別。B

2．理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法（之、其、而、以、為、安、耳、夫、焉、乎、也）。B

3．理解與鑒別不同的文言句式：判斷句、被動(dòng)句、省略句、狀語(yǔ)后置句、賓語(yǔ)前置句（包括動(dòng)賓和介賓前置）、定語(yǔ)后置句。B

4．理解與鑒別不同的文言詞類(lèi)活用。B

5．理解并翻譯淺易的文言文句子。B

6．篩選文中信息，概括中心意思和評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度。C

7．賞析淺易的古典詩(shī)詞。包括字詞含義及畫(huà)面形象、思想內(nèi)容及情感抒發(fā)、語(yǔ)言品味及修辭手法、構(gòu)思技巧及詩(shī)歌風(fēng)格等。E

（四）現(xiàn)代文閱讀

1．理解文中重要詞語(yǔ)和句子的含義。B

2．篩選文中的信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)。C

3．概括、評(píng)析文章的基本觀點(diǎn)或文章主旨。C．E

4．簡(jiǎn)要分析作品中人物以及作者的思想情感。C．E

5．分析文章的主要寫(xiě)作特點(diǎn)：

（1）把握文章的語(yǔ)言特點(diǎn)（如樸實(shí)、幽默、富有文采等）C．E

（2）辨析文中修辭手法的運(yùn)用。C．E

（3）辨析文中語(yǔ)言表達(dá)方式（記敘、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明）及綜合運(yùn)用。C．E

（4）掌握文章的文體特點(diǎn)（理清說(shuō)明文的說(shuō)明順序與方法；把握議論文三要素的邏輯關(guān)系及常見(jiàn)的論證方法；能分析敘事文學(xué)作品中人物描寫(xiě)的手段——肖像、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，情節(jié)的安排——順敘、倒敘、插敘以及自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物、加深主題、渲染氣氛所起的作用；能找出結(jié)構(gòu)散文的主要線索）。C．E

（五）寫(xiě)作

能寫(xiě)一般性的記敘文、說(shuō)明文及常見(jiàn)的應(yīng)用文。

應(yīng)用文寫(xiě)作范圍：

通訊（通訊報(bào)道）——對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有報(bào)道價(jià)值的人和事作真實(shí)報(bào)道。

短評(píng)——對(duì)一件事、一個(gè)觀點(diǎn)、一種思想行為、一種風(fēng)氣等作出針對(duì)性的分析評(píng)論。

個(gè)人總結(jié)——對(duì)過(guò)去工作、學(xué)習(xí)、生活、思想中所取得成績(jī)、存在的缺點(diǎn)和找出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作具體歸納。

書(shū)信——包括一般書(shū)信（如親戚、朋友、同事之間交流思想、商量工作、研究問(wèn)題的書(shū)信）和專用書(shū)信（重點(diǎn)是：感謝信、慰問(wèn)信、倡議書(shū)、決心書(shū)、賀信、挑戰(zhàn)書(shū)、應(yīng)戰(zhàn)書(shū)）。

1．記敘文考試要求（不少于400字） D

（1）可以記人為主，也可以敘事為主。

（2）敘事應(yīng)有條理，有詳略；抒情、議理應(yīng)寄于人、事、物上，避免空洞。

（3）能用多種描寫(xiě)手段刻畫(huà)人物形象。

（4）語(yǔ)言力求生動(dòng)，在敘述、描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)開(kāi)展抒情和議論。

（5）內(nèi)容積極健康。

（6）語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整。文字書(shū)寫(xiě)正確，字跡工整。

2．說(shuō)明文考試要求（不少于400字） D

（1）能準(zhǔn)確介紹說(shuō)明對(duì)象的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、用途等。

（2）說(shuō)明順序要合理，要符合說(shuō)明對(duì)象的自身特點(diǎn)。

（3）說(shuō)明的主次、詳略得當(dāng)，中心意思表達(dá)突出。

（4）語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整。文字書(shū)寫(xiě)正確，字跡工整。

3．應(yīng)用文考試要求（不少于350字） D

（1）格式規(guī)范。

（2）稱謂及其用語(yǔ)正確、得體。

（3）文章目的、要求明確。

（4）內(nèi)容符合事理。

（5）語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整。文字書(shū)寫(xiě)正確，字跡工整。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1．答卷方式：閉卷、筆試?？荚囉脮r(shí)60分鐘。

2．試卷包括單項(xiàng)選擇題、判斷題、綜合題和寫(xiě)作題。滿分100分，試卷結(jié)構(gòu)如下表：

四、參考書(shū)目及補(bǔ)充說(shuō)明

初中及高中必修語(yǔ)文書(shū)目

另：在以上教材基礎(chǔ)上，增補(bǔ)如下文言文閱讀考查篇目：

王勃《滕王閣序》

諸葛亮《誡子書(shū)》

荀子《勸學(xué)》

司馬遷《廉頗藺相如列傳》

蒲松齡《促織》

韓愈《師說(shuō)》

賈誼《過(guò)秦論》

杜牧《阿房宮賦》

數(shù)學(xué)考試大綱

一、考試性質(zhì)

恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院“一村多大”單獨(dú)招生考試是針對(duì)戶口在恩施州及所轄縣（市、區(qū)）、年齡在45歲以下的往屆高中或中專畢業(yè)的農(nóng)村報(bào)考青年在“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”項(xiàng)目上的入學(xué)性選拔考試。

二、考試目標(biāo)及能力要求

（一）考試目標(biāo)

數(shù)學(xué)科目的考試旨在測(cè)試考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和方法，考查其基本運(yùn)算能力、空間想象能力、數(shù)形結(jié)合能力、邏輯思維能力、分析和解決簡(jiǎn)單應(yīng)用問(wèn)題的能力。

（二）能力要求

數(shù)學(xué)考試要求考核考生的基礎(chǔ)知識(shí)、兩項(xiàng)技能（計(jì)算技能、數(shù)據(jù)處理技能）和四項(xiàng)能力（觀察能力、空間想象能力、分析與解決問(wèn)題的能力、數(shù)學(xué)思維能力），對(duì)考試內(nèi)容的要求分為三個(gè)層次。

（1）了解：初步知道知識(shí)的含義及其簡(jiǎn)單應(yīng)用；

（2）理解：懂得知識(shí)的概念和規(guī)律（定義、定理、法則等）以及與其他相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系；

（3）掌握：能夠應(yīng)用知識(shí)的概念、定義、定理、法則去解決一些問(wèn)題。

三、考試分?jǐn)?shù)與時(shí)間

（1）數(shù)學(xué)試卷分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題40分，判斷題40分，解答題20分，滿分100分。

（2）答卷時(shí)間：考試用時(shí)60分鐘，閉卷、筆試。

四、考試內(nèi)容（復(fù)習(xí)參考書(shū)：18版初中數(shù)學(xué)知識(shí)大全，作者:牛勝玉，出版社:湖南師范大學(xué)出版社出版時(shí)間:2018年03月）

1．有理數(shù)

（1）有理數(shù)的意義

（2）有理數(shù)的相反數(shù)和絕對(duì)值

（3）有理數(shù)的大小比較

（4）求相反數(shù)與絕對(duì)值

（5）乘方的意義

（6）有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算及混合運(yùn)算，用有理數(shù)的運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算

2．實(shí)數(shù)

（1）平方根、算術(shù)平方根、立方根和二次根式的概念

（2）用根號(hào)表示平方根、立方根

（3）開(kāi)方與乘方互為逆運(yùn)算

（4）求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根，求實(shí)數(shù)的立方根

（5） 無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念

（6）實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

（7）二次根式的加、減、乘、除運(yùn)算法則及最簡(jiǎn)二次根式的概念

（8）實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算

3．代數(shù)式

（1）用字母表示數(shù)的意義

（2）用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系

（3）求代數(shù)式的值

（4）整數(shù)指數(shù)冪的意義和基本性質(zhì)

（5）用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)

（6）整式和分式及最簡(jiǎn)分式的概念

（7）簡(jiǎn)單的整式加減運(yùn)算及乘法運(yùn)算

（8）平方差、完全平方公式的推導(dǎo)及運(yùn)用

（9）去括號(hào)法則

4．方程與方程組

（1）解一元一次方程和二元一次方程組

（2）用因式分解法、公式法和配方法解簡(jiǎn)單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程

5．不等式與不等式組

（1）不等式的意義

（2）不等式的基本性質(zhì)

（3）解一元一次不等式及由兩個(gè)一元一次不等式組成的不等式組

6．函數(shù)

（1）常量、變量的意義

（2）舉出函數(shù)的實(shí)例

（3）函數(shù)的概念及函數(shù)的三種表示方法

（4）求函數(shù)值

（5）一次函數(shù)、反比例函數(shù)

（6）根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式

（7）理解一次函數(shù)和反比例函數(shù)的性質(zhì)

（8）利用一次函數(shù)、反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題

7．圖形的認(rèn)識(shí)

（1）認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面

（2）角的概念與表示

（3）認(rèn)識(shí)度、分、秒，能進(jìn)行度、分、秒的簡(jiǎn)單換算

（4）角的大小比較

（5）角度的和差計(jì)算

（6）角平分線及其性質(zhì)

8．相交線與平行線

（1）補(bǔ)角、余角、對(duì)頂角等概念

（2）等角的余角相等，等角的補(bǔ)角相等，對(duì)頂角相等

（3）垂線、垂線段等概念，了解垂線段最短

（4）點(diǎn)到直線的距離和兩條平行直線之間的距離

（5）過(guò)一點(diǎn)有且僅有一條直線垂直于已知直線

（6）兩直線平行，同位角相等

9．三角形

（1）三角形的有關(guān)概念（內(nèi)角、外角、中線、高、角平分線）

（2）三角形的角平分線的性質(zhì)

（3）三角形線中位線及其性質(zhì)

（4）全等三角形的概念

（5）三角形全等的條件

（6）等腰三角形、等邊三角形和直角三角形的有關(guān)概念

（7）等腰三角形、等邊三角形和直角三角形的性質(zhì)

（8）判定等腰三角形、直角三角形的條件

（9）勾股定理及其簡(jiǎn)單運(yùn)用

10．圓

（1）圓及其有關(guān)概念

（2）弧、弦、圓心角的關(guān)系

（3）點(diǎn)與圓、直線與圓的位置關(guān)系

（4）圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)

（5）圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對(duì)圓周角的特征

（6）計(jì)算弧長(zhǎng)和扇形的面積

11．三角函數(shù)

（1）銳角三角函數(shù)sinA，cosA，tanA的概念

（2）30°，45°，60°角的三角函數(shù)值

12．圖形與坐標(biāo)

（1）平面直角坐標(biāo)系的概念

（2）在給定的直角坐標(biāo)系中，由坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置，由點(diǎn)的位置寫(xiě)出它的坐標(biāo)

農(nóng)村政策與法規(guī)考試大綱

一、考試性質(zhì)

根據(jù)《省教育廳印發(fā)<關(guān)于政校行企開(kāi)展技術(shù)技能型人才聯(lián)合培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)>的通知》(鄂教發(fā)〔2018〕1號(hào))文件，為培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展、熱愛(ài)農(nóng)村工作、掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技能，回得去、留得住、用得上，有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)，能夠示范帶動(dòng)地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶領(lǐng)群眾脫貧致富的農(nóng)村實(shí)用人才。“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”是推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興”人才戰(zhàn)略的重要舉措之一，本考試是推行該計(jì)劃的一次入學(xué)性選拔考試。

二、考試目標(biāo)與要求

（一）考試目標(biāo)

農(nóng)村政策與法規(guī)考試旨在測(cè)試考生對(duì)國(guó)家大政方針、時(shí)事政策中的農(nóng)村政策的了解和掌握，考察其對(duì)農(nóng)村政策的運(yùn)用能力。

（二）能力要求

農(nóng)村政策與法規(guī)考試要求考核考生的識(shí)記、理解、綜合運(yùn)用能力，這三種能力表現(xiàn)為三個(gè)層級(jí)。

（1）識(shí)記：指識(shí)別和記憶，是對(duì)農(nóng)村政策掌握最基本的層級(jí)；

（2）理解：指在識(shí)記的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)其含義并能作簡(jiǎn)單的解釋的能力；

（3）綜合運(yùn)用：指在對(duì)政策掌握的基礎(chǔ)上，對(duì)時(shí)事政策的運(yùn)用。是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用農(nóng)村政策解決“三農(nóng)”問(wèn)題的能力。

三、考試內(nèi)容

（一）考試依據(jù)或范圍

農(nóng)村政策與法規(guī)是指國(guó)家方針政策中對(duì)關(guān)于農(nóng)村政策的內(nèi)容，主要考察農(nóng)村的政策、法規(guī)、常識(shí)的掌握等內(nèi)容。

（二）考試題型及分值分布

農(nóng)村政策與法規(guī)70分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題15分，判斷題15分，簡(jiǎn)答題40分?？荚嚂r(shí)間共45分鐘。

（三）考試內(nèi)容

1、農(nóng)業(yè)政策

農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)法、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)、保護(hù)農(nóng)民利益的基本原則、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基本組織制度、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、美麗鄉(xiāng)村（鄉(xiāng)村振興）、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣基本知識(shí)等。

2、土地政策

土地確權(quán)的方法、農(nóng)村承包地流轉(zhuǎn)政策、基本農(nóng)田保護(hù)條例。

3、農(nóng)村社會(huì)保障政策

農(nóng)村社會(huì)保障的內(nèi)容、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、農(nóng)村居民最低生活保障制度、新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策等。

4、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧政策

精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的基本方針、對(duì)象、重點(diǎn)、內(nèi)容、途徑、政府專項(xiàng)扶貧資金、支持貧困地區(qū)、貧困農(nóng)戶發(fā)展的優(yōu)惠政策、扶貧到村到戶的方式和措施、恩施州關(guān)于精準(zhǔn)扶貧及精準(zhǔn)脫貧基礎(chǔ)知識(shí)、恩施州2018年脫貧攻堅(jiān)1號(hào)令等。

5、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)及質(zhì)量安全政策

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系建設(shè)、安全農(nóng)產(chǎn)品、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證、鮮活農(nóng)產(chǎn)品“綠色通道”、農(nóng)產(chǎn)品出口、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全措施等。

6、村民自治政策

村民委員會(huì)選舉的程序、村務(wù)公開(kāi)的政策、內(nèi)容、農(nóng)村公共文化建設(shè)、基層干部選拔基礎(chǔ)知識(shí)等。

7、國(guó)家惠農(nóng)政策

國(guó)家惠農(nóng)政策50條、農(nóng)民增收政策、農(nóng)業(yè)支持保護(hù)補(bǔ)貼、畜禽養(yǎng)殖政策、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)支持政策等。

8、農(nóng)業(yè)法規(guī)

《中華人民共和國(guó)農(nóng)民專業(yè)合作社法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》、《村民委員會(huì)組織法》等。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)考試大綱

一、考試性質(zhì)

根據(jù)《中共湖北省委、湖北省人民政府關(guān)于全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的決定》（鄂發(fā)〔2015〕19號(hào)）和《中共湖北省委、湖北省人民政府關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的意見(jiàn)》（鄂發(fā)〔2018〕1號(hào)），面向我省農(nóng)村實(shí)施“一村多名大學(xué)生計(jì)劃” ，為農(nóng)村特別是貧困地區(qū)培養(yǎng)一批回得去、留得住、用得上，有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)，能夠示范帶動(dòng)地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶領(lǐng)群眾脫貧致富的農(nóng)村實(shí)用人才?！耙淮宥嗝髮W(xué)生計(jì)劃”是推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興”人才戰(zhàn)略的重要舉措。本考試是推行該計(jì)劃的一次入學(xué)性選拔考試。

二、考試目標(biāo)與要求

（一）考試目標(biāo)

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)旨在測(cè)試考生對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)的了解和掌握，考查其對(duì)種植和養(yǎng)殖生產(chǎn)技能、技術(shù)的掌握和應(yīng)用能力。

（二）能力要求

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)考試要求考核考生的理解與綜合運(yùn)用能力。

1、理解：指領(lǐng)會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)中常見(jiàn)的名詞并能作簡(jiǎn)單的解釋；

2、綜合運(yùn)用：是指在對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)了解、理解的基礎(chǔ)上，能將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)的能力。

三、考試題型、分值分布及考試時(shí)間

《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)》80分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇30分，判斷題20分，填空題10分，簡(jiǎn)答題20分?？荚嚂r(shí)間45分鐘。

四、考試內(nèi)容

1、新型職業(yè)農(nóng)民的基本概念：新型職業(yè)農(nóng)民的定義、類(lèi)型、特征、基本素質(zhì)及其與傳統(tǒng)農(nóng)民的區(qū)別；

2、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本內(nèi)涵：了解農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)業(yè)環(huán)境、農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)產(chǎn)品加工、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)信息化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、綠色（有機(jī)）食品、家庭農(nóng)場(chǎng)的概念內(nèi)涵；

3、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系：基本特征、類(lèi)型及其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式等；

4、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與銷(xiāo)售：無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品、地標(biāo)產(chǎn)品安全生產(chǎn)與營(yíng)銷(xiāo)；

5、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)生態(tài)園、休閑觀光農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的定義、類(lèi)型、模式、與建設(shè)內(nèi)涵等。

6、糧油作物生產(chǎn)：掌握谷類(lèi)、薯類(lèi)、油菜的分類(lèi)，生育期，產(chǎn)量構(gòu)成，栽培，種植成本與收益等常識(shí)；

7、經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)：掌握茶葉、中藥材、果樹(shù)及其他經(jīng)濟(jì)作物主要品種，園地選擇，栽植，植物保護(hù)等常識(shí)；

8、養(yǎng)殖生產(chǎn)：掌握牲畜、家禽、生豬、牛、羊的主要養(yǎng)殖技術(shù)常識(shí)；基本掌握淡水魚(yú)常見(jiàn)種類(lèi)及主要疫病防控技術(shù)常識(shí)。

附：樣卷下載

2019年“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”考試《語(yǔ)文》樣卷及答案.doc

2019年“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”考試《數(shù)學(xué)》樣卷及答案.doc

2019年“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”考試《農(nóng)村政策與法規(guī)》樣卷及答案.doc.doc

2019年“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”考試《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)》樣卷及答案.doc