（二）自主學習與管理能力（30分）

自主學習與自我管理是考生從事各種職業(yè)必備的一種方法與能力。該部分測試題主要考核考生在學習和工作活動中，是否具備根據工作崗位和個人發(fā)展的需要，自主確定學習目標和計劃，靈活運用各種有效的學習方法，自我管理，并善于自主調整學習目標和計劃，不斷提高專業(yè)技能與綜合素質的能力。

（三）數(shù)據采集與信息處理能力（45分）

信息采集與處理是根據實際工作任務需要，靈活運用各種方式和技術，收集、開發(fā)和展示信息資源的能力。該部分測試題主要考核考生是否具備根據職業(yè)活動的需要進行數(shù)據采集、整理與解讀，以語言文字、計算機、網絡通訊等技術為手段，對其進行計算、編輯與綜合分析，并作出一定評價的能力。

（四）語言溝通表達與心理調適能力（45分）

語言溝通表達與心理調適是日常生活以及從事各種職業(yè)必備的社交、邏輯思維與應變與情緒管控的能力，既是自身成長的一種需要，又是社會發(fā)展對職業(yè)能力素質的一種要求。該部分測試題主要考核考生是否具備閱讀并獲取信息、交談討論、書面表達、信息分享，與人相處時的溝通協(xié)作，以及問題處置、調節(jié)和控制情緒的能力。

（五）社會責任與服務意識（30分）

社會責任感是在一個特定的社會里，每個人在心理和感覺上對其他人的倫理關懷和義務，服務意識即是責任感與使命感的體現(xiàn)，未來的大學生應具有強烈的社會責任感與服務意識。該部分測試題主要考核考生價值觀、權利和義務觀、人文底蘊，報恩家庭、報效祖國、報答社會的意識和團隊協(xié)作精神。

三、參考資料

本測試采取標準化測試，無指定參考教材。職業(yè)技能部分，護理

專業(yè)考生可參看中職教材《護理學基礎》，老年保健與管理專業(yè)考生可參看中職教材《健康服務與管理概論》和《老年護理》；信息處理和語言表達能力等相關內容，考生可參閱中職教材《語文》、《數(shù)學》和《計算機應用基礎》。